A. | 電勢降低的方向一定是電場強(qiáng)度的方向 | |
B. | 正電荷從電場中電勢高處移向電勢低處電場力做正功 | |
C. | 電場強(qiáng)度相等處電勢可能相同 | |
D. | 在點(diǎn)電荷的電場中,距點(diǎn)電荷越遠(yuǎn)的地方電場強(qiáng)度越小,電勢越高 |
分析 明確電場的性質(zhì),知道電場強(qiáng)度和電勢的定義從而進(jìn)行分析判斷,同時注意正電荷在高電勢處電勢能大,在低電勢處電勢能小,根據(jù)電勢能的變化即可判斷電場力做功情況,同時掌握點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度的分布情況.
解答 解:A、只有電勢降低最快的方向才是電場強(qiáng)度的方向,故A錯誤;
B、正電荷從電場中電勢高處移向電勢低處時電勢能減小,則說明電場力做正功,故B正確;
C、電場強(qiáng)度相等時電勢也可能相等,如勻強(qiáng)電場中的等勢面上各點(diǎn),故C正確;
D、在點(diǎn)電荷的電場中,距點(diǎn)電荷越遠(yuǎn)的地方電場強(qiáng)度越小,但電勢不一定越高,如果是負(fù)電荷,則電勢升高,如果時正電荷,則電勢越小,故D錯誤.
故選:BC.
點(diǎn)評 本題考查電場的性質(zhì),要注意根據(jù)電場線的性質(zhì)分析電場的性質(zhì),知道電場線的疏密表示電場強(qiáng)度的相對大小,電場線的方向反映電勢的高低,則電場強(qiáng)度與電勢沒有直接關(guān)系.順著電場線方向,電勢逐漸降低,但場強(qiáng)不一定減。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫等效替代法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想法 | |
C. | 亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢是由它們的重量決定的 | |
D. | 伽俐略斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用,便于小球運(yùn)動時間的測量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 高頻電源的變化周期應(yīng)該等于tx-tx-1 | |
B. | 在Ek-t圖中應(yīng)有t4-t3=t3-t2=t2-t1 | |
C. | 若電源電壓可變,粒子加速次數(shù)越多,粒子最大動能一定越大 | |
D. | 要想粒子獲得的最大動能增大,可增加D形盒的半徑 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 60° | C. | 45° | D. | 90° |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U變小,E不變 | B. | E變大,W變大 | C. | U變小,W變小 | D. | U不變,W不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com