（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究手中電器元件電阻特性，描繪出電器元件伏安特性曲線，該學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中測量出多組電壓和電流值，數(shù)據(jù)記錄在下表中
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
I/mA
10
20
40
60
80
100
120
140
U/V
1．00
1．40
1．80
2．10
2．40
2．50
2．60
2．70
現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中備有下列器材：
電壓表V1（量程0—3 V，內(nèi)阻約10 kΩ）
電壓表V2（量程0一1 5 V，內(nèi)阻約25 kω）
電流表A1（量程0一50 mA，內(nèi)阻約50 Ω）
電流表A2（量程0一200 mA，內(nèi)阻約10 Ω）
滑線變阻器R1（0一1 5 Ω，額定電流1 A）
滑線變阻器R2（0一1 kΩ，額定電流100mA）
電源E（電動勢4 V，內(nèi)阻不計(jì)）
開關(guān)S和導(dǎo)線若干

（1）請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在給出的方格紙內(nèi)作出I一U圖線；
（2）該電器元件電阻特性：                       ；
（3）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，從題中選出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的器材：電流表為   （填A(yù)1或A2）；電壓表為          （填V1或V：2）；滑線變阻器為     （填R1或R2）．
（4）為達(dá)到上述目的，請?jiān)谔摼�框內(nèi)補(bǔ)充畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖
（1）如左下圖（3分）
（2）該電器元件的阻值隨電流的增大而減小 （2分）
（3）A2，V1，R1 （3分）
（4）如右下圖所示（2分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖所示，A、B、C為黑箱上的三個(gè)接點(diǎn)，已知任意兩個(gè)接點(diǎn)間最多只能接一個(gè)元件，可能的元件有電池、電阻和二極管．

（1）用多用電表判斷黑箱內(nèi)有無電池，操作方法是：______________       ______．
（2）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)黑箱內(nèi)沒有電池，用多用電表的歐姆擋測量各接點(diǎn)間的電阻，結(jié)果如下，試在圖中畫出黑箱內(nèi)一種可能的電路．
紅表筆接點(diǎn)
C
B
A
B

C

A
黑表筆接點(diǎn)
B
C
B
A

A

C
表盤示數(shù)
很小
很大
R

R

比AB間阻值R略大
很大
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件．現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線（伏安特性曲線是指用電器的電流I與所加電壓U的關(guān)系在U-I坐標(biāo)中所作出的圖線），要求特性曲線盡可能完整，實(shí)驗(yàn)用的原理圖如圖所示．已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約4~5毟．熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中，杯內(nèi)有一定量的冷水，其它備用的儀表和器具有：
盛有熱水的熱水杯電源（3V、內(nèi)阻可忽略）
直流電流表（內(nèi)阻約1Ω）
直流電壓表（內(nèi)阻約5kΩ）
滑動變阻器（0~20Ω）
開關(guān)、導(dǎo)線若干．請?jiān)诳崭駜?nèi)填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

a．往保溫杯中加入一些熱水，待溫度穩(wěn)定時(shí)讀出            的值；
b．調(diào)節(jié)滑動變阻器，快速讀出                的值；
c．重復(fù)a~b，測量不同           下的數(shù)據(jù)；
d．繪出各測量溫度下熱敏電阻的                    ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(11分)
用對溫度敏感的半導(dǎo)體材料制成的某熱敏電阻，在給定溫度范圍內(nèi)，其阻值隨溫度的變化是非線性的。某同學(xué)將和兩個(gè)適當(dāng)?shù)墓潭娮?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824121654825218.gif" style="vertical-align:middle;" />、連成圖1虛線框內(nèi)所示的電路，以使該電路的等效電阻的阻值隨所處環(huán)境溫度的變化近似為線性的，且具有合適的阻值范圍。為了驗(yàn)證這個(gè)設(shè)計(jì)，他采用伏安法測量在不同溫度下的阻值，測量電路如圖1所示，圖中的電壓表內(nèi)阻很大。的測量結(jié)果如表l所示。


