【題目】關(guān)于重力，下列說法正確的是（ ）
A.重力是物體的固有屬性
B.重力的方向總指向地心
C.被豎直向上拋出的物體上升過程中受到的重力大于其下落過程中受到的重力
D.同一地點，物體所受的重力大小跟物體的質(zhì)量成正比

【答案】D
【解析】解：A、由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，可知重力不是物體的固有屬性，與地球也有關(guān)，在不同的星球，重力大小不一定相同．故A錯誤．

B、重力的方向總是豎直向下，考慮地球的自傳影響，不一定指向地心，故B錯誤．

C、被豎直向上拋出的物體上升過程中受到的重力等于其下落過程中受到的重力，與運動無關(guān)，故C錯誤．

D、同一地點g一定，由G=mg知，重力跟物體的質(zhì)量成正比，故D正確．

故選：D．

【考點精析】認真審題，首先需要了解重力的概念(由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力．物體所受重力的施力物體是地球)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱學知識的下列敘述中正確的是________。（選對一個給2分，選對兩個給4分，選對三個給5分.每選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A.布朗運動就是液體分子的熱運動

B.將大顆粒的鹽磨成細鹽，就變成了非晶體

C.第二類永動機雖然不違反能量守恒定律，但它是制造不出來的

D.在絕熱條件下壓縮氣體，氣體的內(nèi)能一定增加

E.空氣中水蒸氣的實際壓強與飽和氣壓相差越大，越有利于水的蒸發(fā)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】世界近代的思想解放與近代自然科學兩者之間關(guān)系密切。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 因為人文主義運動內(nèi)在的推動力也就是對嶄新的世界知識的迫切需求，此種需求最后在自然科學的建立和自然科學按原則而擴展的過程中獲得了實現(xiàn)。但是此事發(fā)生的方式和賴以完成的思想形式，在所有重要觀點上，都表現(xiàn)出依賴于由于吸收了希臘哲學而產(chǎn)生的刺激因素。近代自然科學是人文主義的女兒。

——文德爾班《哲學史教程》

材料二 牛頓的物理學的分析方法現(xiàn)今開始不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界，而且被應(yīng)用于思想和知識的整個領(lǐng)域及人類社會。正如伏爾泰所說的，“整個自然界、所有行星竟會服從永恒的法則，而有一種身高5尺的小動物竟能不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動，這是非常奇異的。”尋找決定人類事務(wù)的這些永恒法則，是法國革命之前的所謂啟蒙運動的實質(zhì)。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三 在牛頓描述的世界中，處處充滿著井然有序的規(guī)律和法則……于是更多的人開始建立這樣一種世界觀：既然物質(zhì)世界有著如此的自然規(guī)律，那么在人類社會的發(fā)展中，也應(yīng)該有類似的規(guī)律存在，只要能將牛頓破解自然之謎的科學方法，運用于人類社會，那么社會發(fā)展的規(guī)律也能被掌握。

——《大國崛起》

材料四 史學家在評論牛頓時說，他“已經(jīng)向人們展示了理性的強大力量，那么已獲啟蒙的人即可循此途徑依靠理性來發(fā)現(xiàn)所有的人類制度都應(yīng)遵循的自然規(guī)律”。

材料五 總之，在18世紀中葉以前，自然科學研究主要是運用觀察、實驗、分析、歸納等經(jīng)驗方法達到記錄、分類、積累現(xiàn)象知識的目的。在18世紀中葉以后，由于啟蒙運動的發(fā)展，“自然科學便走進了理論的領(lǐng)域，而在這里經(jīng)驗的方法就不中用了，在這里只有理性思維才能有所幫助”。理性思維就是對感性材料進行抽象和概括，建立概念，并運用概念進行判斷和推理，提出科學假說，進而建立理論或理論體系。19世紀道爾頓的原子論，阿佛加德羅的分子學說，門捷列夫的元素周期律開始都是以假說形式出現(xiàn)的。

——《近代自然科學發(fā)展史上的三次危機與突破》

請參考以上材料并結(jié)合所學知識，探究世界近代的思想解放運動與近代自然科學兩者之間的關(guān)系，撰寫一篇小論文。請先提出你的觀點，再運用史實加以論證。要求：觀點明確，分析全面，層次分明，邏輯嚴密，史論結(jié)合。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀分析材料，據(jù)此完成下列要求。

