如圖所示,質(zhì)量為10kg的物體拴在一個被水平拉伸的輕質(zhì)彈簧一端,彈簧的拉力為5N時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài).若小車以1m/s2的加速度水平向右運動,物體相對小車仍然靜止,則(g=10m/s2)()

A. 因為物體相對小車靜止,所以其合力為0

B. 因為物體向右加速運動,所受合力F="10" N

C. 因為物體相對小車靜止,所以所受摩擦力未變

D. 物體所受摩擦力大小仍為5 N,方向向右

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京二十四中高二上學(xué)期期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中a、b、c是勻強電場中同一平面上的三個點,各點的電勢分別是φa=5V,φb=2V,φc=4V,則在下列各示意圖中能表示該電場強度方向的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,在y>0的空間中存在勻強電場,場強沿y軸負方向;在y<0的空間中,存在勻強磁場,磁場方向垂直xy平面(紙面)向外.一電量為q、質(zhì)量為m的帶正電的運動粒子,經(jīng)過y軸上y=h處的點P1時速率為v0,方向沿x軸正方向;然后,經(jīng)過x軸上x=2h處的 P2點進入磁場,并經(jīng)過y軸上y=-2h處的P3點.不計重力.求

(l)電場強度的大。

(2)粒子到達P2時速度的大小和方向.

(3)磁感應(yīng)強度的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期第四次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

在水平地面上有一質(zhì)量為2kg的物體,物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動,10s后拉力大小減為F/3,該物體的運動速度隨時間t的變化規(guī)律如下圖所示.

求:(1)物體受到的拉力F的大小.

(2)物體與地面之間的動摩擦因數(shù).(g取10m/s2)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期第四次月考物理試卷(解析版) 題型:多選題

如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側(cè)細繩與斜面平行.甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2,AB斜面粗糙,傾角為α,AC斜面光滑,傾角為β,不計滑輪處摩擦,則以下分析正確的是 ( )

A. 若m1sin α>m2sin β,則甲所受摩擦力沿斜面向上

B. 若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小

C. 若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受細繩的拉力一定變大

D. 若在甲物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受細繩的拉力一定變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如果公路上有一列汽車車隊以v1=10m/s的速度正在勻速行駛,相鄰車的間距均為△s=25m,車隊后面有一輛摩托車以v2=20m/s的速度同向行駛,當(dāng)它距離車隊最后一輛車25m時剎車,以大小為0.5m/s2的加速度做勻減速運動,摩托車在車隊旁邊行駛而過,設(shè)車隊車輛數(shù)足夠多。

(1)摩托車最多與幾輛汽車相遇?最多與車隊中的汽車相遇幾次?

(2)摩托車從趕上車隊到離開車隊,共經(jīng)歷多長時間?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某物體由靜止開始,做加速度為的勻加速直線運動,運動時間為,接著物體又做加速度為的勻減速直線運動,再經(jīng)過時間,其速度變?yōu)榱,則物體在全部時間內(nèi)的平均速度為

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京市高二上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用多用電表測電阻時,若選擇“×100”的歐姆檔測量發(fā)現(xiàn)( )

A.指針指在電阻刻度較靠近0Ω的某刻度線上,則應(yīng)換用“×1k”的歐姆檔測量

B.指針指在電阻刻度較靠近0Ω的某刻度線上,則應(yīng)換“×10”或“×1”歐姆檔測量

C.指針指在電阻刻度較靠近∝的某刻度線上,則應(yīng)換用“×1k”的歐姆檔測量

D.指針在電阻刻度較靠近∝的某刻度線上,則應(yīng)換用“×10”或“×1”的歐姆檔測量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

下圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。用懸掛重物的方法為小車提供拉力,用打點計時器測量小車下滑時的加速度,通過改變重物的質(zhì)量(本實驗用砝碼作為重物)改變對細繩的拉力,從而探究出小車在不同拉力下的加速度。

(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行。接下來還需要將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,關(guān)于這一項操作以下說法正確的是 。

A.這樣做的目的是為了讓小車更快地下滑,因為一個砝碼提供的拉力太小,不足以拉動小車

B.這樣做是不合適的,因為小車將在重力作用下向下運動,從而使得小車加速運動的力不僅僅是細線的拉力

C.這里適當(dāng)?shù)母叨仁侵冈谶@個高度下,當(dāng)盤中不加砝碼時,小車恰好能夠勻速運動

D.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋^察判斷小車是否做勻速運動的方法是讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶、細線和砝碼盤,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

(2)實驗中設(shè)小車的質(zhì)量為M,砝碼的質(zhì)量為m,要使小車下滑時受到的合力大小更接近砝碼收到的重力,進行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是 。

A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

(3)如圖所示,是實驗中用打點計時器得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。測量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為:sAB=4.22 cm、sBC=4.65 cm、sCD=5.08 cm、sDE=5.49 cm、sEF=5.91 cm、sFG=6.34 cm。已知打點計時器的工作頻率為50 Hz,則小車的加速度a=______ m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案