【題目】隨著新技術(shù)的應(yīng)用，手機(jī)不斷地更新?lián)Q代。新機(jī)型除了常規(guī)的硬件升級(jí)外，還支持快充和無(wú)線充電。圖甲為興趣小組制作的無(wú)線充電裝置中的輸電線圈示意圖，已知線圈匝數(shù)，電阻，線圈的橫截面積，外接電阻。線圈處在平行于線圈軸線的磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化如圖乙所示，求：

（1）時(shí)線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

（2）內(nèi)通過(guò)電阻的電荷量；

（3）內(nèi)電阻上產(chǎn)生的熱量。

【答案】（1）（2）（3）

【解析】

根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律列式求解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，根據(jù)閉合電路歐姆定律求解電流，根據(jù)焦耳定律列式求解熱量即可；

（1）由圖乙可知時(shí)刻

根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得

代入數(shù)據(jù)解得：；

（2）內(nèi)根據(jù)閉合電路歐姆定律可以得到：

電荷量

代入數(shù)據(jù)可以解得：；

（3）內(nèi)，根據(jù)上面分析可知：，，

根據(jù)焦耳定律可以得到，上產(chǎn)生的焦耳熱為：

內(nèi)，同理可以得到：，，

根據(jù)焦耳定律可以得到，上產(chǎn)生的焦耳熱為：

所以。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命．假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半經(jīng)為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速，以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救

B. 站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運(yùn)動(dòng)

C. “軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5 倍

D. “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)量Rx的電阻值，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．用到的器材有：電源（電動(dòng)勢(shì)未知．內(nèi)阻為r），理想電流表mA，理想電壓表V，單刀雙擲開關(guān)S．實(shí)驗(yàn)時(shí)他進(jìn)行了如下操作：

(1)在開關(guān)處于斷開狀態(tài)下連接好電路；

(2)將開關(guān)S向電壓表一側(cè)閉合，記錄下電壓表讀數(shù)U1；將開關(guān)S向Rx一側(cè)閉合，記錄下電流表讀數(shù)I2;

(3)根據(jù)已知條件和(2)中測(cè)量數(shù)據(jù)，可得電源電動(dòng)勢(shì)E=________，待測(cè)電阻的表達(dá)式Rx= _________;（用字母符號(hào)表示）

(4)根據(jù)圖甲電路，完成圖乙中各實(shí)物器材之間的連線__________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻金屬絲制成的單匝正方形閉合線框abcd，每邊長(zhǎng)為L＝0.2m，總電阻為R＝10Ω，總質(zhì)量為m＝0.04 kg。將其置于磁感強(qiáng)度為B=5T的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)上方h＝0.45m處，如圖所示。線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內(nèi)，且cd邊始終與水平的磁場(chǎng)邊界平行。當(dāng)cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，(g取1 0 m/s2)

（1）求線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小;

（2）求cd兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大小;

（3）求此時(shí)線框的加速度大小及方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，示數(shù)如圖甲所示，該擺球的直徑________

（2）接著測(cè)量了擺線的長(zhǎng)度為。，實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，寫出重力加速度與、、的關(guān)系式：________。

（3）某小組改變擺線長(zhǎng)度，測(cè)量了多組數(shù)據(jù)。在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，甲同學(xué)把擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)，直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值：乙同學(xué)作出圖像后求出斜率，然后算出重力加速度。兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對(duì)結(jié)果的影響是：甲________，乙________。（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。

（1）實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

① 用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片的寬度d，結(jié)果如圖乙所示，讀得d = ________mm；

② 用刻度尺測(cè)量A點(diǎn)到光電門所在位置B點(diǎn)之間的水平距離x；

③ 滑塊從A點(diǎn)靜止釋放（已知砝碼落地前擋光片已通過(guò)光電門）；

④ 讀出擋光片通過(guò)光電門所用的時(shí)間t；

⑤ 改變光電門的位置，滑塊每次都從A點(diǎn)靜止釋放，測(cè)量相應(yīng)的x值并讀出t值。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，以x為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙中作出圖線如圖丙所示，求得該圖線的斜率k＝____________m-1·s-2；由此進(jìn)一步求得滑塊的加速度a=____________m·s-2。（計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C是一條電場(chǎng)線上的三個(gè)點(diǎn)，電場(chǎng)線的方向由A指向C，A、B之間的距離等于B、C之間的距離．A、B、C三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電勢(shì)分別用EA、EB、EC和φA、φB、φC表示，則 （ ）

A. EA=EB=EC B. EA＞EB＞EC

C. φA＞φB＞φC D. φA-φB=φB-φC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形ABCD位于勻強(qiáng)電場(chǎng)中，且與勻強(qiáng)電場(chǎng)方向平行．已知AB = 2 BC，A、B、D的電勢(shì)分別為6 V、2 V、4 V．初動(dòng)能為24eV、電荷量大小為4e的帶電粒子從A沿著AC方向射入電場(chǎng)，恰好經(jīng)過(guò)B．不計(jì)粒子的重力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該粒子一定帶負(fù)電

B. 該粒子達(dá)到點(diǎn)B時(shí)的動(dòng)能為40eV

C. 改變初速度方向，該粒子可能經(jīng)過(guò)D

D. 改變初速度方向，該粒子可能經(jīng)過(guò)C

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,R是一個(gè)滑動(dòng)變阻器,M、N為水平正對(duì)放置的兩塊平行金屬板,兩板間帶電微粒Q處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若只減小M、N兩金屬板的間距，則有向左的電流通過(guò)電阻R

B. 若只減小M、N兩金屬板的間距，Q將向下運(yùn)動(dòng)

C. 若只將滑動(dòng)變阻器滑片由中間滑到最左端，Q將向下運(yùn)動(dòng)

D. 若只在緊貼N板內(nèi)側(cè)插入一塊一定厚度的金屬片，Q將向上運(yùn)動(dòng)

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