2011年10月，隨著美國蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯的離世。一句網(wǎng)絡(luò)帖子迅速走紅：上帝有三個蘋果：一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口，并改變我們每個人看世界的方式。

材料一 在《自然哲學的數(shù)學原理》的序言里，牛頓寫道：理性力學應(yīng)當是研究任何力所引起的運動和產(chǎn)生任何運動的力的科學。因此，本書被命名為自然哲學的數(shù)學原理。因為，自然哲學的一切難題都涉及通過各種運動現(xiàn)象來研究自然力，再通過這些自然力來解釋其他現(xiàn)象。

材料二 愛因斯坦與牛頓的對話（虛擬）

愛因斯坦：你真?zhèn)ゴ�，你建立了牛頓力學框架體系，相對論中存在的問題都被你指了出來。

牛頓：你比我更偉大，相對論在許多學科中有著廣泛的應(yīng)用，它和量子力學一起，已成為近代物理學的兩大基礎(chǔ)理論，相對論包容了我的三條運動定律及萬有引力定律。

愛因斯坦：你我的理論都有瑕疵。

牛頓：哪有十全十美的理論，大家不用我們的理論，他們沒有別的理論可用，圣人、神仙也要犯錯誤，你我都是凡人，你我的身軀已經(jīng)溶入了自然界，但是，你我的靈魂還留在人間。

——毛民義：相對論網(wǎng)站

材料三 史蒂夫·喬布斯，這個在過去幾十年內(nèi)引領(lǐng)現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)設(shè)計與發(fā)展的人，曾對他的團隊說，要去做那些看起來不可能的事情，那些偉大的、會改變歷史的事情。

蘋果Ⅱ的成功……使它的影響滲透了從烙鐵到訂書機的各個領(lǐng)域。蘋果讓自己的亮相遍布各種產(chǎn)品、各個流派，惠及好幾代人。蘋果在設(shè)計領(lǐng)域的領(lǐng)袖地位快速擴展到現(xiàn)代生活的各個方面，精心計劃的策略都是為了讓你舒適地使用更多、更不同、更好的蘋果產(chǎn)品。

——《改變世界的蘋果》

（1）材料一中被砸醒后的牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)是什么？牛頓的眾多發(fā)現(xiàn)在人類文明史上產(chǎn)生了什么巨大的歷史作用？

（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學知識指出牛頓力學體系與愛因斯坦相對論的關(guān)系。

（3）結(jié)合材料三分析，蘋果給世界帶來了什么改變？你認為其成功的原因是什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體，在水平力F的作用下，沿粗糙水平面運動，下面說法不正確的是（ ）
A.如果物體做加速直線運動，F(xiàn)一定對物體做正功
B.如果物體做減速直線運動，F(xiàn)一定對物體做負功
C.如果物體做減速直線運動，F(xiàn)也可能對物體做正功
D.如果物體做勻速直線運動，F(xiàn)一定對物體做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于固體、液體和氣體的說法正確的是_______。

A．固體中的分子是靜止的，液體、氣體中的分子是運動的

B．液體表面層中分子間的相互作用力表現(xiàn)為引力

C．固體、液體和氣體中都會有擴散現(xiàn)象發(fā)生

D．在完全失重的情況下，氣體對容器壁的壓強為零

E．某些固體在熔化過程中，雖然吸收熱量但溫度卻保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學家通過艱苦的實驗來探究自然的物理規(guī)律，為人類的科學做出了巨大貢獻，值得我們敬仰，下列描述中符合物理學史的是

A. 法拉第提出一種觀點，認為在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場

B. 洛倫茲力通過實驗測定了磁場對電流的作用力

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說

D. 安培最早測定了元電荷e的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是___________。

A. 顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運動，這反映了液體分于運動的無規(guī)則性

B. 擴散現(xiàn)象說明分子之間存在空隙，同時說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

C. 晶體有固定的熔點，具有規(guī)則的幾何外形，物理性質(zhì)具有各向同性

D. 可利用高科技手段、將流散的內(nèi)能全部收集加以利用，而不引起其他變化

E. 對大量事實的分析表明，不論技術(shù)手段如何先進，熱力學零度最終不可能達到

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦起電、傳導起電、感應(yīng)起電，下列說法錯誤的是（　�。�.
A.這是起電的三種不同方式
B.這三種方式都產(chǎn)生了電荷
C.這三種起電方式的實質(zhì)是一樣的，都是電子在轉(zhuǎn)移
D.這三種方式都符合電荷守恒定律

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