【題目】滑冰車是兒童喜歡的冰上娛樂項(xiàng)目之一。如圖所示為小明媽媽正與小明在冰上游戲,小明與冰車的總質(zhì)量是40kg,冰車與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為005,在某次游戲中,假設(shè)小明媽媽對冰車施加了40N的水平推力,使冰車從靜止開始運(yùn)動(dòng)10s后,停止施加力的作用,使冰車自由滑行.(假設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中冰車始終沿直線運(yùn)動(dòng),小明始終沒有施加力的作用).

求:(1)冰車的最大速率;

2)冰車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中滑行總位移的大小。

【答案】(15m/s 250m

【解析】試題分析:(1)以冰車及小明為研究對象,由牛頓第二定律得

F-μmg=ma1

vm=a1t ②

①②vm=5m/s

2)冰車勻加速運(yùn)動(dòng)過程中有 x1a1t2

冰車自由滑行時(shí)有 μmg=ma2

vm22a2x2

x=x1+x2

③④⑤⑥x=50m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系。

1)實(shí)驗(yàn)中為了平衡小車所受的摩擦力,可將木板的________(填)端墊起適當(dāng)?shù)母叨,放開拖著紙帶的小車,小車能夠_________(填自由下滑勻速下滑)即可;

2)實(shí)驗(yàn)中能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化的是( )

A.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車每次從同一位置由靜止釋放

B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長度依次加倍

C.橡皮筋的條數(shù)不變,釋放小車的位置等間距的變化

3)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖乙所示,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的(填)段進(jìn)行測量計(jì)算.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,智能手機(jī)的普及使低頭族應(yīng)運(yùn)而生。近日研究發(fā)現(xiàn),玩手機(jī)時(shí),就有可能讓頸椎承受多達(dá)60磅(約270N)的重量。不當(dāng)?shù)淖藙菖c一系列健康問題存在關(guān)聯(lián),如背痛、體重增加、胃痛、偏頭疼和呼吸道疾病等。當(dāng)人體直立時(shí),頸椎所承受的壓力等于頭部的重量;但當(dāng)?shù)皖^時(shí),頸椎受到的壓力會(huì)隨之變化,F(xiàn)將人低頭時(shí)頭頸部簡化為如圖所示的模型:重心在頭部的P點(diǎn),頸椎OP(輕桿)可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),人的頭部在頸椎的支持力和沿PA方向肌肉拉力的作用下處于靜止。假設(shè)低頭時(shí)頸椎OP與豎直方向的夾角為45°,PA與豎直方向的夾角為60°,此時(shí)頸椎受到的壓力約為直立時(shí)頸椎受到壓力的(≈1.414 ≈1.732)(

A. 4.2 B. 3.3 C. 2.8 D. 2.0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勻強(qiáng)電場中a、b、c三點(diǎn),在以它們?yōu)轫旤c(diǎn)的三角形中,a=30°、c=90°。電場方向與三角形所在平面平行。已知a、b和c點(diǎn)的電勢分別為2-V、2+V和2V。該三角形的外接圓上最低電勢為_________V,最高電勢為_________V。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BC是半徑為R的豎直面內(nèi)的圓弧軌道,軌道末端C在圓心O的正下方,∠BOC= 60°,將質(zhì)量為m的小球,從與O等高的A點(diǎn)水平拋出,小球恰好從B點(diǎn)沿圓弧切線方向進(jìn)入圓軌道,由于小球與圓弧之間有摩擦,能夠使小球從B到C做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。重力加速度大小為g。則

A從B到C,小球克服摩擦力做功為mgR

B從B到C,小球與軌道之間摩擦力逐漸減小

C在C點(diǎn),小球?qū)壍赖膲毫Υ笮〉扔?/span>mg

DA、B兩點(diǎn)間的距離為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊A,C的質(zhì)量均為,B的質(zhì)量為2m,都靜止于光滑水平臺面上A、B間用一不可伸長的輕質(zhì)短細(xì)線相連。初始時(shí)刻細(xì)線處于松弛狀態(tài),C位于A右側(cè)足夠遠(yuǎn)處,F(xiàn)突然給A一瞬時(shí)沖量,使A以初速度v0沿A、C連線方向向C運(yùn)動(dòng),A與C相碰后,粘合在一起。求

iA與C剛粘合在一起時(shí)的速度大。

ii若將A、B,C看成一個(gè)系統(tǒng),則從A開始運(yùn)動(dòng)到A與C剛好粘合的過程中,系統(tǒng)損失的機(jī)械能為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b兩車在平直公路上行駛,其vt圖象如圖所示,在t0時(shí),兩車間距為s0,在tt1時(shí)間內(nèi),a車的位移大小為s,下列說法正確的是:(

A0-t1時(shí)間內(nèi)a、b兩車相向而行

B0-t1時(shí)間內(nèi)a車平均速度大小是b車平均速度大小的2

C.若abt1時(shí)刻相遇,則s0s

D.若abt1/2時(shí)刻相遇,則下次相遇時(shí)刻為2t1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】周期和轉(zhuǎn)速周期是物體沿圓周運(yùn)動(dòng)____________的時(shí)間(T)

轉(zhuǎn)速是物體單位時(shí)間轉(zhuǎn)過的_____________ (n),也叫頻率(f)。

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【題目】在物理學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中,許多科學(xué)家作出了重要的貢獻(xiàn).下列關(guān)于科學(xué)家及其成就的說法中正確的是()

A. 卡文迪許測出了引力常量G

B. 伽利略發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C. 亞里士多德指出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

D. 開普勒得出加速度與力成正比,與質(zhì)量成反比的結(jié)論

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