7.為了描繪標(biāo)有“3V,0.4W”的小燈泡的伏安特性曲線,要求燈泡電壓能從零開始變化,所給器材如下:
A.電流表(0~200mA,內(nèi)阻0.5Ω)
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.01Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻5kΩ)
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻50kΩ)
E.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω,0.5A)
F.滑動(dòng)變阻器(0~1kΩ,0.1A)
G.電源(3V)
H.電鍵一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)為了完成上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇的儀器是ACEGH.
(2)為盡可能的減小誤差,實(shí)驗(yàn)中采用電流表外接(選填內(nèi)接或外接),采用正確的方式測(cè)出的電阻值小于(選填“大于”“小于”或“等于”)電阻的真實(shí)值.
(3)在如圖的虛線框中畫出完成此實(shí)驗(yàn)的原理圖,并將實(shí)物按電路圖用導(dǎo)線連好.
(4)此實(shí)線描繪出的I-U圖線是曲線(填“曲線”、“直線”),其原因是燈泡是非線性元件.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理選擇實(shí)驗(yàn)器材.
(2)根據(jù)題意確定滑動(dòng)變阻器與電流表的接法,依據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理分析可能的誤差.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理與要求畫出電路圖,然后根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖.
(4)根據(jù)圖示圖象應(yīng)用歐姆定律判斷燈泡電阻如何變化,根據(jù)I-U圖象特點(diǎn)判斷元件的類型.

解答 解:(1)描繪標(biāo)有“3V 0.4W”的小燈泡的伏安特性曲線,需要:電源、開關(guān)、導(dǎo)線,燈泡額定電壓為3V,電壓表需要選擇C,燈泡額定電流為I=$\frac{P}{U}$=$\frac{0.4}{3}$=0.13A,電流表選擇A;描繪小燈泡的伏安特性曲線電壓要從0開始,所以需要分壓式電路,要選擇電阻值比較小的滑動(dòng)變阻器E;故實(shí)驗(yàn)器材需要:ACEGH.
(2)描繪燈泡伏安特性曲線電壓與電流需要從零開始變化,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法,電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于燈泡電阻,電流表應(yīng)采用外接法;由于電壓表的分流作用,所以測(cè)量的電流值偏大,則小燈泡的電阻值的測(cè)量值偏小.
(3)實(shí)驗(yàn)的原理如圖,根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,實(shí)物電路圖如圖所示:
(4)由圖示圖象可知,隨U增大I增大,電壓與電流的比值變大,燈泡電阻變大;燈泡的I-U圖象是曲線,燈泡是非線性元件;

故答案為:(1)ACEGH;(2)外接,小于;(3)實(shí)物電路圖如圖所示;(4)變大;燈泡是非線性元件

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握器材選擇的原則,以及知道滑動(dòng)變阻器分壓式接法和限流式接法的區(qū)別,電流表內(nèi)外接的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,B點(diǎn)位于A、C之間,AB:BC=2:1,在B點(diǎn)固定一電荷量為+Q的點(diǎn)電荷.當(dāng)在A處放一電荷量為+q的點(diǎn)電荷時(shí),它所受到的電場(chǎng)力為F;若移去A處電荷,在C處放一電荷量為-2q的點(diǎn)電荷,其所受電場(chǎng)力為( 。
A.-8FB.8FC.-FD.F

