點電荷A和B,分別帶正電和負電,電量分別為4Q和Q,在AB連線上,如圖所示,電場強度為零的地方在( )
A. A和B之間 B. A右側
C. B左側 D. A的右側及B的左側
科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣西南寧市高三上周練7物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一塊質量為M的木板停在光滑的水平面上,木板的左端有擋板,擋板上固定一個小彈簧.一個質量為m的小物塊(可視為質點)以水平速度υ0從木板的右端開始向左運動,與彈簧碰撞后(彈簧處于彈性限度內),最終又恰好停在木板的右端.根據(jù)上述情景和已知量,可以求出( )
A.彈簧的勁度系數(shù)
B.彈簧的最大彈性勢能
C.木板和小物塊之間的動摩擦因數(shù)
D.木板和小物塊組成的系統(tǒng)最終損失的機械能
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年內蒙古赤峰市高二下6月段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
將兩個分別帶有電荷量﹣2Q 和+5Q 的相同金屬小球 A、B 分別固定在相距為r的兩處(均可視為點電荷),它們間庫侖力的大小為 F.現(xiàn)將第三個與 A、B 兩小球完全相同的不帶電小球 C先后與A、B 相互接觸后拿走,A、B 間距離保持不變,則兩球間庫侖力的大小為( )
A.F B.F C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
經過近7年時間,2億千米在太空中穿行后,美航天局和歐航天局合作研究出“卡西尼”號土星探測器于美國東部時間6月30日抵達預定軌道,開始“拜訪”土星及其衛(wèi)星家族.這是人類首次針對土星及其31顆已知衛(wèi)星最詳盡的探測.若“卡西尼”號土星探測器進入環(huán)繞土星上空的圓軌道飛行,已知土星半徑為R,探測器離土星表面高度為h,環(huán)繞n周飛行時間為t,求:
(1)土星的質量M;
(2)若在土星上發(fā)射一顆衛(wèi)星,至少需要多大的速度?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,實線是一個電場中的電場線,虛線是一個負試探電荷在這個電場中的軌跡,若電荷是從a處運動到b處,以下判斷正確的是( )
A.電荷從a到b加速度減小 B.b處電勢能大
C.b處電勢高 D.電荷在b處速度小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高三上雙周考5物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于光電效應現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.在光電效應現(xiàn)象中,入射光的強度越大,光電子的最大初動能越大
B.在光電效應現(xiàn)象中,光電子的最大初動能與照射光的頻率成正比
C.對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于此波長,才能產生光電效應
D.對于某種金屬,只要入射光的強度足夠大,就會發(fā)生光電效應
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高三上雙周考5物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在B=0.1T的勻強磁場中有一邊長為L=8cm的正方形ABCD,內有一點P,它與AD和DC的距離均為1cm,在P點有一個發(fā)射正離子的裝置,能夠連續(xù)不斷地向紙面內的各個方向發(fā)射出速率不同的正離子,離子的質量為1.0×10﹣14kg,電荷量為1.0×10﹣5C,離子的重力不計,不考慮離子之間的相互作用,則( )
A.速率為5×106m/s的離子在磁場中運動的半徑是5cm
B.速率在5×105m/s到8×105m/s范圍內的離子不可能射出正方形區(qū)域
C.速率為5×106m/s的離子在CB邊上可以射出磁場的范圍為距C點距離2cm~(1+)cm
D.離子從CB邊上射出正方形區(qū)域的最小速度為(8﹣)×106m/s
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三8月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇。若某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行,如圖所示。在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面,斜面上放一個質量為m的小物塊,小物塊相對斜面靜止(設纜車保持豎直狀態(tài)運行)。則
A.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向上
B.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下
C.小物塊受到的滑動摩擦力為mg+ ma
D.小物塊受到的靜摩擦力為mg+ ma
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年遼寧省分校高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,P為固定的點電荷,虛線是以P為圓心的兩個圓。帶電粒子Q在P的電場中運動,運動軌跡與兩圓在同一平面內,a、b、c為軌跡上的三個點。若Q僅受P的電場力作用,其在a、b、c點的加速度大小分別為aa、ab、ac,速度大小分別為va、vb、vc,則( )
A.aa>ab>ac,va>vc>vb B.aa>ab>ac,vb>vc>va
C.ab>ac>aa,vb>vc>va D.ab>ac>aa,va>vc>vb
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