A. | 加速度大小逐漸減小,速度逐漸增大 | |
B. | 速度變化方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù) | |
C. | 加速度方向不變,而速度方向改變 | |
D. | 速度變化很大,加速度很小 |
分析 加速度等于單位時(shí)間內(nèi)的變化量,反映速度變化快慢的物理量,當(dāng)加速度的方向與速度方向相同,物體做加速運(yùn)動,當(dāng)加速度方向與速度方向相反,物體做減速運(yùn)動.
解答 解:A、當(dāng)加速度方向與速度方向相同,加速度減小,速度增大,故A正確.
B、加速度的方向與速度變化量的方向相同,速度變化方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)檎,故B錯誤.
C、加速度方向不變,速度方向可能改變,比如豎直上拋運(yùn)動,故C正確.
D、根據(jù)a=$\frac{△v}{△t}$知,速度變化很大,加速度可能很小,故D正確.
本題選不可能發(fā)生的,故選:B.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義,掌握判斷物體做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動的方法,關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究“神舟十一號”和“天宮二號”如何對接 | |
B. | 研究一列從成都開往北京的火車的位置變化情況 | |
C. | 研究競走運(yùn)動員在參賽過程中是否犯規(guī) | |
D. | 研究在校運(yùn)會上跳高運(yùn)動員的過桿動作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 百米沖刺的運(yùn)動員可看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 研究繞地球飛行的航天飛機(jī)可看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究一列火車通過南京長江大橋所用的時(shí)間,這列通過大橋的火車可看作質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 原子核很小,可把原子核看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 精確測定地球的自轉(zhuǎn)周期 | |
B. | 研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況 | |
C. | 研究圍繞地球飛行的“神州九號”運(yùn)行軌跡 | |
D. | 研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動員的動作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t1時(shí)刻以前,乙車的加速度總大于甲車的加速度 | |
B. | 0~t1時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等 | |
C. | 0~t1時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車在t1時(shí)刻相距最遠(yuǎn) | |
D. | 在t1時(shí)刻兩車速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
對應(yīng)點(diǎn) | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | K閉合瞬間,B亮,A不亮 | B. | K閉合穩(wěn)定后,A、B一直都亮著 | ||
C. | K斷開瞬間,A亮一下再熄滅 | D. | K斷開瞬間,A、B同時(shí)熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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