精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】t=0時刻，一物體以一定初速度做勻加速直線運動，現在只測出了該物體在第3 s內以及第7 s內的位移，則下列說法正確的是

A．不能求出任一時刻的瞬時速度

B．能夠求出任一時刻的瞬時速度

C．能求出第3 s末到第7 s初的位移

D．能夠求出該物體的加速度

【答案】BCD

【解析】由該物體在第3 s內以及第7 s內的位移，可得t=2.5 s和t=6.5 s時的速度，進而可得到加速度，D正確；由t=2.5 s時的速度和加速度可得t=0時的初速度大小，初速度和加速度已知的情況下，能求出任一時刻的瞬時速度和位移，A錯誤，BC正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為10g的子彈, 以300m/s的速度水平射入一塊固定的豎直木板, 子彈擊穿木板后的速度為200m/s, 板厚10cm, 則子彈對木板的平均作用力為_________N.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示為磁懸浮列車模型，質量M=1kg的絕緣板底座靜止在動摩擦因數μ1=0.1的粗糙水平地面上．位于磁場中的正方形金屬框ABCD為動力源，其質量m=1kg，邊長為1m，電阻為Ω．與絕緣板間的動摩擦因數μ2=0.4，OO′為AD、BC的中線．在金屬框內有可隨金屬框同步移動的磁場，OO′CD區(qū)域

內磁場如圖（b）所示，CD恰在磁場邊緣以外；OO′BA區(qū)域內磁場如圖（c）所示，AB恰在磁場邊緣以內（g=10m/s2）．若絕緣板足夠長且認為絕緣板與地面間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．

（1）若金屬框固定在絕緣板上，則金屬框從靜止釋放后，其整體加速度為多少？

（2）若金屬框不固定，金屬框的加速度又為多少？此時絕緣板是否靜止，若不靜止，其加速度又是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗證“機械能守恒定律”。

（1）已準備的器材有：打點計時器（帶導線）、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還必需的器材有 ______________（選填選項前的字母）。

A．直流電源

B．交流電源

C．天平及砝碼

D．刻度尺

（2）安裝好實驗裝置，正確進行實驗操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖乙所示（其中一段紙帶圖中未畫出）。圖中O點為打出的起始點，且速度為零。選取在紙帶上連續(xù)打出的點A、B、C、D、E、F、G作為計數點。其中測出D、E、F點距起始點O的距離如圖所示。已知打點計時器打點周期為T="0.02" s。由此可計算出物體下落到E點時的瞬時速度vE=____________m/s（結果保留三位有效數字）。

（3）若已知當地重力加速度為g，代入圖乙中所測的數據進行計算，并將與___________（用圖乙中所給字母表示）進行比較，即可在誤差范圍內驗證，從O點到E點的過程中機械能是否守恒。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是正四面體的四個頂點，若在A、B兩點各固定一電荷量為+ q的點電荷，則

A. C、D兩點的場強相同，電勢相等

B. C、D兩點的場強相同，電勢不相等

C. C、D兩點的場強不同，電勢相等

D. C、D兩點的場強不同，電勢不相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下有關近代物理內容的若干敘述，正確的是 。（填入正確選項前的字母，選對一個給3分，選對兩個給4分，選對三個給5分，每選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A．紫外線照射到金屬鋅板表面時能發(fā)生光電效應，則當增大紫外線的照射強度時，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大

B．波爾認為，原子中電子軌道是量子化的，能量也是量子化的

C．β射線是原子核外電子高速運動形成的

D．光子不僅具有能量，也具有動量

E．根據波爾能級理論，氫原子輻射出一個光子后，將由高能級向較低能級躍遷，核外電子的動能增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證“拉力做功與物體動能改變的關系”，某同學到實驗室找到下列器材：長木板（一端帶定滑輪）、電磁打點計時器、質量為200g的小車、質量分別為10g、30g和50g的鉤碼、細線、學生電源（有“直流”和“交流”擋）．該同學進行下列操作

A．組裝實驗裝置，如圖a所示

B．將質量為200g的小車拉到打點計時器附近，并按住小車

C．選用50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上

D．釋放小車，接通打點計時器的電源，打出一條紙帶

E．在多次重復實驗得到的紙帶中選出一條點跡清晰的紙帶，如圖b所示

F．進行數據采集與處理

請你完成下列問題：

（1）進行實驗時，學生電源應選擇用________擋（選填“直流”或“交流”）．

（2）該同學將紙帶上打的第一個點標為“0”，且認為打“0”時小車的速度為零，其后依次標出計數點1、2、3、4、5、6（相鄰兩個計數點間還有四個點未畫），各計數點間的時間間隔為0．1s，如圖b所示．該同學測量出計數點0到計數點3、4、5的距離，并標在圖b上．則在打計數點4時，小車的速度大小為________m/s；如果將鉤碼的重力在數值上當作小車所受的拉力，則在打計數點0到4的過程中，拉力對小車做的功為________J，小車的動能增量為________J．（取重力加速度g＝9．8m/s2，結果均保留兩位有效數字）

（3）由（2）中數據發(fā)現，該同學并沒有能夠得到“拉力對物體做的功等于物體動能增量”的結論，且對其他的點（如2、3、5點）進行計算的結果與“4”計數點相似．你認為產生這種實驗結果的主要原因有（寫出兩條即可）

①____________；

②____________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 。（填入正確選項前的字母，選對一個給3分，選對兩個給4分，選對三個給5分，每選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A、產生光電效應時，逸出光電子的最大初動能為，對于同種金屬，與照射光的波長成正比

B、根據波爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能減小，核外電子的運動速度增大

C、一塊純的放射性元素的礦石，經過一個半衰期以后，它的質量僅剩下原來質量的一半

D、經過6次衰變和4次衰變后成為穩(wěn)定的原子核

E、在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉移給電子，因此，光子散射后波長變長

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外小組準備描繪一小燈泡（2．5V 0．75 W）的伏安特性曲線，實驗臺上擺放有以下器材：電壓表（量程 3V，內阻約 3kΩ），．電流表（量程 0．6A，內阻約 0．5Ω），滑動變阻器甲和乙（其最大阻值標稱值都模糊不清），干電池 2 節(jié)，單刀單擲開關，多用電表，導線若干。

（1）由于該實驗要用到滑動變阻器，但提供的兩只滑動變阻器最大阻值的標稱值模糊不清，影響了他們的選擇，該小組研究決定先用多用電表粗測兩只滑動變阻器的最大阻值，其測量結果如甲、乙圖甲示，其中乙圖的測量值是 Ω ，本實驗應選擇 （填“甲”或“乙”）滑動變阻器。

（2）小新同學按照所選擇的器材，根據實驗原理連接了部分電路如圖，請你在圖中畫出剩余導線的連接。

（3）在閉合電鍵前，滑動變阻器的滑動片應位于滑動變阻器的 端（填“左”或“右”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案