觀察自行車的主要傳動(dòng)部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動(dòng)來(lái)驅(qū)動(dòng)后輪前進(jìn)的,如圖6-5-7所示,其中右下圖是鏈條傳動(dòng)的示意圖,兩個(gè)齒輪俗稱“牙盤”.試分析并討論:

       

6-5-7

(1)同一齒輪上各點(diǎn)的線速度、角速度是否相同?

(2)兩個(gè)齒輪相比較,其邊緣的線速度是否相同?角速度是否相同?轉(zhuǎn)速是否相同?

(3)兩個(gè)齒輪的轉(zhuǎn)速與齒輪的直徑有什么關(guān)系?你能推導(dǎo)出兩齒輪的轉(zhuǎn)速n1、n2與齒輪的直徑d1、d2的關(guān)系嗎?

解析:(1)同一齒輪上各點(diǎn)繞同一軸轉(zhuǎn)動(dòng),因而各點(diǎn)的角速度相同;但同一齒輪上各點(diǎn),因到轉(zhuǎn)軸的距離不相同,由v=ωr知,其線速度不同.

(2)自行車前進(jìn)時(shí),鏈條不會(huì)脫離齒輪打滑,因而兩個(gè)齒輪邊緣的線速度相同,角速度與半徑成反比.角速度ω和轉(zhuǎn)速n存在關(guān)系:ω=2πn,兩齒輪角速度不同,轉(zhuǎn)速當(dāng)然也不同.

(3)因兩齒輪邊緣線速度相同,而線速度和角速度的關(guān)系是:v=ωr,ω=2πn,故2πn1r1=2πn2r2,即n1d1=n2d2,轉(zhuǎn)速與直徑成反比.

答案:(1)角速度相同,線速度不同;(2)線速度相同,角速度與轉(zhuǎn)速不同;(3)成反比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

觀察自行車的主要傳動(dòng)部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動(dòng)來(lái)驅(qū)動(dòng)后輪前進(jìn)的.如圖所示,大齒輪、小齒輪、后輪三者的半徑分別為 r1、r2、r3,它們的邊緣上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C.則A、B、C三者的線速度大小之比為
r2:r2:r3
r2:r2:r3
,角速度之比為
r2:r1:r1
r2:r1:r1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

觀察自行車的主要傳動(dòng)部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動(dòng)來(lái)驅(qū)動(dòng)后輪前進(jìn)的,如圖4-1-8所示,其中右圖是鏈條傳動(dòng)的示意圖,兩個(gè)齒輪俗稱“牙盤”.試分析并討論:

          

4-1-8

(1)同一齒輪上各點(diǎn)的線速度、角速度是否相同?

(2)兩個(gè)齒輪相比較,其邊緣的線速度是否相同?角速度是否相同?轉(zhuǎn)速是否相同?

(3)兩個(gè)齒輪的轉(zhuǎn)速與齒輪的直徑有什么關(guān)系?你能推導(dǎo)出兩齒輪的輪速n1、n2與齒輪的直徑d1、d2的關(guān)系嗎?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

觀察自行車的主要傳動(dòng)部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動(dòng)來(lái)驅(qū)動(dòng)后輪前進(jìn)的。如圖所示,大齒輪、小齒輪、后輪三者的半徑分別為r1、r2、r3,它們的邊緣上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C。則A、B、C三者的線速度大小之比為      ,角速度之比為      

      

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省上饒中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考物理試題(帶解析) 題型:填空題

觀察自行車的主要傳動(dòng)部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動(dòng)來(lái)驅(qū)動(dòng)后輪前進(jìn)的。如圖所示,大齒輪、小齒輪、后輪三者的半徑分別為 r1、r2、r3,它們的邊緣上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C。則A、B、C三者的線速度大小之比為      ,角速度之比為      
      

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