13．關(guān)于磁場、磁感線和電場線，下列說法中正確的是（　　）
A．磁感線是閉合曲線，而靜電場線不是閉合曲線
B．磁感線和電場線都是一些相互平行的曲線
C．地磁場起于地球的北極附近，終止于地球的南極附近
D．在赤道正上方，距地球表面高度相等的點，磁場的強弱相同，且方向水平向北

分析 （1）磁感線不是真實存在的線，它是為了形象描述磁場而引入的；
（2）磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，在內(nèi)部則是從S極回到N極，磁感線的分布疏密可以反映磁場的強弱，越密越強，反之越弱；電場線從正電荷或無限遠出發(fā)，終止于無限遠或負電荷，不相交不閉合；
（3）磁體周圍有任何地方都有磁場，只要有磁場的地方就有磁感線．根據(jù)磁感線的特點分析；
（4）地磁場磁感線：

解答 解：A、磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，在內(nèi)部則是從S極回到N極，磁感線是閉合曲線，電場線從正電荷或無限遠出發(fā)，終止于無限遠或負電荷，靜電場線不是閉合曲線，故A正確；
B、磁感線和電場線不一定互相平行，故B錯誤；
C、磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，在內(nèi)部則是從S極回到N極；故地磁場起于地球的地理南極，進入于地球的地磁北極，不是終止，故C錯誤；
D、地磁場起于地球的地理南極，進入于地球的地磁北極，故在赤道正上方，距地球表面高度相等的點，磁場的強弱相同，且方向水平向北，故D正確；
故選：AD

點評 此題主要考查了磁感線的特點；用磁感線來描述磁場是建立理想模型法；特別注意磁感線的方向的規(guī)定，在磁體外部是從N極到S極．對于磁感線的理解可以和電場線類比進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．2015年9月9日，深圳國際小電機及制造技術(shù)與應(yīng)用展覽會在深圳會展中心舉辦．展覽會上演示利用小電動機通過如圖所示的電路提升重物，電源電動勢E=6V，電源內(nèi)阻r=1Ω，電阻R=3Ω，重物質(zhì)量m=0.10kg，當(dāng)將重物固定時，電壓表的示數(shù)為5V，當(dāng)重物不固定，且電動機最后以穩(wěn)定的速度勻速提升重物時，電壓表的示數(shù)為5.5V，求重物勻速上升時的速度大�。ú挥嬆Σ�，g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在“測定金屬的電阻率”的實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲直徑時的刻度位置如圖1所示，用米尺測量金屬絲的長度l=0.810m．金屬絲的電阻大約為4Ω，先用伏安法測出金屬絲的電阻，然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬材料的電阻率．

（1）從圖中讀出金屬絲的直徑為0.520mm．
（2）在用伏安法測定金屬絲的電阻時，除被測電阻絲外，還有如下供選擇的實驗器材：
A．直流電源：電動勢約4.5V，內(nèi)阻很小；
B．電流表A1：量程0～0.6A，內(nèi)阻0.125Ω；
C．電流表A2：量程0～3.0A，內(nèi)阻0.025Ω；
D．電壓表V：量程0～3V，內(nèi)阻3kΩ；
E．滑動變阻器R1：最大阻值10Ω；
F．滑動變阻器R2：最大阻值50Ω；   G．開關(guān)、導(dǎo)線等．
在上述可供選擇的器材中，應(yīng)該選用哪些儀器A、B、D、F、G（填入儀器前相應(yīng)字母）．
（3）根據(jù)所選的器材，在如圖2示的方框中畫出實驗電路圖．
（4）若根據(jù)伏安法測出電阻絲的電阻為Rx=4.1Ω，則這種金屬材料的電阻率為1.0×10-6Ω•m．（保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．不計空氣阻力，足球被踢出后施力給它的物體的個數(shù)有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．兩個相同的金屬小球帶同種電荷，固定在一定得距離上，現(xiàn)把它們相碰后放置在原處，則它們之間的庫倫力與原來的相比將（　　）
A．變小B．變大
C．不變D．以上情況均有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．同種電荷相排斥，異種電荷相吸引B．庫侖定律適用于所有帶電體
C．摩擦起電的本質(zhì)是創(chuàng)造了電荷D．電荷量的單位是安培

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，通電螺旋管附近小磁針擺放正確的是（　　）
A．小磁針AB．小磁針BC．小磁針CD．小磁針D

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．足球以8m/s的速度飛來，運動員把足球以12m/s的速度反向踢出，設(shè)足球飛來的方向為正方向，則這一過程中足球的速度變化量是（　�。�
A．-8m/sB．-12m/sC．-4m/sD．-20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗，他的操作步驟是：

①按圖甲擺好實驗裝置，其中小車質(zhì)量 M=0.20kg，鉤碼總質(zhì)量 m=0.05kg．
②釋放小車，然后接通打點計時器的電源（電源頻率為 f=50Hz），打出一條紙帶．
（1）他在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認為滿意一條，如圖乙所示．把打下的第一點記作0，然后依次取若干個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，用厘米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為 d1=0.041m，d2=0.055m，d3=0.167m，d4=0.256m，d5=0.360m，d6=0.480m，…他把鉤碼重力（當(dāng)?shù)刂亓铀俣?nbsp;g=9.8m/s2）作為小車所受合力，算出0點到第5計數(shù)點合力做功 W=0.176J（結(jié)果保留三位有效數(shù)字），用正確的公式計算打下第5計數(shù)點時小車動能Ek=$\frac{M{f}^{2}{（deda0ea_{6}-lnlekrp_{4}）}^{2}}{200}$（用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式）并把打下第5點時小車動能作為小車動能的改變量，算得 Ek=0.125J．
（2）此次實驗探究的結(jié)果，他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”，且誤差很大．通過反思，他認為產(chǎn)生誤差的可能原因如下，其中正確的是BC．
A．沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離是產(chǎn)生此誤差的主要原因
B．鉤碼質(zhì)量太大，使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
C．沒有平衡摩擦力，使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
D．釋放小車和接通電源的次序有誤，使得動能增量的測量值比真實值偏�。�

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