如右圖所示，傾角為30°，重為80 N的斜面體靜止在水平面上．一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個重為2 N的小球，小球處于靜止狀態(tài)時，下列說法正確的是(　　)

A．斜面有向左運動的趨勢

B．地面對斜面的支持力為80 N

C．球?qū)椥暂p桿的作用力為2 N，方向豎直向下

D．彈性輕桿對小球的作用力為2 N，方向垂直斜面向上

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：把小球、桿和斜面作為整體受力分析可知，僅受重力和地面的支持力，且二力平衡，故A錯誤；由整體平衡可得地面對斜面的支持力大小為82N，B錯誤；對小球受力分析知，只受豎直向下的重力和桿給的豎直向上的彈力(桿對小球的力不一定沿桿)，故C對，D錯．

故選C

考點：考查了共點力平衡條件的應用

點評：在判斷受力分析時，不能主觀臆斷，一定要根據(jù)相關(guān)規(guī)律分析，本題中小球的受力分析很容易出錯為D

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6m/s的速度運動，運動方向如圖所示．一個質(zhì)量為2kg的物體（物體可以視為質(zhì)點），從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑，物體經(jīng)過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其動能損失．物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體向左最多能滑到傳送帶左右兩端AB的中點處，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）傳送帶左右兩端AB間的距離L．
（2）上述過程中物體與傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量．
（3）物體隨傳送帶向右運動，最后沿斜面上滑的最大高度h′．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，傾角為37°的足夠大斜面以直線MN為界由兩部分組成，MN垂直于斜面水平底邊PQ且其左邊光滑右邊粗糙，斜面上固定一個既垂直于斜面又垂直于MN的粗糙擋板．質(zhì)量為m1=3kg的小物塊A置于擋板與斜面間，A與擋板間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1．質(zhì)量為m2=1kg的小物塊B用不可伸長的細線懸掛在界線MN上的O點，細線長為l=0.5m，此時，細線恰好處于伸直狀態(tài)．A、B可視為質(zhì)點且與斜面粗糙部分的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.3，它們的水平距離S=7.5m．現(xiàn)A以水平初速v0=5m/s向右滑動并恰能與B發(fā)生彈性正撞．g=10m/s2．求：
（1）A碰撞前向右滑動時受到的摩擦力；
（2）碰后A滑行的位移；
（3）B沿斜面做圓周運動到最高點的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，傾角為37°，長度為d的光滑絕緣斜面上，一個帶電的小物體質(zhì)量為m，帶電量為q，置于斜面頂端．當沿水平向右加一個如圖所示的勻強電場時，木塊恰好靜止在斜面上．從某時開始，勻強電場的電場強度突然減小為原來的
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，并保持下去．求：
（1）物體帶哪種電．
（2）原來的電場強度．
（3）帶電物體滑到斜面底端時速率．（已知重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，傾角為α=30°的光滑金屬導軌寬為L，金屬棒ab的電阻為R，質(zhì)量為m，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，導軌電阻不計，勻強磁場的方向水平向右垂直于ab，金屬棒靜止．求：
（1）電源的輸出功率；
（2）磁感應強度B的大小；
（3）如果磁場方向可以在垂直于ab的平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，且保證棒仍然靜止在導軌上，試求最小的B值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6m/s的速度運動，運動方向如圖所示．一個質(zhì)量為2kg的物體（物體可以視為質(zhì)點），從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑，物體經(jīng)過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其動能損失．物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，g=10m/s2，則：
（1）物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端的速度大��？
（2）為使物體不掉下傳送帶，傳送帶左右兩端AB間的距離L至少為多少？
（3）物體在傳送帶上先向左運動后向右運動，最后沿斜面上滑所能達到的最大高度h′為多少？

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同步練習冊答案