【題目】如圖所示的裝置可以做許多力學(xué)實驗。以下說法正確的是_____

A．利用此裝置測量物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，需要調(diào)整長木板的傾斜度來平衡摩擦力

B．利用此裝置做研究勻變速直線運動的實驗時，不需要消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

C．利用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度

D．利用此裝置驗證“系統(tǒng)機(jī)械能守恒”時，不必適當(dāng)墊高木板左端以消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

E．利用此裝置探究“恒力做功與動能改變的關(guān)系”時、應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力平衡小車運動中所受阻力的影響

【答案】BCE

【解析】利用此裝置測量物塊與長木板之間的動摩擦因素時，不需要平衡摩擦力，否則無法探究物塊與木板間的摩擦力和摩擦因數(shù)，故A錯誤；利用此裝置做研究勻變速的直線運動的實驗時，只要小車做勻變速直線運動即可，不需要消除小車和木板間的摩擦阻力的影響，故B正確；利用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗前要平衡摩擦力，平衡摩擦力后在實驗過程中，通過增減小車上砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度，故C正確；只有重力或只有彈力做功時系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，利用此裝置驗證“系統(tǒng)機(jī)械能守恒”時，必須適當(dāng)墊高木板左端以消除小車和木板間的摩擦阻力的影響，故D錯誤；利用此裝置探究“恒力做功與動能改變的關(guān)系”時，應(yīng)平衡摩擦力，應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力平衡小車運動中所受阻力的影響，故E正確；故選BCE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個質(zhì)量均為 M 的物體 A、B(B 物體與彈簧連接)，彈簧的勁度系數(shù)為 k，初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用豎直向上的 拉力 F 作用在物體 A 上，使物體 A 開始向上做加速度為 a 的勻加速運動，測得兩個物體 的 v t 圖像如圖乙所示(重力加速度為 g)，則( )

A. 施加外力前，彈簧的形變量為

B. 外力施加的瞬間，A、B 間的彈力大小為 M(g－a)

C. A、B 在 t1 時刻分離，此時彈簧彈力恰好為零

D. 彈簧恢復(fù)到原長時，物體 B 的速度達(dá)到最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】黑燈光是利用物理方法來滅蛾殺蟲的一種環(huán)保型設(shè)備，它發(fā)出的紫色光能夠引誘害蟲飛進(jìn)黑光燈，然后被黑光燈周圍的交流高壓電網(wǎng)“擊斃”，圖示是高壓電網(wǎng)的工作電路，其輸入電壓為220V的正弦交流電，經(jīng)變壓器輸出給電網(wǎng)使用，已知空氣的擊穿電場的電場強度為300V/cm，要使害蟲瞬間被擊斃至少要1000V的電壓，為了能瞬間擊斃害蟲又防止空氣被擊穿而造成短路，則

A. 變壓器原副線圈的匝數(shù)比的最大值為11：50

B. 變壓器原副線圈的匝數(shù)比的最小值為50：11

C. 電網(wǎng)相鄰兩極板距離須大于cm

D. 電網(wǎng)相鄰兩極板距離須大于3cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某活動小組利用圖(a)所示裝置探究機(jī)械能守恒定律。實驗開始時，直徑為d的小鋼球被電磁鐵吸住。斷開開關(guān)，鋼球由靜止開始下落。測得鋼球靜止時球心到光電門中心的距離為數(shù)h，由數(shù)字計時器測出鋼球通過光電門的時間為△t．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g。試完成如下實驗內(nèi)容：

(1)利用螺旋測微器測出鋼球的直徑，讀數(shù)如圖(b)所示，則d＝________mm：

(2)鋼球通過光電門的速度表達(dá)式為__________（用題中所給物理量的符號表示）；

(3)要驗證機(jī)械能守恒，需比較____________和_____________在誤差允許范圍內(nèi)是否相等（用題中所給物理量的符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長木板靜止于光滑水平地面，滑塊疊放在木板右端，現(xiàn)對木板施加水平恒力，使它們向右運動。當(dāng)滑塊與木板分離時，滑塊相對地面的位移為x、速度為v。若只減小滑塊質(zhì)量，再次拉動木板，滑塊與木板分離時

A. x變小，v變小

B. x變大，v變大

C. x變小，v變大

D. x變大，v變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，線圈ABCD匝數(shù)n=10，面積S=0.4m2，邊界MN（與線圈的AB邊重合）右側(cè)存在磁感應(yīng)強度B=T的勻強磁場，若線圈從圖示位置開始繞AB邊以ω=10πrad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動。則以下說法正確的是( )

A. 線圈產(chǎn)生的是正弦交流電

B. 線圈在轉(zhuǎn)動過程中產(chǎn)生的最大感應(yīng)電動勢為80V

C. 線圈轉(zhuǎn)動s時瞬時感應(yīng)電動勢為40V

D. 線圈產(chǎn)生的電動勢的有效值為40V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的一對平行金屬板間的電勢差U1=1×104V，水平放置的一對平行金屬板間的電勢差為U2，一帶負(fù)電的粒子由靜止開始經(jīng)U1加速后，垂直電場方向沿上極板進(jìn)入水平放置的金屬板間，恰好從金屬板下板邊緣射出，并從開有小孔的圓柱桶上P點進(jìn)入桶內(nèi)圓柱形桶內(nèi)有勻強磁場，方向平行于軸線向里當(dāng)桶內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度為B時，粒子從圓柱桶直徑PQ的Q端小孔射出。已知帶電粒子的比荷=3.2×109C/kg，水平金屬板長度L=12cm，板間距離d=6cm，圓柱桶半徑R=10cm，不計粒子的重力，求

（1）粒子經(jīng)電揚U1加速后的速度大小；

（2）偏轉(zhuǎn)電壓U2的大小；

（3）圓柱桶內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣粗糙斜面體固定在水平地面上，斜面所在空間存在平行于斜面向上的勻強電場E，輕彈簧一端固定在斜面頂端，另一端拴接一不計質(zhì)量的絕緣薄板。一帶正電的小滑塊，從斜面上的P點處由靜止釋放后，沿斜面向上運動，并能壓縮彈簧至R點(圖中未標(biāo)出)，然后返回。則( )

A. 滑塊從P點運動到R點的過程中，電勢能的減小量大于重力勢能和彈簧彈性勢能的增加量之和

B. 滑塊返回能到達(dá)的最低位置在P點的上方

C. 滑塊從P點運動到R點的過程中，其機(jī)械能增量等于電場力與彈簧彈力做功之和

D. 滑塊最終停下時，克服摩擦力所做的功等于電勢能的減小量與重力勢能增加量之差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示電場線，虛線表示帶正電粒子只受電場力作用的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，后經(jīng)過N點，則（ ）

A. M點的電勢高于N點的電勢

B. M點的電場強度大于N點的電場強度

C. 粒子在M點的速度大于在N點的速度

D. 電場力對粒子做負(fù)功

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