【題目】如圖所示,圖甲為熱敏電阻的R-t圖象,圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個(gè)簡(jiǎn)單恒溫箱溫控電路,繼電器線圈的電阻為150Ω.當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合.為繼電器線圈供電的電池的電動(dòng)勢(shì)E=6V , 內(nèi)阻可以不計(jì).圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源.
(1)由圖甲知該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而.
(2)應(yīng)該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在(填“A、B端”或“C、D端”);
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃,可變電阻R'的值應(yīng)調(diào)節(jié)為Ω;
(4)為使恒溫箱內(nèi)的溫度保持在更高的數(shù)值,可變電阻R'的值應(yīng)(填“增大”或“減小”)。
【答案】
(1)減小
(2)A、B端
(3)100
(4)增大
【解析】(1)通過觀察圖像隨著橫軸溫度升高,查找圖像上的點(diǎn),縱坐標(biāo)電阻值在減小,所以熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減;(2)當(dāng)溫度較低時(shí),熱敏電阻阻值較大,電路中的電流較小,此時(shí)繼電器的銜鐵與A、B端連接,現(xiàn)在需要加熱的,恒溫箱內(nèi)的加熱器需要工作,所以該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在A、B端;(3)當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí),加熱電路就應(yīng)該斷開,繼電器的銜鐵要被吸合到C、D端,控制電路中的電流要等于20mA=0.02A,通過查圖像可以得出溫度達(dá)到100℃時(shí),R=50Ω,根據(jù)閉合電路歐姆定律可以得出 ,即
所以 ;(4)恒溫箱內(nèi)的溫度保持在更高的數(shù)值時(shí),熱敏電阻阻值相對(duì)應(yīng)較小,為使加熱電路斷開時(shí)電流等于20mA,可變電阻 的值應(yīng)該增大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某一長(zhǎng)直的賽道上,有一輛F1賽車,前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速 前進(jìn),這時(shí)賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕;求:
(1)賽車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間追上安全車?
(2)賽車追上安全車之前與安全車相距最遠(yuǎn)的距離是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,餐桌中心是一個(gè)可以勻速轉(zhuǎn)動(dòng)、半徑為R的圓盤.圓盤與餐桌在同水平面內(nèi)且兩者之間的間隙可忽略不計(jì).放置在圓盤邊緣的小物體與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,與餐桌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,餐桌高也為R.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g.
(1)為使物體不滑到餐桌上,圓盤的角速度的最大值為多少?
(2)若餐桌半徑,則在圓盤角速度緩慢增大時(shí),物體從圓盤上被甩出后滑落到地面上的位置到圓盤中心的水平距離L為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)安理會(huì)每個(gè)常任理事國(guó)都擁有否決權(quán),只要有一個(gè)理事國(guó)不通過,提案都無(wú)法通過.假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)表決器,常任理事國(guó)投反對(duì)票時(shí)輸入“0”,投贊成票或棄權(quán)時(shí)輸入“1”,提案通過為“1”,通不過為“0”,則這個(gè)表決器應(yīng)具有哪種邏輯關(guān)系( )
A.“與”門B.“或”門C.“非”門D.都不是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁爐,以下說(shuō)法正確的是( )
A.電磁爐是利用變化的磁場(chǎng)在食物中產(chǎn)生渦流對(duì)食物加熱的
B.電磁爐是利用變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生渦流,使含鐵質(zhì)的鍋底迅速升溫,進(jìn)而對(duì)鍋內(nèi)食物加熱的
C.電磁爐是利用變化的磁場(chǎng)使食物中的極性水分子振動(dòng)和旋轉(zhuǎn)來(lái)對(duì)食物加熱的
D.電磁爐跟電爐一樣是讓電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量來(lái)對(duì)食物加熱的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一火警報(bào)警器的部分電路示意圖,其中R2為半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器,其電阻R2隨溫度t變化的圖線如圖乙所示。電流表為值班室的顯示器,a、b之間接報(bào)警器。當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時(shí),顯示器的電流I和報(bào)警器兩端的電壓U的變化情況是( )
A.I變大,U變大
B.I變大,U變小
C.I變小,U變大
D.I變小,U變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段.在研究和解決問題過程中,不僅需要相應(yīng)的知識(shí),還要注意運(yùn)用科學(xué)方法.理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)是實(shí)驗(yàn)事實(shí),其余是推論
①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度;
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度;
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列( ) (只要填寫序號(hào)即可).在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論.下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是( )
A.①是事實(shí),②③④是推論
B.②是事實(shí),①③④是推論
C.③是事實(shí),①②④是推論
D.④是事實(shí),①②③是推論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的A、B、C三個(gè)點(diǎn),其坐標(biāo)標(biāo)記如圖所示,坐標(biāo)原點(diǎn)為拋出點(diǎn),其中點(diǎn)的位置或坐標(biāo)的測(cè)量有明顯的錯(cuò)誤,按你認(rèn)為正確的數(shù)據(jù)計(jì)算出小球平拋的初速度為m/s(g取10m/s2).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲是“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置,為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖甲中的儀器外,還必須在圖乙中選取的儀器有(填字母),以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法,其中合理的是(填字母).
A、調(diào)節(jié)斜槽軌道,使其末端保持水平
B、每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
C、實(shí)驗(yàn)選用的斜槽必須要光滑,以消除摩擦力影響
D、在斜槽上選定小球運(yùn)動(dòng)起點(diǎn),使小球由靜止開始滾下.
(2)按照要求安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,鋪好每小格邊長(zhǎng)為5cm的坐標(biāo)紙,圖丙為記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置的坐標(biāo)紙,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為m/s,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度大小為m/s.(g取10m/s2)
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