【題目】歷史上,下列哪個(gè)發(fā)現(xiàn)使人們開始認(rèn)識(shí)到原子是有結(jié)構(gòu)的
A. 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) B. 中子的發(fā)現(xiàn)
C. 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn) D. 電子的發(fā)現(xiàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩汽車,甲的汽油機(jī)效率比乙的汽油機(jī)效率高,這表明()
A. 甲做功比乙多
B. 甲做功比乙快
C. 甲消耗的汽油比乙少
D. 以相同的牽引力行駛相同路程,甲耗油比乙少
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【題目】力是物體間的相互作用,對(duì)于不同的力產(chǎn)生的作用機(jī)理是不同的,但只有兩種,即:①只有物體直接接觸才能產(chǎn)生作用,②物體不必直接接觸也能發(fā)生作用,電荷在電場(chǎng)中所受到的電場(chǎng)力是上面兩種情況中第___________種。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,受到的合外力不為零,那么以下說(shuō)法正確的是
A. 物體的速度大小和方向一定都變化
B. 物體的加速度一定變化
C. 物體的動(dòng)能一定變化
D. 物體的動(dòng)量一定變化
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【題目】帶電微粒所帶的電荷量的值不可能是下列的( )
A. 2.4×10-19C B. -6.4×10-19C C. -1.6×10-19C D. 4×10-17C
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【題目】如圖甲所示,水平傳送帶AB逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)質(zhì)量為M=1.0 kg的小物塊以某一初速度由傳送帶左端滑上,通過(guò)速度傳感器記錄下物塊速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示(圖中取向左為正方向,以物塊滑上傳送帶時(shí)為計(jì)時(shí)零點(diǎn)).已知傳送帶的速度保持不變,g取10 m/s2.求:
(1)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)物塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
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【題目】導(dǎo)熱氣缸用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體,下端固定在水平面上,外界大氣壓強(qiáng)保持不變。 現(xiàn)使氣缸內(nèi)氣體溫度從 27℃緩慢升高到 87 ℃,此過(guò)程中氣體對(duì)活塞做功 240J,內(nèi)能增加了60J;钊c氣缸間無(wú)摩擦、不漏氣,且不計(jì)氣體的重力,活塞可以緩慢自由移動(dòng)。
①求缸內(nèi)氣體從外界吸收的熱量。
②升溫后缸內(nèi)氣體體積是升溫前氣體體積的多少倍?
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【題目】汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)如果速度過(guò)快,容易發(fā)生側(cè)翻。一輛大貨車在水平的路面上向左轉(zhuǎn)彎
時(shí)發(fā)生了側(cè)翻,下列說(shuō)法正確的是
A. 貨車向右側(cè)翻
B. 左側(cè)輪胎容易爆胎
C. 側(cè)翻是因?yàn)樨涇噾T性變大
D. 側(cè)翻是因?yàn)樨涇噾T性變小
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【題目】小夢(mèng)同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律。
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 。
(2)如圖甲所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (填“正立”或“倒立”)的像。蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方。
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (填“放大”“縮小”或“等大”)的像。
(4)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0,蠟燭與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng),如圖乙所示,則該凸透鏡焦距f L(填“>”“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S = (用L0、L表示)
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