【題目】作用在同一個物體上的三個共面共點力，第一個力的大小是1N，第二個力的大小是5N，第三個力的大小是9 N，它們合力的大小可能是

A.0NB.2N

C.4ND.6N

【答案】CD

【解析】

F1=1N、F2=5N、F3=9N，三個力最大值等于三個力之和。即15N。F1、F2兩個力的合力最大為6N，最小為4N，F3=9N不在這兩個力的合力范圍內(nèi)，所以三個力最小值是3N。因此三個力的合力范圍：

3N≤F≤15N，

A．0N，故A不符合題意；

B．2N，故B不符合題意；

C．4N，故C符合題意；

D．6N，故D符合題意。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶負電絕緣金屬小球放在潮濕的空氣中，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)該小球上凈電荷幾乎不存在，這說明(　　)

A.小球上原有的負電荷逐漸消失了

B.在此現(xiàn)象中，電荷不守恒

C.小球上負電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了

D.該現(xiàn)象是由于電子的轉(zhuǎn)移引起，仍然遵循電荷守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“研究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗中：該同學(xué)在小車的后面連上紙帶，利用紙帶上打出的點計算小車各個時刻的速度．某次打出的一條紙帶如圖所示．該同學(xué)已在這條紙帶上取好了計數(shù)點，每兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出．計數(shù)點的編號依次為：A、B、C、D、E，打點計時器的電源頻率為50Hz（即打點點間隔是0.02s）．他把一刻度尺放在紙帶上，其零刻度線和計數(shù)點A對齊．

（1）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是（填寫序號）
A.先接通電源，后讓紙帶運動
B.先讓紙帶運動，再接通電源
C.讓紙帶運動的同時接通電源
D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以
（2）用該刻度尺測量出計數(shù)點A、B之間的距離為cm．
（3）計算打B這個計數(shù)點時紙帶的瞬時速度vB=m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如果中央人民廣播電臺向外發(fā)射500kHz的電磁波，若距該臺6×103km處有一臺收音機，問：
（1）此電磁波的波長多大？
（2）從電臺發(fā)出的信號經(jīng)過多長時間可以到達收音機處？
（3）其他條件不變，僅將發(fā)射電磁波的頻率變大，第(2)問中的時間是否發(fā)生變化？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是______

A. 單擺在周期性外力作用下做受迫振動，其振動周期與單擺的擺長無關(guān)

B. 變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場，變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場

C.在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由紅光改為綠光，則干涉條紋間距變窄

D. 光纖通信的工作原理是全反射，光纖通信具有容量大、抗干擾性強等優(yōu)點

E. 用透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的偏振

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個豎直圓弧軌道固定在同一水平地面上，半徑R相同，左側(cè)軌道由金屬凹槽制成，右側(cè)軌道由金屬圓管制成，且均可視為光滑。在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別為hA 和hB，下列說法正確的是( )

A. 若使小球A沿軌道運動并且從最高點飛出，釋放的最小高度為

B. 若使小球B沿軌道運動并且從最高點飛出，釋放的最小高度為

C. 適當(dāng)調(diào)整hB，可使B球從軌道最高點飛出后，恰好落在軌道右端口處

D. 適當(dāng)調(diào)整hA，可使A球從軌道最高點飛出后，恰好落在軌道右端口處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直光滑桿固定不動，套在桿上的彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0.1m處，滑塊與彈簧不拴接．現(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek﹣h圖象，其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線，其余部分為曲線，以地面為零勢能面，取g=10m/s2，由圖象可知（ ）

A. 小滑塊的質(zhì)量為0.2kg

B. 輕彈簧原長為0.2m

C. 彈簧最大彈性勢能為0.32J

D. 小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為0.38J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅鐵絲的一個聯(lián)接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個聯(lián)接點放在火焰上加熱，升到很高的溫度時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明閉合電路中產(chǎn)生了電流，這就是溫差發(fā)電現(xiàn)象．問：這一實驗是否違反熱力學(xué)第二定律？簡述這一過程中能的轉(zhuǎn)化情況．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩氣缸AB粗細均勻，等高且內(nèi)壁光滑，其下部由體積可忽略的細管連通；A的直徑為B的2倍，A上端封閉，B上端與大氣連通；兩氣缸除A頂部導(dǎo)熱外，其余部分均絕熱。兩氣缸中各有一厚度可忽略的絕熱輕活塞a、b，活塞下方充有氮氣，活塞a上方充有氧氣；當(dāng)大氣壓為P0，外界和氣缸內(nèi)氣體溫度均為7℃且平衡時，活塞a離氣缸頂?shù)木嚯x是氣缸高度的，活塞b在氣缸的正中央。

①現(xiàn)通過電阻絲緩慢加熱氮氣，當(dāng)活塞b恰好升至頂部時，求氮氣的溫度；

②繼續(xù)緩慢加熱，使活塞a上升，當(dāng)活塞a上升的距離是氣缸高度的時，求氧氣的壓強。

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