【題目】一玩具小車沿x軸運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 第1s內(nèi)和第4內(nèi),小車的加速度大小相等、方向相同
B. 0~3s內(nèi),小車的平均速度為5m/s
C. t=3s時(shí),小車的速度大小為5m/s,方向沿x軸正方向
D. 第2s內(nèi)和第3s內(nèi),合力對(duì)小車做的功相同
【答案】A
【解析】
v-t圖象的斜率表示加速度,速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向,圖線與坐標(biāo)軸圍城圖形的面積表示位移。平均速度等于位移與時(shí)間之比。據(jù)此分析。
v-t圖象的斜率表示加速度,可知第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度大小k=a==5m/s2,方向均為正方向;故A正確。由v-t圖象的面積表示位移,可知0~3s內(nèi)的位移相等為2.5m,由,故B錯(cuò)誤;t=3s時(shí),小車的速度大小為5m/s,方向沿x軸負(fù)方向,故C錯(cuò)誤;根據(jù)圖象可知,第2s內(nèi)動(dòng)能的減少量和第3s內(nèi)動(dòng)能的增加量相等,根據(jù)動(dòng)能定理可知,外力對(duì)質(zhì)點(diǎn)在第2s內(nèi)做負(fù)功和第3s內(nèi)做正功,兩者大小相等,性質(zhì)不同;故D錯(cuò)誤。故選A。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一金屬容器置于地面上,帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛于容器中,容器內(nèi)的電場(chǎng)線分布如圖所示。容器內(nèi)表面為等勢(shì)面,A、B為容器內(nèi)表面上的兩點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是
A. 小球帶負(fù)電
B. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比B點(diǎn)的小
C. 同一試探電荷在小球表面的電勢(shì)能一定大于在A點(diǎn)的電勢(shì)能
D. 將同一試探電荷從A點(diǎn)沿不同路徑移到B點(diǎn),電場(chǎng)力所做的功不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁場(chǎng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)一定會(huì)受到洛侖茲力的作用
B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向與放在其中的通電導(dǎo)線的受力大小和方向無(wú)關(guān)
C. 通電導(dǎo)線受到安培力大的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大
D. 根據(jù)公式T=,帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)周期T與成反比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一小球在某未知星球上作平拋運(yùn)動(dòng),現(xiàn)對(duì)小球在有坐標(biāo)紙的背景屏前采用頻閃數(shù)碼照相機(jī)連續(xù)拍攝,然后對(duì)照片進(jìn)行合成,如圖所示。A、B、C為連續(xù)三次拍下的小球位置,已知照相機(jī)連續(xù)拍照的時(shí)間間隔是0.10s,照片大小如圖所示,已知該照片的實(shí)際背景屏方格的邊長(zhǎng)均為4cm,不計(jì)空氣阻力,則由以上及圖信息可推知:
(1)小球平拋的初速度大小是_____________m/s;
(2)該星球表面的重力加速度為___________m/s2;
(3)小球在B點(diǎn)時(shí)的速度大小是___________m/s;
(4)若取A為坐標(biāo)原點(diǎn),水平向右為x軸正方向,豎直向下為y軸正方向,建立直角坐標(biāo)系,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初位置坐標(biāo)為:x=___________cm,y=___________cm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上停著一輛小車,小車的固定支架左端用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)線系一個(gè)小鐵球。開(kāi)始將小鐵球提起到圖示位置,然后無(wú)初速釋放,之后不會(huì)與車上的支架碰撞。在小鐵球來(lái)回?cái)[動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是
A. 小球擺到最低點(diǎn)時(shí),小車的速度最大
B. 小車和小球系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C. 小球擺到右方最高點(diǎn)時(shí)刻,小車有向右的速度
D. 小球向右擺動(dòng)過(guò)程小車一直向左加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】來(lái)自北京工業(yè)大學(xué)的一群大學(xué)生,受“蜘蛛俠”的啟發(fā),研發(fā)出了獨(dú)特的六爪攀壁機(jī)器人(如圖甲)。六爪攀壁蜘蛛機(jī)器人如同排球大小,“腹部”底盤較低,并且安裝了驅(qū)動(dòng)風(fēng)扇。假設(shè)所攀爬的墻體為一張紙,當(dāng)紙靠近運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇時(shí),由于壓力差的改變,紙會(huì)被緊緊吸附在電扇表面。正是運(yùn)用了這個(gè)原理,當(dāng)機(jī)器人腹部的驅(qū)動(dòng)風(fēng)扇開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn),它便可以穩(wěn)穩(wěn)地吸附于墻體上。假設(shè)“蜘蛛俠”在豎直玻璃墻面上由A點(diǎn)沿直線勻加速“爬行”到B點(diǎn)。在此過(guò)程中,重力之外的其它力的合力用F表示,則“機(jī)器人”受力情況分析正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略曾經(jīng)提出和解決了這樣一個(gè)問(wèn)題:一根細(xì)繩懸掛在黑暗的城堡中,人們看不到它的上端,只能摸到它的下端。為了測(cè)出細(xì)繩的長(zhǎng)度,在細(xì)繩的下端系一個(gè)金屬球,使之在豎直平面內(nèi)做小角度的擺動(dòng)。
①在上述設(shè)想中,要達(dá)到測(cè)出細(xì)繩長(zhǎng)度的目的,需要測(cè)量的物理量是________(填序號(hào)字母)。
A.金屬球的質(zhì)量m
B.細(xì)繩擺動(dòng)的角度θ
C.金屬球全振動(dòng)的次數(shù)n和對(duì)應(yīng)的時(shí)間t
②利用①中測(cè)量量表示細(xì)繩長(zhǎng)度的表達(dá)式為L=________。(當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為豎直放置的平行板電容器的兩個(gè)極板,B板中央有一個(gè)小孔c,右側(cè)有一個(gè)邊界為等邊三角形abc的勻強(qiáng)磁場(chǎng),ab邊與B板平行。磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,ab=bc=ac=l在A板正對(duì)B板小孔的P處,由靜止釋放一個(gè)電荷量為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子(重力不計(jì))。
(1)若該粒子恰能從圖中o點(diǎn)射出,且ao=l/4,求A、B兩板間的電壓UAB;
(2)若要該帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間保持不變,求AB兩板間的電壓最大值UAB′
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授于了阿瑟·阿什金(Arthur Ashkin)等三位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诩す忸I(lǐng)域的杰出成就。阿瑟·阿什金發(fā)明了光學(xué)鑷子(如圖),能用激光束“夾起”粒子、原子、分子;還能夾起病毒、細(xì)菌及其他活細(xì)胞,開(kāi)啟了激光在新領(lǐng)域應(yīng)用的大門。
①為了簡(jiǎn)化問(wèn)題,將激光束看作是粒子流,其中的粒子以相同的動(dòng)量沿光傳播方向運(yùn)動(dòng)。激光照射到物體上,會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生力的作用,光鑷效應(yīng)就是一個(gè)實(shí)例。
現(xiàn)有一透明介質(zhì)小球,處于非均勻的激光束中(越靠近光束中心光強(qiáng)越強(qiáng))。小球的折射率大于周圍介質(zhì)的折射率。兩束相互平行且強(qiáng)度①>②的激光束,穿過(guò)介質(zhì)小球射出時(shí)的光路如圖所示。若不考慮光的反射和吸收,請(qǐng)分析說(shuō)明兩光束因折射對(duì)小球產(chǎn)生的合力的方向。
②根據(jù)上問(wèn)光束對(duì)小球產(chǎn)生的合力特點(diǎn),試分析激光束如何“夾起”粒子的?
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