如圖所示,范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,有一根電阻為4R的均勻?qū)w,彎成圓環(huán)并將兩端焊接在一起,固定在磁場(chǎng)中,其直徑為d.另一導(dǎo)體棒MN長(zhǎng)L=1.5d,總電阻為1.5R,通過(guò)外力使導(dǎo)體棒以速度v(v與棒垂直)在圓環(huán)上向右勻速運(yùn)動(dòng),棒與環(huán)接觸良好,不計(jì)接觸電阻.棒經(jīng)過(guò)環(huán)中心時(shí),下列說(shuō)法正確的是(     )

  A.導(dǎo)體棒中的感應(yīng)電流從a流向b

  B.流過(guò)導(dǎo)體棒的電流大小為

  C.導(dǎo)體棒受到的安培力與v方向相反

  D.導(dǎo)體棒受到的安培力大小為


考點(diǎn):導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);安培力.

專題:電磁感應(yīng)與電路結(jié)合.

分析:依據(jù)右手定則可判定A;

依據(jù)動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)公式和閉合電路歐姆定律可判定B;

依據(jù)左手定則可判定C;

依據(jù)安培力F=BIL可判定D.

解答:  解:A、根據(jù)右手定則(或楞次定律)電流應(yīng)從棒的b端流向a端,故A錯(cuò)誤;

B、當(dāng)導(dǎo)體棒位于環(huán)心時(shí),電路可等效成兩個(gè)半環(huán)(各2R)并聯(lián)后(電阻為R)接在a、b間,棒的ab部分相當(dāng)于電源,ab部分的電阻為R,即為電源的等效內(nèi)阻,電路的總電阻為2R,電動(dòng)勢(shì)為ab部分切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),大小等于Bdv,根據(jù)閉合電路的歐姆定律可得電流為,故B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)左手定則(或楞次定律﹣﹣來(lái)拒去留)可知安培力向向左,故C正確;

D、導(dǎo)體棒受安培力大小為,故D錯(cuò)誤.

故選:C.

點(diǎn)評(píng):這道題綜合電磁感應(yīng)中的右手定則、法拉第電磁感應(yīng)定律、左手定則、簡(jiǎn)單電路的分析和計(jì)算(閉合電路歐姆定律),設(shè)計(jì)的內(nèi)容比較多,重點(diǎn)在于左右手定則,法拉第電磁感應(yīng)定律,易錯(cuò)點(diǎn)為:ab部分切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與棒ab外端部分無(wú)關(guān),大小等于Bdv,易錯(cuò)為BLv.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪后各掛著一個(gè)相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是( )

A.只增加繩的長(zhǎng)度 B.只增加重物的重量

C.只將手指向下移動(dòng) D.只將手指向上移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個(gè)光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=    mm.

(2)下列實(shí)驗(yàn)要求不必要的是   

A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

(3)改變鉤碼的質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t,通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出    圖象.(選填“t2﹣F”“﹣F”或“﹣F”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


卡車和拖車質(zhì)量相同,在恒定的牽引力作用下,由靜止出發(fā)前進(jìn)s后速度為V(阻力不計(jì)),此時(shí)拖車突然脫掉,卡車仍在原來(lái)牽引力作用下再行s則卡車的速度為(     )

  A.V          B.V          C.2V            D.3V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


物體以速度υ0=10m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng),在第2s末施加一個(gè)外力,使其做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第3s內(nèi)的平均速度是12m/s,求:

(1)物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小;

(2)物體在前5s內(nèi)的位移的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界為直角三角形,∠EGF=30°,已知磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直紙面向里.F處有一粒子源,沿FG方向發(fā)射出大量帶正電荷q的同種粒子,粒子質(zhì)量為m,粒子的初速度v0大小可調(diào),則下列說(shuō)法正確的是(     )

  A.若粒子能到達(dá)EG邊界,則粒子速度越大,從F運(yùn)動(dòng)到EG邊的時(shí)間越長(zhǎng)

  B.無(wú)論v0取何值,粒子都無(wú)法到達(dá)E點(diǎn)

  C.能到達(dá)EF邊界的所有粒子所用的時(shí)間均相等

  D.粒子從F運(yùn)動(dòng)到EG邊所用的最長(zhǎng)時(shí)間為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一圓柱形絕熱氣缸豎直放置,通過(guò)絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,活塞的質(zhì)量為m,橫截面積為S,與容器底部相距h.現(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)氣體吸收熱量Q時(shí),活塞上升高度h,此時(shí)氣體的溫度為T1.已知大氣壓強(qiáng)為p0,重力加速度為g,不計(jì)活塞與氣缸的摩擦.求:

(1)加熱過(guò)程中氣體的內(nèi)能增加量;

(2)現(xiàn)停止對(duì)氣體加熱,同時(shí)在活塞上緩慢添加砂粒,當(dāng)添加砂粒的質(zhì)量為m0時(shí),活塞恰好回到原來(lái)的位置,求此時(shí)氣體的溫度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,a、b、c、d是均勻媒質(zhì)中x軸上的四個(gè)質(zhì)點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)的間距依次為2m、4m和6m.一列簡(jiǎn)諧橫波以2m/s的波速沿x軸正向傳播,在t=0時(shí)刻到達(dá)質(zhì)點(diǎn)a處,質(zhì)點(diǎn)a由平衡位置開始豎直向下運(yùn)動(dòng),t=3s時(shí)a第一次到達(dá)最高點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是(     )

  A.在t=6s時(shí)刻波恰好傳到質(zhì)點(diǎn)d處

  B.在t=5s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c恰好到達(dá)最高點(diǎn)

  C.質(zhì)點(diǎn)b開始振動(dòng)后,其振動(dòng)周期為4s

  D.在4s<t<6s的時(shí)間間隔內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c向上運(yùn)動(dòng)

  E.   當(dāng)質(zhì)點(diǎn)d向下運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)點(diǎn)b一定向上運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一束光線從折射率為1.5的玻璃射向空氣,入射角為45°.下列四幅光路圖中正確的是(     )

  A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案