回答下列問題：
（1）根據(jù)圖1所示的電路，在圖2所示的實(shí)物圖上連線。

（2）為了檢驗(yàn)與f之間近似為線性關(guān)系，在坐標(biāo)紙上作-t關(guān)系圖線

（3）在某一溫度下，電路中的電流表、電壓表的示數(shù)如圖3、4所示。電流表的讀數(shù)為____，電壓表的讀數(shù)為___。此時(shí)等效電阻的阻值為___：熱敏電阻所處環(huán)境的溫度約為____。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2010年暑假期間，某學(xué)校課題研究小組為了撰寫關(guān)于未知材料電阻率的實(shí)踐報(bào)告，設(shè)計(jì)了一個(gè)測量電阻率的實(shí)驗(yàn)方案，可提供的器材有：
A．電流表G，內(nèi)阻，滿偏電流
B．電流表A，內(nèi)阻約為0.2，量程為0～0.6A
C．螺旋測微器
D．電阻箱
E、滑動變阻器
F、干電池組（3V，0.05）
G、一個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干
他進(jìn)行了以下操作：
（1）用多用電表粗測電阻絲的阻值，當(dāng)用“×10”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，他應(yīng)該換用________擋（填“×1”或“×100”），換擋后，在再次測量前先要_______，進(jìn)行一系列正確操作后，指針靜止時(shí)如圖1所示，則電阻絲的阻值約為_________。

（2）用螺旋測微器測電阻絲的直徑，其示數(shù)部分如圖2所示，則該次測量測得直徑=____mm。
（3）改裝電壓表、電流表G與電阻箱串聯(lián)使用，最大測量電壓為3V，則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為＝___________。
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，根據(jù)提供的器材和實(shí)驗(yàn)需要，請將圖3中電路圖補(bǔ)畫完整。
（5）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測量與電阻率的計(jì)算，如果電阻絲的長度用L表示，電路閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置，電流表G的示數(shù)為，電流表A的示數(shù)為，請用已知量和測量量寫出計(jì)算電阻率的表達(dá)式___________________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源的內(nèi)阻不能忽略。閉合開關(guān)S后，向左移動滑動變阻器的滑片P，電路的總電阻將       ，電流表的示數(shù)將      ，電壓表的示數(shù)將     ，電源的電動勢將      。（以上空格都選填“變大”或“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，同組同學(xué)已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接，請你在實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某同學(xué)用下列器材測定一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻。蓄電池的電動勢約為3V，內(nèi)電阻很小。
A．量程是0．6A，內(nèi)阻約為o．5的電流表；
B．量程是3V，內(nèi)阻是6k的電壓表；
C．量程是15V，內(nèi)阻是30k的電壓表；
D．阻值為0～1k，額定電流為0．5A的滑動變阻器；
E．阻值為0～10，額定電流為2A的滑動變阻器；
F．定值電阻4，額定功率4W；
G．電鍵S一個(gè)，導(dǎo)線若干。
（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，電壓表應(yīng)選擇     （填器材代號），電路圖中的導(dǎo)線應(yīng)連接到   （填“①"或“②"），改變滑動變阻器阻值的時(shí)候，為了使電壓表和電流表的讀數(shù)變化比較明顯，滑動變阻器應(yīng)選擇         （填器材代號）。

（2）用上問中的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測量，讀出電壓表和電流表的讀數(shù)，畫出對應(yīng)的U-I圖線如圖中（a）所示，另有一電阻的U-I圖線如圖（b）所示。若把該電阻單獨(dú)與這節(jié)蓄電池連接成閉合回路，電源兩端的電壓為     V。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）兩實(shí)驗(yàn)小組使用相同規(guī)格的元件，按右圖電路進(jìn)行測量。他們將滑動變阻器的滑臂P分別置于a、b、c、d、e、f、g七個(gè)間距相同的位置（a、g為滑動變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)），把相應(yīng)的電流表示數(shù)記錄在表一、表二中。對比兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化趨勢不同。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)組使用的滑動變阻器發(fā)生斷路。


（1）滑動變阻器發(fā)生斷路的是第________實(shí)驗(yàn)組；斷路發(fā)生在滑動變阻器的________段。
（2）表二中，對應(yīng)滑臂P在X（f、g之間的某一點(diǎn)）處的電流表示數(shù)的可能值為：（   ）
（A）0.13 A。
（B）0.25 A。
（C）0.35 A。
（D）0.50 A。

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同步練習(xí)冊答案