A. | Q2=Q1,q2=q1 | B. | Q2=2Q1,q2=2q1 | C. | Q1=2Q1,q2=q1 | D. | Q2=4Q1,q2=2q1 |
分析 線框勻速進入磁場,克服安培力做功的功率等于線框產(chǎn)生的熱量,根據(jù)功能關(guān)系可求線框中產(chǎn)生的熱量.由感應(yīng)電荷量公式q=n$\frac{△Φ}{{R}_{總}}$,可判兩次進入通過線框?qū)w橫截面的電荷量相等.
解答 解:根據(jù)$I=\frac{BLv}{R}$及F=BIL可得安培力表達式:$F=\frac{{{B^2}{L^2}v}}{R}$;
拉力做的功轉(zhuǎn)化為電能,然后轉(zhuǎn)化為焦耳熱,由$Q=W=FL=\frac{{{B^2}{L^3}v}}{R}$可知產(chǎn)生的焦耳熱與速度成正比,所以Q1=2Q1;
根據(jù)$q=\frac{{B{L^2}}}{R}$可知通過線框某橫截面的電荷量與速度無關(guān),q2=q1.故ABD錯誤,C正確
故選:C
點評 在電磁感應(yīng)題目中,感應(yīng)電荷量公式q=n$\frac{△Φ}{{R}_{總}}$,經(jīng)常用到,要理解并牢記,選擇題中可直接應(yīng)用,計算題中要寫出推導(dǎo)過程;對于電磁感應(yīng)能量問題一般有三種方法求解:①利用電路中產(chǎn)生的熱量等于克服安培力做得功;②利用動能定理;③利用能量守恒;具體哪種方法,要看題目中的已知條件.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度的正、負表示方向 | B. | 功的正、負表示方向 | ||
C. | 重力勢能的正、負表示方向 | D. | 電荷量的正、負表示方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P=4mgv sinθ | |
B. | P=2mgv sinθ | |
C. | 當導(dǎo)體棒速度為$\frac{v}{2}$時加速度大小為$\frac{g}{2}$sinθ | |
D. | 在速度達到2v以后勻速運動的過程中,R上產(chǎn)生的焦耳熱等于拉力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 頻率最小的光子能量為0.31eV | B. | 頻率最小的光子能量為0.54eV | ||
C. | 發(fā)出的光子具有4種不同的頻率 | D. | 發(fā)出的光子具有10種不同的頻率 |
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