物體是從距地面約80m高處由靜止開始落下,空氣阻力忽略不計(jì).(g=10m/s2)求:
(1)物體在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
(2)物體落到地面時(shí)的速度大。
考點(diǎn): 自由落體運(yùn)動(dòng).
專題: 自由落體運(yùn)動(dòng)專題.
分析: (1)根h=gt2即可求得時(shí)間;
(2)根據(jù)v=gt即可求得落地時(shí)的速度.
解答: 解:(1)根據(jù)h=gt2得;
t===4s
(2)落地時(shí)的速度v=gt=10×4=40m/s
答:(1)磚頭在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為4s;
(2)磚頭砸到車上時(shí)的速度大小為40m/s.
點(diǎn)評(píng): 該題主要考查了自由落體運(yùn)動(dòng)基本公式的直接應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
將一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球從某高處以3m/s的初速度水平拋出,測(cè)得小球落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離為1.2m。小球運(yùn)動(dòng)中所受空氣阻力忽略不計(jì),g=10m/s2。求:
(1)小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)拋出點(diǎn)距地面的高度;
(3)小球落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電,下列說法正確的是( )
A. 這三種方式都創(chuàng)造了帶負(fù)電荷的電子
B. 這三種方式都創(chuàng)造了帶正電荷的質(zhì)子
C. 這三種起電方式的實(shí)質(zhì)是一樣的,都是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
D. 這三種方式都符合電荷守恒定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于平均速度,下列說法正確的是( )
A. 由于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間是均勻改變的,因而它在時(shí)間t內(nèi)的平均速度就等于這段時(shí)間t內(nèi)的初速度和末速度的平均值,即(v0+vt)
B. 對(duì)于加速度發(fā)生變化的直線運(yùn)動(dòng),仍然可用=來求平均速度
C. 對(duì)于任何直線運(yùn)動(dòng)都可用公式=來求平均速度
D. 對(duì)于曲線運(yùn)動(dòng),也可用=來求平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
有關(guān)瞬時(shí)速度、平均速度、平均速率,下列說法中正確的是( )
A. 瞬時(shí)速度是物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度
B. 平均速度等于某段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程與所用時(shí)間的比值
C. 作變速運(yùn)動(dòng)的物體,平均速率就是平均速度的大小
D. 作變速運(yùn)動(dòng)的物體,平均速度是物體通過的路程與所用時(shí)間的比值
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科目:高中物理 來源: 題型:
從某高處釋放一粒小石子,經(jīng)過1s后從同一地點(diǎn)再釋放另一粒小石子,則在它們落地之前,兩粒石子間的距離將( )
A.保持不變
B.不斷增大
C.不斷減小
D.有時(shí)增大,有時(shí)減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
總質(zhì)量為80 kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員從離地500 m的直升機(jī)上跳下,經(jīng)過2 s拉開繩索開啟降落傘,如圖所示是跳傘過程中的v-t圖,試根據(jù)圖像求:(g取10 m/s2)
⑴(7分)t=1 s時(shí)運(yùn)動(dòng)員的加速度和所受阻力的大;
⑵(7分)估算14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員下落的高度及克服阻力做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上,它的頂角為90°,兩底角為α和β;a、b為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊。已知所有接觸面都是光滑的。現(xiàn)使a、b同時(shí)沿斜面下滑。(1)通過計(jì)算解釋為什么楔形木塊靜止不動(dòng)(2)求楔形木塊對(duì)水平桌面的壓力。
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