A. | α射線是原子核發(fā)射出的氦核,它的電離作用最弱 | |
B. | β射線是原子核內(nèi)的一個(gè)中子變成一個(gè)質(zhì)子時(shí),放射出的一個(gè)電子,它具有中等的貫穿能力 | |
C. | γ射線是電磁波,它的貫穿能力最弱 | |
D. | γ射線一般伴隨著α射線或β射線產(chǎn)生,它的貫穿能力最強(qiáng) |
分析 α、β、γ三種射線分別是氦核、電子、電磁波,三種射線的穿透能力逐漸增強(qiáng),電離能力逐漸減弱.
解答 解:A、α射線是原子核發(fā)射出的氦核,它的電離作用最強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B、β射線是原子核內(nèi)的一個(gè)中子變成一個(gè)質(zhì)子時(shí),放射出的一個(gè)電子,它具有中等的貫穿能力,故B正確;
C、γ射線是電磁波,它的貫穿能力最強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
D、γ射線一般伴隨著α射線或β射線產(chǎn)生,它的貫穿能力最強(qiáng),故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道三種射線的實(shí)質(zhì),以及知道三種射線的特點(diǎn),特別注意γ射線一般伴隨著α射線或β射線產(chǎn)生,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | φN>φM>0 | B. | φN<φM<0 | C. | φM>φN<0 | D. | φN<φM<0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B燈逐漸熄滅,c點(diǎn)電勢(shì)高于d點(diǎn)電勢(shì) | |
B. | B燈先變亮后逐漸熄滅,c點(diǎn)電勢(shì)低于d點(diǎn)電勢(shì) | |
C. | A燈中無(wú)電流通過(guò),不可能變亮 | |
D. | A燈中有電流通過(guò),方向由b到a |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)雖然不是液體分子的運(yùn)動(dòng),但是它可以說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù) | |
C. | 在使兩個(gè)分子間的距離由很遠(yuǎn)(r>10-9m)減小到很難再靠近的過(guò)程中,分子間作用力先減小后增大,分子勢(shì)能不斷增大 | |
D. | 科技再發(fā)達(dá),都不可能制造出內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的熱機(jī) | |
E. | 隨著低溫技術(shù)的發(fā)展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達(dá)到絕對(duì)零度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 周期性變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生同頻率的周期性變化的磁場(chǎng) | |
B. | 變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng) | |
C. | 穩(wěn)定的電場(chǎng)一定產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng) | |
D. | 均勻變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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