【題目】將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近,所形成的電場(chǎng)線分布如圖所示,金屬球表面的電勢(shì)處處相等。a、b為電場(chǎng)中的兩點(diǎn),則(  )

A. a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的大

B. a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的低

C. 檢驗(yàn)電荷-qa點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的大

D. 將檢驗(yàn)電荷-qa點(diǎn)移到b點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功

【答案】AD

【解析】A項(xiàng):電場(chǎng)線越密集的地方電場(chǎng)強(qiáng)度就越大,從上圖中可以看出a處的電場(chǎng)線比b處的電場(chǎng)線密集,所以a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),故A項(xiàng)正確;

B項(xiàng):a點(diǎn)所在的電場(chǎng)線從Q出發(fā)到不帶電的金屬球終止,所以a點(diǎn)的電勢(shì)高于金屬球的電勢(shì),而b點(diǎn)所在處的電場(chǎng)線從金屬球發(fā)出到無(wú)窮遠(yuǎn),所以金屬球的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì),即a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的高.故B錯(cuò)誤;

C項(xiàng):電勢(shì)越高的地方,負(fù)電荷具有的電勢(shì)能越小,即負(fù)電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能較b點(diǎn)小,故C錯(cuò)誤;

D項(xiàng):由上知,-q在a點(diǎn)的電勢(shì)能較b點(diǎn)小,則把-q電荷從電勢(shì)能小的a點(diǎn)移動(dòng)到電勢(shì)能大的b點(diǎn),電勢(shì)能增大,電場(chǎng)力做負(fù)功.所以D選項(xiàng)是正確的.

綜上所述:本題答案為:AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,保持不變的物理量是( 。

A. 周期 B. 速度 C. 向心力 D. 向心加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】原來(lái)靜止的物體受合外力作用時(shí)間為2t0,合外力F隨時(shí)間t的變化情況如圖所示,則

A. 0~t0時(shí)間內(nèi)物體的動(dòng)量變化與t02t0時(shí)間內(nèi)動(dòng)量變化相同

B. t=2t0時(shí)物體的速度為零,在0~2t0時(shí)間內(nèi)F對(duì)物體的沖量為零

C. 0~t0時(shí)間內(nèi)物體的平均速率與t02t0時(shí)間內(nèi)平均速率不等

D. 0~2t0時(shí)間內(nèi)物體的位移為零,F對(duì)物體做功為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一臺(tái)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī),供給一個(gè)學(xué)校照明用電,如圖所示,升壓變壓器匝數(shù)比為1∶4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4∶1,輸電線的總電阻R =4 Ω,全校共22個(gè)班,每班有“220 V 40 W”燈6盞,若全部電燈均為并聯(lián)且正常發(fā)光,則

(1)發(fā)電機(jī)輸出功率P1多大?

(2)發(fā)電機(jī)輸出電壓U1多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外小組在參觀工廠時(shí),看到一丟棄不用的電池,同學(xué)們想用物理上學(xué)到的知識(shí)來(lái)測(cè)定這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,已知這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)約為11~13V,內(nèi)阻小于3Ω,由于直流電壓表量程只有3V,需要將這只電壓表通過(guò)連接一固定電阻(用電阻箱代替),改裝為量程為15V的電壓表,然后再用伏安法測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:

(1)把電壓表量程擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下,完成填空:

第一步:按電路圖連接實(shí)物

第二步:把滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端,把電阻箱阻值調(diào)到零

第三步:閉合開(kāi)關(guān),把滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到適當(dāng)位置,使電壓表讀數(shù)為3V

第四步:把電阻箱阻值調(diào)到適當(dāng)值,使電壓表讀數(shù)為_(kāi)_______V

第五步:不再改變電阻箱阻值,保持電壓表和電阻箱串聯(lián),撤去其他線路,即得量程為15V的電壓表.

(2)實(shí)驗(yàn)可供選擇的器材有:

A.電壓表(量程為3V,內(nèi)阻約2kΩ)

B.電流表(量程為3A,內(nèi)阻約0.1Ω)

C.電阻箱(阻值范圍0~9999Ω)

D.電阻箱(阻值范圍0~999Ω)

E.滑動(dòng)變阻器(阻值為0~20Ω,額定電流2A)

F.滑動(dòng)變阻器(阻值為0~20kΩ)

則電阻箱應(yīng)選________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________.

(3)用該擴(kuò)大了量程的電壓表(電壓表的表盤(pán)沒(méi)變),測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示,得到多組電壓U和電流I的值,并作出U-I圖線如圖丙所示,可知電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_______V,內(nèi)阻為_(kāi)_______Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為M=3kg的木板,木板上有質(zhì)量為m=1kg的物塊.它們都以v=3m/s的初速度反向運(yùn)動(dòng),它們之間有摩擦,且木板足夠長(zhǎng),當(dāng)木板的速度為1.8m/s時(shí),物塊的運(yùn)動(dòng)情況是(  。

A. 做減速運(yùn)動(dòng)

B. 做勻速運(yùn)動(dòng)

C. 做加速運(yùn)動(dòng)

D. 以上運(yùn)動(dòng)都有可能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列每組兩個(gè)物理量全部屬于矢量的是(

A. 路程、功 B. 位移、動(dòng)能

C. 加速度、速率 D. 線速度、力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.木板的傾角為θ,彈簧的一端固定在木板上,另一端位于木板上的B點(diǎn).物塊在木板上A點(diǎn)靜止釋放后沿木板滑下,壓縮彈簧運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)后被彈回,上滑至D點(diǎn)時(shí)速度為零.測(cè)得AB間的距離為x1BC間的距離為x2BD間的距離為x3.實(shí)驗(yàn)中的彈簧可視為輕質(zhì)彈簧。

(1)若某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得x1=40cm、x2=5cm、x3=25cm、θ=450,求物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(2)實(shí)驗(yàn)完成后,小明同學(xué)還想進(jìn)一步做點(diǎn)研究。他提出了如下兩個(gè)問(wèn)題:

①若已經(jīng)測(cè)得物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,還知道物塊質(zhì)量為m,能否通過(guò)運(yùn)算,寫(xiě)出彈簧壓縮至C點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能的表達(dá)式呢?(用字母表示)

②小明同學(xué)從網(wǎng)上查得,彈性勢(shì)能公式為Ep=kx2。,其中k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量,物體在下滑過(guò)程中的最大速度又如何表達(dá)呢?(用字母表示),你能幫助他解決上述問(wèn)題嗎?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,表面光滑且豎直的墻壁,用輕繩掛著一個(gè)重為G,半徑為R的小球A,在A球的下面又掛著一個(gè)重為的球B,掛A球的繩長(zhǎng)為R。對(duì)于圖中小球的受力,有下列說(shuō)法,其中正確的是 ( )

A. 墻壁對(duì)A球的支持力為,斜繩對(duì)A的拉力為

B. A球?qū)Ρ诘膲毫?/span>,斜繩對(duì)A球的拉力為G

C. A球所受重力、支持力、斜繩拉力之比為:1.5: 5

D. 當(dāng)球B的重力變大時(shí),A球所受的力都變大

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