在測定玻璃磚折射率的實驗中:
(1)某同學實驗插針的步驟如下:
A.在表示入射光線的AO上插上大頭針P1.P2;
B.通過玻璃磚觀察P2.P1,調(diào)整視線,直到P1的像被P2的像擋住;
C.在觀察一側(cè)插上大頭針P3.P4,記下P3.P4的位置。
這位同學在操作中有什么重要疏漏?
                                         。
(2)以通過P1.P2的直線與玻璃磚的交點O為圓心,以某一適當長度R為半徑畫圓,與OA交與P,與OO,的延長線交與Q,如圖6所示,從P.Q分別作玻璃磚界面的法線NN,的垂線,圖中P,.Q,分別為垂足,用刻度尺量得PP,=45mm,QQ,=30mm,求玻璃磚的折射率為                       。
(1)插針時應使P3擋住P2、P1的像,P4擋住P3、P2、P1的像
(2)1.5
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一塊玻璃磚有兩個相互平行的表面,其中一個表面是鍍銀的
(光線不能通過此表面).現(xiàn)要測定此玻璃的折射率.給定的器
材還有:白紙、鉛筆、大頭針4枚(P1、P2、P3、P4)、帶有刻
度的直角三角板、量角器.
實驗時,先將玻璃磚放到白紙上,使上述兩個相互平行的表面
與紙面垂直.在紙上畫出直線aa′和bb′,aa′表示鍍銀的玻璃表面,bb′表示另
一表面,如圖實-10-9所示.然后,在白紙上豎直插上兩枚大頭針P1、P2(位置如
圖).用P1、P2的連線表示入射光線.

(1)為了測量折射率,應如何正確使用大頭針P3、P4?
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________________________________________________________________________.
(試在圖實-10-9中標出P3、P4的位置)
(2)然后移去玻璃磚與大頭針.試在圖實-10-9中通過作圖的方法標出光線從空氣到玻璃中的入射角θ1與折射角θ2.簡要寫出作圖步驟.
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________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
(3)寫出用θ1、θ2表示的折射率公式為n=________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

甲、乙兩同學分別用不同的方法測定一半圓柱形玻璃磚的折射率.

(1)甲同學先在白紙上作一互相垂直的直線MNQO交點為O,再以O為圓心畫一與玻璃磚相同的半圓,將玻璃磚平放在白紙上,使其與所畫的半圓重合,在玻璃磚外的PO上插兩枚大頭針P1P2,在另一側(cè)先后插兩枚大頭針P3P4,使從另一側(cè)隔著玻璃磚觀察時,大頭針P4、P3P2、P1的像恰在一直線上,移去玻璃磚和大頭針后,在白紙上得到圖甲所示的圖.
① 在圖中畫出沿P1P2連線方向的入射光線通過玻璃磚以及射出玻璃磚后的傳播方向;標出入射角θ1和折射角θ2;
②寫出計算玻璃折射率的表達式________________.
(2)乙同學則是在QO上插上兩根大頭針P1P2,然后緩慢讓玻璃磚繞O點順時針轉(zhuǎn)動,并且在直徑AB這一側(cè)不斷觀察,當玻璃磚轉(zhuǎn)動到一定的位置時突然發(fā)現(xiàn)在這一側(cè)任何位置都看不到P1P2的像.記下這時玻璃磚的位置如圖乙所示.然后移去玻璃磚,問:
①需要測出的物理量及符號                 ;
②計算折射率的表達式_____________   ____.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學設計了一個測定激光波長的實驗裝置,如圖(甲)所示,激光器發(fā)出的一束直徑很小的紅色激光進入一個一端裝雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒,感光片的位置上出現(xiàn)一排等距的亮點,圖(乙)中的黑點代表亮點的中心位置.

