【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體的質(zhì)量、受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)裝置如圖l所示。已知小車質(zhì)量M=261g,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的交流電頻率f=50Hz。其實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.利用墊塊調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車(與紙帶、細(xì)繩和砝碼盤相連)能沿長木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);
C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.將小車置于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器旁(小車與紙帶相連,但與細(xì)繩和砝碼盤不相連)先接通電 源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,重復(fù)A、B、C、D步驟,求得小車在不同合外力F用下的加速度。
回答以下問題:
(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?______(填“是”或“否”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示,選取4個(gè)點(diǎn)為一組計(jì)數(shù)點(diǎn),由該紙帶可求 得小車的加速度a=_____m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)某次實(shí)驗(yàn)中砝碼盤中砝碼的重力和對應(yīng)小車加速度數(shù)據(jù)如下表
①請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在答題紙上畫出a-F圖象________;
②造成圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的最主要原因是_____________;
③砝碼盤的重力大小是_______N。
【答案】 否 0.88 在計(jì)算小車所受的合外力時(shí)未計(jì)入砝碼盤的重力 0.06
【解析】試題分析:根據(jù)小車做勻速運(yùn)動(dòng)列出方程,對合外力進(jìn)行分析即可求解;在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù),根據(jù)作差法求解加速度;由圖象可知,當(dāng)外力為零時(shí),物體有加速度,通過對小車受力分析即可求解.
(1)當(dāng)物體小車勻速下滑時(shí)有,當(dāng)取下細(xì)繩和砝碼盤后,由于重力沿斜面向下的分力和摩擦力f不變,因此其合外力為,由此可知該實(shí)驗(yàn)中不需要砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(2)相連計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為,在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù),即,則有.
(3)①a-F圖像如圖所示
②由圖象可知,當(dāng)外力為零時(shí),物體有加速度,這說明在計(jì)算小車所受的合外力時(shí)未計(jì)入砝碼盤的重力,
③根據(jù)數(shù)學(xué)函數(shù)關(guān)系可知該圖線延長線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是砝碼盤的重力大小,橫坐標(biāo)一格表示0.02N,所以交點(diǎn)的大小為0.06N.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是兩個(gè)橫截面分別為圓和正方形但磁感應(yīng)強(qiáng)度均相同的勻強(qiáng)磁場,圓的直徑D等于正方形的邊長,兩個(gè)電子分別以相同的速度飛入兩個(gè)磁場區(qū)域,速度方向均與磁場方向垂直,進(jìn)入圓形磁場區(qū)域的速度方向?qū)?zhǔn)了圓心,進(jìn)入正方形磁場區(qū)域的方向是沿一邊的中點(diǎn)且垂直于邊界線,則下列判斷正確的是 ( )
A. 兩電子在兩磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí),其半徑一定相同
B. 兩電子在兩磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定不相同
C. 進(jìn)入圓形磁場區(qū)域的電子一定先飛離磁場
D. 進(jìn)入圓形磁場區(qū)域的電子一定不會(huì)后飛出磁場
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.其中交變電流的頻率為50Hz,如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中,從A點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中A、B、C、D、E、F、G都為計(jì)數(shù)點(diǎn).測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為:d1=1.40cm,d2=3.29cm,d3=5.69cm,d4=8.59cm,d5=12.00cm,d6=15.90cm.
(1)如果該紙帶A端與小車相連,則小車的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>(選填“A→B”或“B→A”),且小車做(填“勻加速”、“勻減速”或“變加速”)直線運(yùn)動(dòng).
(2)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)F時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為vF=m/s,小車的加速度大小為a=m/s2 . (本小題計(jì)算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小,但仍然穩(wěn)定.而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實(shí)際值相比(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩電荷量分別為Q(Q>0)和-Q的點(diǎn)電荷對稱地放置在x軸上原點(diǎn)O的兩側(cè),a點(diǎn)位于x軸上O點(diǎn)與點(diǎn)電荷Q之間,b位于y軸O點(diǎn)上方。取無窮遠(yuǎn)處的電勢為零,下列說法正確的是
A. O點(diǎn)的電勢為零,電場強(qiáng)度也為零
B. a點(diǎn)的電勢高于b點(diǎn)電勢,a點(diǎn)電場強(qiáng)度大于b點(diǎn)電場強(qiáng)度
C. 正的試探電荷在b點(diǎn)的電勢能大于零,所受電場力方向指向O點(diǎn)
D. 將負(fù)的試探電荷從O點(diǎn)移到a點(diǎn),必須克服電場力做功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,a、b、c、d位于同一圓周上,a在圓周最高點(diǎn),d在圓周最低點(diǎn),每根桿上都套著質(zhì)量相等的小滑環(huán)(圖中未畫出),三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c同時(shí)由靜止釋放。關(guān)于它們下滑的過程,下列說法正確的是
A. 重力對它們的沖量相同
B. 彈力對它們的沖量相同
C. 合外力對它們的沖量相同
D. 它們動(dòng)能的增量相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為8.00×104 kg的太空飛船從其飛行軌道返回地面。飛船在離地面高度1.60×105 m處以7.5×103 m/s的速度進(jìn)入大氣層,逐漸減慢至速度為100 m/s時(shí)下落到地面。取地面為重力勢能零點(diǎn),在飛船下落過程中,重力加速度可視為常量,大小取為9.8 m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
⑴分別求出該飛船著地前瞬間的機(jī)械能和它進(jìn)入大氣層時(shí)的機(jī)械能;
⑵求飛船從離地面高度600 m處至著地前瞬間的過程中克服阻力所做的功,已知飛船在該處的速度大小是其進(jìn)入大氣層時(shí)速度大小的2.0%。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 電場強(qiáng)度的定義式也適用于勻強(qiáng)電場
B. 電場強(qiáng)度為零的地方電勢也是零
C. 由E=kQ/r2可知,點(diǎn)電荷Q在真空中某點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小與點(diǎn)電荷電荷量Q成正比,與該點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離r的平方成反比源
D. 電荷在電勢高處電勢能大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖一長木板置于光滑水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,如圖所示。小物塊與木板一起以的共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至?xí)r木板與墻壁碰撞,碰撞時(shí)間極短。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).運(yùn)動(dòng)過程中小物塊始終未離開木板。木板的質(zhì)量M是小物塊質(zhì)量m的15倍,重力加速度大小g=10m/s2。求:
(1)以撞墻后瞬間為起點(diǎn),小木塊相對地面向右運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離;
(2)撞墻后經(jīng)歷多長時(shí)間系統(tǒng)進(jìn)入穩(wěn)定狀態(tài)?
(3)木板的最小長度
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