【題目】小朋友們在公園里玩滑滑梯游戲，若某一小朋友沿直線勻速下滑，在他下滑的過程中，說法正確的是

A. 滑梯對他的作用力方向沿著斜面向上

B. 滑梯對他的作用力方向豎直向上

C. 滑梯對他的作用力做功為零

D. 他下滑過程的機械能守恒

【答案】B

【解析】

A、小朋友沿直線勻速下滑過程中，由受力分析可知，滑梯對他的作用力包括滑動摩擦力f和斜面對他的支持力F支，因小朋友勻速下滑，則滑動摩擦力f和斜面對他的支持力F支的合力與重力大小相等，方向相反，故A錯誤，B正確.

C、小朋友勻速下滑過程中，滑梯對他的作用力做負功，重力勢能減少，機械能減少，故C、D錯誤.

故選：B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶左右兩端相距L=3．5m，物體A以水平速度v0=4m/s滑上傳送帶左端，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0．1。設(shè)A到達傳送帶右端時的瞬時速度為v，g=10m/s2，則下列說法正確的是

A. 若傳送帶的速度等于2m/s，物體一直做減速運動；

B. 若傳送帶的速度等于 3．5m/s，v一定等于3m/s；

C. 若v等于3m/s，傳送帶一定不能沿順時針方向轉(zhuǎn)動；

D. 若v等于3m/s，傳送帶可能靜止，也可能沿逆時針或順時針方向運動；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于經(jīng)典力學的局限性，下列說法正確的是（ ）

A. 火車提速后，有關(guān)速度問題不能用經(jīng)典力學來處理

B. 由于經(jīng)典力學有局限性，所以一般力學問題都用相對論力學來解決

C. 經(jīng)典力學適用于宏觀低速運動的物體

D. 經(jīng)典力學只適用于像地球和太陽那樣大的宏觀物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中的電和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻．最早發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場的科學家是誰？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某個物體在外力作用下，運動的v-t圖象如圖（正弦曲線）所示，下列說法中正確的是

A．物體整個運動過程中加速度大小變化，方向不變

B．0～時間段內(nèi)，物體所受外力越來越大

C．～時間段內(nèi)，物體的做功為負值

D．時刻物體速度為零，此時加速度也為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,三個重均為100 N的物塊,疊放在水平桌面上,各接觸面水平,水平拉力F="20" N作用在物塊2上,三條輕質(zhì)細繩結(jié)于O點,與物塊3連接的繩水平,與天花板連接的繩與水平方向成45°,豎直繩懸掛重為20 N的小球P。整個裝置處于靜止狀態(tài)。則

A. 水平繩的拉力大小為20 N

B. 物塊1和2之間的摩擦力大小為20 N

C. 桌面對物塊3的支持力大小為320 N

D. 物塊3受5個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)。如圖所示是這個裝置的縱截面圖。若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。在此過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. MN對Q的彈力逐漸減小

B. 地面對P的摩擦力逐漸增大

C. P、Q間的彈力先減小后增大

D. Q所受的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個帶電金屬球，當它帶的電量增加后(穩(wěn)定)，其內(nèi)部場強（ ）

A. 一定增強 B. 一定減弱

C. 可能增強也可能減弱 D. 不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。由于不同的物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)不同，物體在傳送帶上的運動情況也有所不同。如圖所示，一傾斜放置的傳送帶與水平面的傾角θ=370， 在電動機的帶動下以v=2m/s的速率順時針方向勻速運行。M、N為傳送帶的兩個端點，MN兩點間的距離L=7m。N端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送 帶上的物塊擋住。在傳送帶上的O處先后由靜止釋放金屬塊A和木塊B，金屬塊與木塊質(zhì)量均為1kg，且均可視為質(zhì)點，OM間距離L=3m。 sin37°=0．6，cos37°=0．8，g取10m/s2。傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦。

（1）金屬塊A由靜止釋放后沿傳送帶向上運動，經(jīng)過2s到達M端，求金屬塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1。

（2）木塊B由靜止釋放后沿傳送帶向下運動，并與擋板P發(fā)生碰撞。已知碰撞時間極短，木塊B與擋板P碰撞前后速度大小不變，木塊B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ2=0．5。求：與擋板P第一次碰撞后，木塊B所達到的最高位置與擋板P的距離；

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