(1)通過量出相鄰光點的距離可算出激光的波長,據(jù)資料介紹,若雙縫的縫間距離為a,則雙縫到感光片的距離為L,感光片上相鄰兩光點間的距離為b,則光的波長v=1m/s.該同學測的L=1.0000m,雙縫間距a=0.220mm,用帶十分度游標的卡尺測感光片上的點間距時,尺與點的中心位置如圖乙所示.圖乙中第一個光點到第四個光點的距離是       
mm.實驗中激光的波長λ=       m(保留兩位有效數(shù)字)
(2)如果實驗時將紅激光換成藍激光,屏上相鄰兩光點間的距離將      
.(變大、變小、不變)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在用插針法測定矩形玻璃磚折射率的實驗中,甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的界面ab、cd與玻璃磚位置的關系分別如圖①、②和③所示,其中甲同學所畫的ab、cd的間距與玻璃磚的寬度相同.他們的其他操作均正確,且均以ab、cd為界面畫光路圖.則

甲同學測得的折射率與真實值相比______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
乙同學測得的折射率與真實值相比______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
丙同學測得的折射率與真實值相比____________________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

由于實驗室中矩形玻璃磚數(shù)量不夠,部分同學須改用直角三棱鏡做“測定玻璃的折射率”實驗,實驗步驟如下:

a.如右圖先在一張白紙上作出相互垂直的直線ab和a/b/ ,以ab和a/b/作為三棱鏡的兩個界面,并在直線ab上標出O點.
b.描出P3、P4的位置.
c.將三棱鏡放在白紙上,使短邊跟ab對齊,長邊跟a/b/對齊,畫出斜邊bb/
d.在長邊a/b/的外側(cè)透過三棱鏡觀察大頭針P1、P2的像,調(diào)整視線方向,直到P1的像完全被P2的像擋住.
e.在觀察的這一側(cè)插兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P1、P2的像及P3
f.過O點作一垂直于ab的線段OA,在OA上垂直紙面插上兩枚大頭針P1、P2
g.移去三棱鏡和大頭針,連接P3、P4交a/b/于點O/,作過O/與a/b/垂直的直線MN.
h.作出光路圖,計算折射率n.
根據(jù)上面敘述回答下列問題:
①正確實驗步驟順序為              。
②請在圖中畫出準確完整的光路圖。
③請根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),求出該玻璃的折射率n=             。
(2)某同學在做完測定玻璃折射率的實驗后,突發(fā)奇想,他說受到實驗中光路側(cè)移的啟示,設計了一個厚度檢測儀,可以用來檢測玻璃厚度是否均勻,原理大致是:如圖所示,取一塊厚度均勻的矩形玻璃磚擺放好,固定的一束激光AO以不變的入射角θ1照射到MN表面,折射后從PQ面射出,最后出射光線照射到光電管C上,光電管C可將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘,如右圖所示,依據(jù)激光束在C上移動的距離,可確定玻璃磚厚度的變化,若某次檢測中發(fā)現(xiàn)光斑在C上左移了Δs,則此玻璃磚的厚度與原來相比變           (填“厚”或“薄”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用雙縫干涉測光的波長.實驗裝置如圖甲所示,已知雙縫與屏的距離L,雙縫間距d.用測量頭來測量亮紋中心的距離.測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板左右移動,讓分劃板的中心刻線對準亮紋的中心(如圖乙所示),記下此時手輪上的讀數(shù),轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線對準另一條亮紋的中心,記下此時手輪上的讀數(shù).
(1)分劃板的中心刻線分別對準第1條和第4條亮紋的中心時,手輪上的讀數(shù)如圖丙所示,則對準第1條時讀數(shù)x1=______(允許誤差)、對準第4條時讀數(shù)x2=______mm(允許誤差)
(2)寫出計算波長λ的表達式,λ=______(用x1、x2、L、d表示,不用計算).
(3)在屏上觀察到了干涉條紋.如果將雙縫的間距變大,則屏上的干涉條紋的間距將變______;(選大或。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.對于一個寬度確定的單縫,頻率大的光更容易衍射
B.涂有增透膜的照相機鏡頭看上去呈淡紫色,說明增透膜增強了對淡紫色光的透射
C.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝偏振片以減弱玻璃表面反射光進入照相機鏡頭
D.醫(yī)院和食堂常用紅外線進行殺菌消毒

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,用很弱的紅光做雙縫實驗,圖a的曝光時間最短、圖b、圖c的曝光時間依次增加,圖a中的亮點是光子落在膠片上留下的痕跡,長時間曝光后最終形成了圖c中明暗相間的條紋。這一實驗的整個過程說明了光具有            性。如果改用紫光而其他實驗條件不變,最終形成的圖c中條紋間距將會       (填“增大”,“減小”或“不變”)。

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