A. | 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,兩橡皮條必須等長 | |
B. | 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,必須用天平稱出重物的質(zhì)量 | |
C. | 在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測原長 | |
D. | 在“探究力做功與動能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力 |
分析 該題考查了高中階段中一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的操作,只要明確實(shí)驗(yàn)原理,了解各個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)即可正確解答.
解答 解:A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,是研究一根橡皮繩的形變情況,故A錯誤;
B、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證動能增加量和勢能減小量是否相等,質(zhì)量約去,不一定需要天平測量物體的質(zhì)量.故B錯誤;
C、在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測原長,故C正確;
D、在“探究力做功與動能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為了方便表示合力做功等于橡皮筋所做的功,需要平衡摩擦力,故D正確;
故選:CD.
點(diǎn)評 對于課本中基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn),要到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作,這樣才能明確實(shí)驗(yàn)步驟和具體的操作的含義.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 麥克斯韋的電磁說認(rèn)為光具有波粒二象性 | |
B. | 光電效應(yīng)證明了光具有粒子性 | |
C. | 光的衍射和干涉都說明了光具有波動性 | |
D. | 光波不是電磁波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光在干涉衍射時(shí)產(chǎn)生的明暗條紋(或彩色條紋)都是光波互相疊加的結(jié)果 | |
B. | 干涉、衍射都表明光具有波動性 | |
C. | 只有光波被障礙物遮擋時(shí),才能觀察到“衍射效應(yīng)”,如沒被障礙遮擋,就沒有“衍射效應(yīng)” | |
D. | 當(dāng)小孔尺寸與光波波長相差不多時(shí),衍射現(xiàn)象明顯 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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