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.一般來(lái)說(shuō),正常人從距地面1.5m高處跳下,落地時(shí)速度較小,經(jīng)過(guò)腿部的緩沖,這個(gè)速度對(duì)人是安全的,稱為安全著地速度.如果人從高空跳下,必須使用降落傘才能安全著陸,其原因是,張開的降落傘受到空氣對(duì)傘向上的阻力作用.經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)和理論研究表明,空氣對(duì)降落傘的阻力f與空氣密度ρ、降落傘的迎風(fēng)面積S、降落傘相對(duì)空氣速度v、阻力系數(shù)c有關(guān)(由傘的形狀、結(jié)構(gòu)、材料等決定),其表達(dá)式是f=$\frac{1}{2}$cρSv2.根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題.(取g=10m/s2
(1)在忽略空氣阻力的情況下,計(jì)算人從1.5m  高處跳下著地時(shí)的速度大。ㄓ(jì)算時(shí)人可視為質(zhì)點(diǎn));
(2)在某次高塔跳傘訓(xùn)練中,運(yùn)動(dòng)員使用的是有排氣孔的降落傘,其阻力系數(shù)c=0.90,空氣密度取ρ=1.25kg/m3.降落傘、運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量m=80kg,張開降落傘后達(dá)到勻速下降時(shí),要求人能安全著地,降落傘的迎風(fēng)面積S至少是多大?
(3)跳傘運(yùn)動(dòng)員和降落傘的總質(zhì)量m=80kg,從跳傘塔上跳下,在下落過(guò)程中,經(jīng)歷了張開降落傘前自由下落、張開降落傘后減速下落和勻速下落直至落地三個(gè)階段.如圖是通過(guò)固定在跳傘運(yùn)動(dòng)員身上的速度傳感器繪制出的從張開降落傘開始做減速運(yùn)動(dòng)至達(dá)到勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的v-t圖象.根據(jù)圖象估算運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,空氣阻力對(duì)降落傘做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,閉合金屬圓環(huán)沿垂直于磁場(chǎng)方向放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,將它從勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速拉出,以下各種說(shuō)法中正確的是( 。
A.向左拉出和向右拉出時(shí),環(huán)中感應(yīng)電流方向相反
B.向左或向右拉出時(shí),環(huán)中感應(yīng)電流方向都是沿順時(shí)針方向
C.向左或向右拉出時(shí),環(huán)中感應(yīng)電流方向都是沿逆時(shí)針方向
D.將圓環(huán)拉出磁場(chǎng)的過(guò)程中,當(dāng)環(huán)全部處在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),也有感應(yīng)電流產(chǎn)生

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量一個(gè)質(zhì)量為m=50g的重錘下落時(shí)的加速度值,該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過(guò)程,請(qǐng)?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?br />①實(shí)驗(yàn)操作:接通電源,釋放紙帶,讓重錘自由落下,實(shí)驗(yàn)結(jié)束關(guān)閉電源.
②取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖2所示,測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75 cm,x6=10.29cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)間隔T=0.02s,則重錘運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=$\frac{({x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4})-({x}_{3}+{x}_{2}+{x}_{1})}{36{T}^{2}}$,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=9.60m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,兩端帶有固定薄擋板的滑板C長(zhǎng)為l,質(zhì)量為$\frac{m}{2}$,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,其光滑上表面上靜置著質(zhì)量分別為m、$\frac{m}{2}$的物塊A、B,A位于C的中點(diǎn),現(xiàn)使B以水平速度2v向右運(yùn)動(dòng),與擋板碰撞并瞬間粘連,不再分開,A、B可看作質(zhì)點(diǎn),物塊A與B、C的碰撞都可視為彈性碰撞.已知重力加速度為g.求:
(1)B與C上擋板碰撞后的速度以及B、C碰撞后C在水平面上滑動(dòng)時(shí)的加速度大小;
(2)A與C上擋板第一次碰撞后A的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)的位移-時(shí)  間圖線.若t=1s時(shí),圖線所對(duì)應(yīng)的切線斜率為4(單位:m/s).則( 。
A.t=1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)在x=5 m的位置
B.t=1s和t=5s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速率相等
C.t=1s和t=5s時(shí),質(zhì)點(diǎn)加速度的方向相反
D.前5s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的速度一直增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒有畫出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊.

(1)計(jì)數(shù)點(diǎn)C的刻度尺讀數(shù)為2.40cm
(2)由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí),物體的即時(shí)速度vC是0.16m/s(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字);
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏大(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻,兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A質(zhì)點(diǎn)以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)
B.在圖示的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,A、B兩質(zhì)點(diǎn)之間的距離在0~4s內(nèi)某一時(shí)刻達(dá)到最大
C.經(jīng)過(guò)4s,B質(zhì)點(diǎn)的位移大于A質(zhì)點(diǎn)的位移
D.B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng),后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案