精英家教網(wǎng)如圖所示,長(zhǎng)為L=
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m木板,質(zhì)量為M=2kg放在摩擦因數(shù)u1=0.2的粗糙水平面上,在板的右前端放有一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊.(可看成是質(zhì)點(diǎn)).滑塊與板的摩擦因數(shù)u2=0.1,開(kāi)始時(shí)它們都靜止.現(xiàn)對(duì)M的左端施一水平恒力F=13N推M向右運(yùn)動(dòng).問(wèn):(g取10m/s2
(1)F推M向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,M、m的加速度各為多少?
(2)要使m與M脫離,則推力F的作用時(shí)間至少為多大?
分析:根據(jù)牛頓第二定律求木板的加速度以及木塊的加速度,抓住兩者速度相同,恰好不滑下,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出木板的最小長(zhǎng)度.
解答:解:(1)二者能共同加速的最大加速度為am2g=1m/s2,
此時(shí)外力F=(M+m)a=(2+1)×1=3N<13N,
所以二者發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),am2g=1m/s2
aM=
F-μ2mg-μ1(M+m)g
M
=3m/s2
(2)設(shè)F作用t移后撤去,它們由于慣性再次再次發(fā)生相對(duì)滑動(dòng).恰好脫離時(shí)它們速度相同.根據(jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)公式:
S1=
1
2
(aM-am)t=t

剛撤去F時(shí),它們的相對(duì)速度V=(aM-am)t=2t
木板的加速度aM=
μ2mg+μ1(M+m)g
M
=3.5m/s2

物塊的加速度am=μ2g=1m/s2
S2=
V
2
2(aM+am)
=
4t2
9

△S1+△S2=L即:t2+
4t2
9
=
13
9

 解得t=1s
答:(1)F推M向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,M、m的加速度分別為1m/s2,3m/s2
(2)要使m與M脫離,則推力F的作用時(shí)間至少為1s.
點(diǎn)評(píng):本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合運(yùn)用,關(guān)鍵理清放上木塊后木板和木塊的運(yùn)動(dòng)情況,抓住臨界狀態(tài),結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.00m的非彈性輕繩一端系于固定點(diǎn)O,另一端系一質(zhì)量為m=1.00kg的小球,將小球從O點(diǎn)正下方d=0.40m處,以水平初速度v0向右拋出,經(jīng)一定時(shí)間繩被拉直.已知繩剛被拉直時(shí),繩與豎直方向成53°角,sin53°=0.8,cos53°=0.6,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)小球水平拋出的初速度v0的大。
(2)小球擺到最低點(diǎn)時(shí)繩對(duì)小球的拉力大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)為l=1.25m,質(zhì)量為M=8kg的平板車靜止在光滑水平面上,車的左端放一質(zhì)量為m=2kg的小木塊,它與車面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,今以水平恒力F=10N拖木塊在車上滑行,物體最終從車的右端滑落,木塊在車上滑動(dòng)過(guò)程中,問(wèn):

   (1)拉力對(duì)木塊做了多少功?

   (2)摩擦產(chǎn)生了多少熱?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)為L=1.00m的非彈性輕繩一端系于固定點(diǎn)O,另一端系一質(zhì)量為m=1.00kg的小球,將小球從O點(diǎn)正下方d=0.40m處,以水平初速度v0向右拋出,經(jīng)一定時(shí)間繩被拉直.已知繩剛被拉直時(shí),繩與豎直方向成53°角,sin53°=0.8,cos53°=0.6,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)小球水平拋出的初速度v0的大?

(2)小球擺到最低點(diǎn)時(shí)繩對(duì)小球的拉力大?

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(1)小球水平拋出的初速度v0的大小。

(2)小球擺到最低點(diǎn)時(shí)繩對(duì)小球的拉力大小。

(3)小球能否到達(dá)最高點(diǎn)?若能求出小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度;若不能,請(qǐng)寫出判斷的依據(jù)

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