如圖所示,從勻強磁場中把不發(fā)生形變的矩形線圈勻速拉出磁場區(qū),如果先后兩次拉出的速度之比為1∶2,則在先后兩種情況下( )
A.線圈中的感應電流之比為1:4
B.通過線圈的電量之比為1:2
C.線圈中產(chǎn)生的熱量之比為1:2
D.沿運動方向作用在線圈上的外力功率之比為1:4
科目:高中物理 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三年級第一次綜合練習物理試卷(解析版) 題型:計算題
節(jié)能環(huán)保的“風光互補路燈”獲得廣泛應用。圖1 是利用自然資源實現(xiàn)“自給自足”的風光互補的路燈,圖2 是其中一個路燈的結構示意圖,它在有陽光時可通過太陽能電池板發(fā)電,有風時可通過風力發(fā)電。
(1)北京市某日路燈的開燈時間為19: 00 到次日6: 00,若路燈的功率為P 0 =40W,求一盞燈在這段時間內(nèi)消耗的電能E電。
(2)風力發(fā)電機旋轉葉片正面迎風時的有效受風面積為S ,運動的空氣與受風面作用后速度變?yōu)榱,若風力發(fā)電機將風能轉化為電能的效率為,空氣平均密度為,當風速為v 且風向與風力發(fā)電機受風面垂直時,求該風力發(fā)電機的電功率P 。
(3)太陽能電池的核心部分是P 型和N 型半導體的交界區(qū)域—— PN 結,如圖3 所示,取P 型和N 型半導體的交界為坐標原點,PN 結左右端到原點的距離分別為xP 、xN 。無光照時,PN 結內(nèi)會形成一定的電壓,對應的電場稱為內(nèi)建電場E場,方向由N 區(qū)指向P 區(qū);有光照時,原來被正電荷約束的電子獲得光能變?yōu)樽杂呻娮,就產(chǎn)生了電子—空穴對,空穴帶正電且電荷量等于元電荷e ;不計自由電子的初速度,在內(nèi)建電場作用下,電子被驅向N 區(qū),空穴被驅向P 區(qū),于是N 區(qū)帶負電,P 區(qū)帶正電,圖3 所示的元件就構成了直流電源。某太陽能電池在有光持續(xù)照射時,若外電路斷開時,其PN 結的內(nèi)建電場場強E場的大小分布如圖4 所示,已知xP 、xN 和E0;若該電池短路時單位時間內(nèi)通過外電路某一橫截面的電子數(shù)為n ,求此太陽能電池的電動勢E 和內(nèi)電阻r 。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年重慶一中高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于摩擦力,下列說法正確的是
A. 摩擦力只可能使物體減速,不可能使物體加速
B. 靜摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比
C. 滑動摩擦力的方向總是沿著接觸面并且跟物體的相對運動方向相反
D. 靜止的物體不可能受到滑動摩擦力
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年浙江省慈溪市高一上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對于重力的理解,下列說法正確的是( )
A. 重力大小和物體運動狀態(tài)有關
B. 重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
C. 重力的方向總是垂直接觸面向下的
D. 把空氣中的物體浸入水中,物體的重力變小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年浙江省慈溪市高一上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年奧運會在巴西里約熱內(nèi)盧勝利舉行,在以下幾個奧運會比賽項目中,研究對象可視為質點的是()
A.在撐竿跳高比賽中,研究運動員手中的支撐竿在支撐地面過程中的轉動情況時
B.確定馬拉松運動員在比賽中的位置時
C.跆拳道比賽時研究運動員動作時
D.乒乓球比賽中研究乒乓球的旋轉時
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年浙江省慈溪市高二上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有一等腰直角三角形形狀的導線框abc,在外力作用下勻速地經(jīng)過一個寬為d的有限范圍的勻強磁場區(qū)域,線圈中產(chǎn)生的感應電流i與沿運動方向的位移x之間的函數(shù)圖象是如圖中的(規(guī)定逆時針為電流正方向) ( )
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年浙江省慈溪市高二上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,蹄形磁體用懸線懸于O點,在磁體的正下方有一水平放置的長直導線,當導線通以由左向右的電流時,蹄形磁體的運動情況將是 ( )
A、靜止不動
B、向紙外運動
C、N極向紙外轉動,S級向紙內(nèi)轉動
D、N極向紙內(nèi)轉動,S級向紙外轉動
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省高三上學期第二次周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,足夠長的水平傳送帶以速度v沿逆時針方向轉動,傳送帶的左端與光滑圓弧軌道底部平滑連接,圓弧軌道上的A點與圓心等高,一小物塊從A點靜止滑下,再滑上傳送帶,經(jīng)過一段時間又返回圓弧軌道,返回圓弧軌道時小物塊恰好能到達A點,則下列說法正確的是
A.圓弧軌道的半徑一定是
B.若減小傳送帶速度,則小物塊仍能到達A點
C.若增加傳送帶速度,則小物塊有可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點
D.不論傳送帶速度增加到多大,小物塊都不可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市大興區(qū)高三統(tǒng)一練習物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學在做“探究彈簧的彈力與伸長的關系”實驗中,利用了如圖甲所示的實驗裝置。通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼,逐漸使彈簧伸長,得到的數(shù)搌記錄在以下的表格中。
A.請你根據(jù)數(shù)據(jù)在圖乙的坐標中畫出F-x圖線;
B.由圖線得到結論:_________________
C.由圖線得出彈簧的勁度系數(shù)k=__________ N/m。 (取兩位有效數(shù)字)
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