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11.如圖所示,一個半球形碗放在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的內表面光滑.一根輕質桿的兩端固定有兩個小球,質量分別是m1、m2,當它們靜止時,與球心的連線跟水平面分別成60°角、30°角,求碗對兩個小球的彈力F1、F2大小之比為多少?

分析 系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),受力平衡,選取兩小球和桿組成的整體為研究對象,受力分析后應用平衡條件求解.

解答 解:選取兩小球和桿組成的整體為研究對象,受力分析并正交分解如圖:
由平衡條件得:F1在水平方向的分力F′和F2在水平方向的分力F″大小相等.
即:F1cos60°=F2cos30°
所以:$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}=\frac{cos30°}{cos60°}=\frac{\sqrt{3}}{1}$,
答:碗對兩個小球的彈力F1、F2大小之比為$\sqrt{3}:1$.

點評 本題一要靈活選擇研究對象,二要靈活選擇解題方法,能夠正確地受力分析,運用共點力平衡進行求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.以下說法正確的有(  )
A.氣體吸收的熱量可以完全轉化為功
B.只要時間足夠長,布朗運動將逐步變慢而停止
C.當分子力表現(xiàn)為斥力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而減小
D.水可以浸潤玻璃,但是不能浸潤石蠟,這個現(xiàn)象表明一種液體是否浸潤某種固體與這兩種物質的性質都有關系
E.一定量的理想氣體溫度每升高1 K所吸收的熱量與氣體經歷的過程有關

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖,手持一根長為l的輕繩的一端在水平桌面上做半徑為r、角速度為ω的勻速圓周運動,繩始終保持與該圓周相切,繩的另一端系一質量為m的小木塊,木塊也在桌面上做勻速圓周運動,不計空氣阻力,則( 。
A.木塊只受重力、桌面的支持力和繩子拉力的作用
B.繩的拉力大小為mω2(l2+r2)${\;}^{\frac{1}{2}}$
C.手對木塊不做功
D.手拉木塊做功的功率等于$\frac{m{ω}^{3}r({l}^{2}+{r}^{2})}{l}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中,可供選擇的器材有:
A.小電珠規(guī)格為“3.8V,0.3A”
B.電流表:量程0~0.6A,內阻約為0.5Ω
C.電流表:量程0~3A,內阻約為0.1Ω
D.電壓表:量程0~5V,內阻約為5KΩ
E.滑動變阻器:阻值范圍0~10Ω,額定電流2A
F.電池組:電動勢6V,內阻約為1Ω
G.開關一只,導線若干
(1)為了使測量盡可能地準確,需要使小電珠兩端電壓從0逐漸增大到3.8V且能方便地進行調節(jié),因此電流表應選B.(填器材代號).
(2)根據你選用的實驗電路,將圖中所示的器材連成實驗電路.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一質量為2kg的物體在如圖甲所示的xOy平面上運動,在x方向的v-t圖象和y方向的s-t圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是( 。
A.前2s內物體做勻變速直線運動B.物體的初速度為8m/s
C.前2s內物體所受的合外力大小為8ND.2s末物體的速度大小為8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一個物體做自由落體運動,物體的下落速度V跟時間t的關系可表示為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于勻速圓周運動,下列說法正確的是( 。
A.線速度不變B.周期不變C.向心加速度不變D.是勻變速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.在電場方向水平向右的勻強電場中,一帶電小球從A點豎直向上拋出,其運動的軌跡如圖所示.小球運動的軌跡上A、B兩點在同一水平線上,M為軌跡的最高點.小球拋出時的動能為8.0J,在M點的動能為6.0J,不計空氣的阻力.則( 。
A.小球水平位移x1與x2的比值1:3
B.小球水平位移x1與x2的比值1:2
C.小球落到B點時的動能EkB=24J
D.小球從A點運動到B點的過程中最小動能為$\frac{24}{7}$J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學設計了如圖所示的電路,該電路能夠測量電源E的電動勢和內電阻r,E′是輔助電源.A、B兩點間有一靈敏電流計G.
(1)補充下列實驗步驟:
①閉合開關S1、S2,調節(jié)R和R′使得靈敏電流計的示數為零,這時,A、B兩點UA、UB的關系是UA等于UB,即A、B相當于同一點,讀出電流表和電壓表的示數I1和U1,其中I1就是通過電源E的電流.
②改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得靈敏電流計示數為零,讀出電流表和電壓表的示數I2和U2..
(2)寫出步驟①②對應的方程式及電動勢和內電阻的表達式E=I1r+U1 E=I2r+U2;U1+$\frac{{I}_{1}({{U}_{2}-U}_{1})}{{{I}_{1}-I}_{2}}$,$\frac{{{U}_{2}-U}_{1}}{{{I}_{1}-I}_{2}}$.

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