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19．下列說法中不正確的是（　�。�
A．電子稱所使用的測力裝置是力傳感器
B．電飯鍋中的溫度傳感器其主要元件是感溫鐵氧體
C．話筒是一種常用的聲音傳感器，其作用是將電信號轉化為聲信號
D．干簧管可以起到開關作用，是一種能夠感知磁場的傳感器

分析 本題考查的知識點是傳感器，但是不同的傳感器有不同的具體應用，要具體問題具體分析．

解答 解：A、電子秤所使用的測力裝置是力轉換成電信號來顯示大小，屬于力傳感器，故A正確；
B、電飯鍋中的溫度傳感器其主要元件是感溫鐵氧體；故B正確；
C、動圈式話筒是通電導體在磁場中受力，變化的電流通過線圈，產生變化的磁場，從而將電聲音信號轉化為電信號；故C錯誤；
D、干簧管是一種能夠感知磁場的傳感器，能夠把磁信號轉變?yōu)殡娐返耐〝�，故D正確．
本題選擇不正確的，故選：C

點評 本題考查對傳感器原理的理解，傳感器能夠將其他信號轉化為電信號，它們在生產生活中應用非常廣泛，在學習中要注意體會．屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．有一磚塊，用力F壓緊壓在豎直的墻壁上，磚與墻壁的接觸面積為200cm2，墻壁受到的壓強為2500Pa，磚塊與墻壁之間的摩擦力為19.6N，則壓力F的大小等于50N，磚塊的質量是2kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示 質量為50克，長為1米的導線AB，放在水平金屬框架M上，與金屬框架始終良好接觸，并能做無摩擦滑動．整個金屬框架置于B1=0.5T的勻強磁場中，另一線圈abcd與框架構成串聯(lián)回路，面積S=0.2m2，線圈放在B2=0.5T的勻強磁場中，整個回路的電阻是0.2Ω，若將線圈abcd迅速地旋轉90°，使其平面與B2垂直，此時導線AB正好飛離金屬框架M．設金屬框架高出地面0.8m．（g取10m/s2） 求：
（1）此過程中，通過導線AB的電荷量；
（2）導線AB落地時的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，足夠長的傳送帶與水平方向的傾角為θ，物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連，b的質量為m．開始時，a、b及傳送帶均靜止，且a不受傳送帶摩擦力作用，現(xiàn)讓傳送帶逆時針勻速轉動，則在b上升h高度（未與滑輪相碰）過程中，以下說法錯誤的是（　　）
A．物塊a的重力勢能減少mgh
B．摩擦力對a做的功等于a機械能的增量
C．摩擦力對a做的功等于物塊a、b動能增量之和
D．任意時刻，重力對a、b做功的瞬時功率大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，電動車A的質量M=2.0kg，長L=2m，高h=0.8m，額定功率P=60W．在車的最左端放一質量m=1.0kg的物體B（大小可忽略），距車右端s=2.0m的地方固定另一個長方體物體C，它的高度為車A高度的$\frac{3}{4}$，寬度為車A長的$\frac{1}{5}$．已知車A與物體B間的動摩擦因數μ=0.4，車A受到地面的阻力是車A對地面壓力的$\frac{1}{2}$．通電后車A以額定功率行駛，車A與物體B一起由靜止向C運動，與C發(fā)生碰撞后車A立即停止．物體B恰能越過C落到地面上，取g=10m/s2，求：

（1）車A與C碰撞時的速度．
（2）車A電動機的工作時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在高度為L=1m、足夠寬的區(qū)域MNPQ內，有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B=1T．質量為m=1kg、邊長為L=1m、總電阻R=1Ω的正方形導線框abcd（線框每條邊的電阻相同），在MN上方某一高度由靜止開始自由下落．當bc邊進入磁場時，導線框恰好做勻速運動．已知重力加速度為g取10m/s2，不計空氣阻力，求：
（1）導線框剛下落時，bc邊距磁場上邊界MN的高度h；
（2）導線框剛進入磁場時bc邊的電壓Ubc；
（3）導線框穿越磁場的整個過程中，導線框中產生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．水平桌面上放著一本書，下列有關書與桌面之間的作用力的說法中，正確的是（　　）
A．書受的重力就是桌面受到的壓力
B．書受到了支持力是因為桌面產生了形變
C．書受到了支持力是因為書產生了形變
D．桌面受到的壓力和桌面給書的支持力不是桌面與書之間的相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下圖所示的四種電流隨時間變化的圖中，屬于交變電流的有（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．（1）讓一重物拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打點，然后取紙帶的一段進行研究．若該同學打出的紙帶如圖所示，已知重物的質量m=1kg，打點計時器的工作頻率為50Hz，當地重力加速度g=9.8m/s2，利用這段紙帶中的2、5兩點測定重力做功為1.06J，物體動能的增加量為1.03J．通過比較重力做功與物體動能增加量，可以得到的結論是在誤差允許范圍內，重物機械能守恒．（計算結果保留兩位小數）

（2）該同學計算了多組動能的變化量△Ek，畫出動能的變化量△Ek與下落的對應高度△h的關系圖象，在實驗誤差允許的范圍內，得到的△E-△h圖象應是如圖的C．

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