2．某同學(xué)嘗試用橡皮筋等器材探究力的平行四邊形定則，他找到兩條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端與細(xì)繩連接，結(jié)點(diǎn)為O，細(xì)繩下掛一重物，兩橡皮筋的另一端也都連有細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子A上，另一條橡皮筋任其下垂，如圖甲所示；再將另一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩也固定在墻上的釘子B上，如圖乙所示．
①為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是bce．
a．兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長度要相同
b．要測(cè)量橡皮筋的原長
c．要測(cè)量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度
d．要記錄圖甲中結(jié)點(diǎn)O的位置及過結(jié)點(diǎn)O的豎直方向
e．要記錄圖乙中結(jié)點(diǎn)O的位置及過結(jié)點(diǎn)O的豎直方向
②對(duì)該實(shí)驗(yàn)“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的為c．
a．橡皮筋的材料和原長相同即可
b．橡皮筋的材料和粗細(xì)相同即可
c．橡皮筋的材料、原長和粗細(xì)均要相同．

分析 本實(shí)驗(yàn)是通過作合力與分力圖示的方法來驗(yàn)證平行四邊形定則，需要測(cè)量合力與分力的大小，
由于沒有彈簧測(cè)力計(jì)，橡皮筋遵守胡克定律，可測(cè)量橡皮筋的長度和原長來確定合力與分力的大小關(guān)系．

解答 解：（1）a、兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長度不一定要相同．故a錯(cuò)誤；
b、c，兩條橡皮筋遵守胡克定律，要測(cè)量拉力可以通過測(cè)量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示．故bc正確．
d、e、為了正確作出合力與分力的圖示，必須記下O點(diǎn)的位置及過結(jié)點(diǎn)O的豎直方向．故d錯(cuò)誤，e正確．
故選：bce．
（2）該實(shí)驗(yàn)測(cè)量拉力可以通過測(cè)量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示．
所以橡皮筋的材料、原長和粗細(xì)均要相同．故abd錯(cuò)誤，c正確．
故選：c．
故答案為：（1）bce    （2）c

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)在無法測(cè)量力的大小的情況下，可以采用比例法作圖，運(yùn)用胡克定律，需要測(cè)量橡皮筋的伸長量．掌握實(shí)驗(yàn)原理，從多個(gè)角度來理解和分析實(shí)驗(yàn)，提高分析解決問題的能力．是一道考查基本實(shí)驗(yàn)操作的好題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，一個(gè)“V”形玻璃管ABC倒置于豎直平面內(nèi)，并處于場強(qiáng)大小為E=1x103v/m，方向豎直向下的勻強(qiáng)電場中，一個(gè)重力為G=1x10-3N，電荷量為q=2X10-6C的帶負(fù)電小滑塊從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，小滑塊與管壁的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，已知管長AB=BC=L=2m，傾角α=37°，B點(diǎn)是一段很短的光滑圓弧管，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，求從開始運(yùn)動(dòng)到最后靜止，小滑塊通過的總路程為為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．力是矢量，它的合成與分解遵守平行四邊形定則，以下關(guān)于大小分別為7N、9N、15N的三個(gè)力的合力正確的有（　�。�
A．合力不可能為3NB．合力不可能為9N
C．最小合力一定為1ND．合力可能為0

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．（1）在做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，給你以下器材：電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，照明用交流電源，低壓學(xué)生電源，紙帶，復(fù)寫紙，小車，鉤碼，細(xì)繩，一端附有定滑輪的長木板．其中不需要的器材是低壓學(xué)生電源、刻度尺，還需要增添的器材有．
（2）某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)，圖中沒有畫出）．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊．（下述第①、②、③小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

①由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)，物體的瞬時(shí)速度vc=0.16m/s．
②計(jì)算該物體的加速度a=0.40 m/s2．
③紙帶上的A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度vA=0.070m/s；
④如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率 f=49Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏大（填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，質(zhì)量為m的小物塊以水平速度v0滑上原來靜止在光滑水平面上質(zhì)量為m的小車上，物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，小車足夠長．求：
①小物塊相對(duì)小車靜止時(shí)的速度；
②從小物塊滑上小車到相對(duì)小車靜止所經(jīng)歷的時(shí)間；
③從小物塊滑上小車到相對(duì)小車靜止時(shí)，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量和物塊相對(duì)小車滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一直線上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，丙在最前面，乙在甲、丙之間，甲在最后面，甲、乙、丙的速度分別為12m/s，10m/s，和9m/s．甲、乙間距為6m，乙、丙間距離為14m，某時(shí)刻若丙開始以$\frac{9}{8}$m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，為了避免相撞，乙和甲也立即開始做勻減速運(yùn)動(dòng)（甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)點(diǎn)速度減為0后不再運(yùn)動(dòng)），問：
（1）乙的加速度大小至少為多大？
（2）在滿足（1）條件的情況下，甲的加速度大小至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示為質(zhì)點(diǎn)P、Q做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的向心加速度隨半徑變化的圖線．表示質(zhì)點(diǎn)P的圖線是雙曲線，表示質(zhì)點(diǎn)Q的圖線是過原點(diǎn)的一條直線．由圖線可知（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)P的線速度大小不變B．質(zhì)點(diǎn)P的角速度大小不變
C．質(zhì)點(diǎn)Q的角速度大小不變D．質(zhì)點(diǎn)Q的線速度大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于繞地運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星，下列說法中正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星離地球越遠(yuǎn)，線速度越大
B．衛(wèi)星運(yùn)行的瞬時(shí)速度可以大于7.9km/s
C．同一圓軌道上運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星，向心力大小一定相等
D．地球同步衛(wèi)星可以經(jīng)過兩極上空

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（　　）
A．摩擦力的方向總與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
B．所有摩擦力的大小都與對(duì)接觸面的正壓力成正比
C．運(yùn)動(dòng)著的物體不可能受靜摩擦力作用，只能受滑動(dòng)摩擦力
D．靜摩擦力的方向與接觸物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反

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