【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

(1)該小組成員用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條(如圖乙所示)的寬度d=______cm,用天平測(cè)得滑塊與遮光條的總質(zhì)量為M、鉤碼的質(zhì)量為m。

(2)實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌使之水平,實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間s,則滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度=____________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)在本實(shí)驗(yàn)中為了確保細(xì)線拉力所做的功與鉤碼重力所做的功近似相等,則滑塊與遮光條的總質(zhì)量M與鉤碼的質(zhì)量m間應(yīng)滿足__________________

(4)本實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量是:____________(用文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示)。

(5)本實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)改變鉤碼的質(zhì)量測(cè)得多組數(shù)據(jù)并做出m圖象來(lái)進(jìn)行探究,則下列圖象中符合真實(shí)實(shí)驗(yàn)情況的是_________。

【答案】0.690 0.58 M>>m 開(kāi)始滑塊靜止時(shí)遮光條到光電門的距離S C

【解析】

(1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;
(2)根據(jù)極短時(shí)間內(nèi)的平均速度表示瞬時(shí)速度求出滑塊通過(guò)光電門的速度;
(3)對(duì)系統(tǒng)研究,結(jié)合圖象的意義,以及牛頓第二定律和機(jī)械能守恒的表達(dá)式,從而得出需要測(cè)量的物理量即相關(guān)結(jié)論;

(1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)。所以遮光條的寬度為:
(2)滑塊經(jīng)過(guò)光電門的瞬時(shí)速度為:;
(3)令細(xì)線的拉力為T,則有:,及,
所以:
只有當(dāng)時(shí),,即當(dāng)時(shí)細(xì)線拉力做的功與鉤碼重力所做的功近似相等;

(4)細(xì)線拉力做的功為:,即需要測(cè)量開(kāi)始滑塊靜止時(shí)遮光條到光電門的距離;
(5)保持滑塊與遮光條的總質(zhì)量M不變,細(xì)線拉力做的功:,滑塊與遮光條的動(dòng)能改變量
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得:,
由牛頓第二定律可得:,和,
聯(lián)立解得:,即圖象為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,但當(dāng)鉤碼的質(zhì)量不能遠(yuǎn)小于滑塊與遮光條的總質(zhì)量時(shí),有,兩式相比可知,圖象斜率會(huì)變小,故直線末端將會(huì)發(fā)生完全,故C正確,選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示, A、B兩個(gè)帶異種電荷的小球分別被兩根絕緣細(xì)線系在一放在水平支持面上的木盒內(nèi)的底部和頂部,木盒對(duì)地面的壓力為FN,細(xì)線對(duì)B拉力為F。若將系B的細(xì)線斷開(kāi),剛斷開(kāi)時(shí),木盒對(duì)地面的壓力將___________FN(填“=”、“>”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線為等勢(shì)面,相鄰兩等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等,一正電荷在等勢(shì)面φ3上時(shí)的動(dòng)能為20J,它運(yùn)動(dòng)到等勢(shì)面φ1上時(shí)速度為0,令φ2=0,則此電荷的動(dòng)能和電勢(shì)能之和為_______J,當(dāng)該電荷的電勢(shì)能EP=4J時(shí),其動(dòng)能大小為 ________J。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017410日,三名宇航員在國(guó)際空間站停留173天后,乘坐聯(lián)盟MS–02”飛船從國(guó)際空間站成功返回,并在哈薩克斯坦附近著陸。設(shè)國(guó)際空間站在離地面高度約400 km的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球同步衛(wèi)星軌道高度約36 000 km,地球半徑約6 400 km。下列說(shuō)法正確的是

A. 飛船在返回地球的過(guò)程中機(jī)械能守恒

B. 經(jīng)估算,國(guó)際空間站的運(yùn)行周期約為90 min

C. 國(guó)際空間站的速度小于地球的第一宇宙速度

D. 返回時(shí),需先讓飛船與國(guó)際空間站脫離,再點(diǎn)火加速,然后即可下降

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a是甲同學(xué)利用A、B、C三根不同型號(hào)的橡皮筋做探究橡皮筋的彈力與橡皮筋伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的圖線.

(1)根據(jù)圖a得出結(jié)論____________________

(2)若要選一個(gè)彈性較好的橡皮筋,應(yīng)選________(選填A、B、C)型號(hào)橡皮筋.

(3)乙同學(xué)將一橡皮筋水平放置,測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端掛鉤碼,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在橡皮筋的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的鉤碼的質(zhì)量m與橡皮筋的形變量x作出m-x圖象如圖b所示.可知橡皮筋的勁度系數(shù)為____________ N/m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為8.00×104 kg的太空飛船從其飛行軌道返回地面。飛船在離地面高度1.60×105 m處以7.5×103 m/s的速度進(jìn)入大氣層,逐漸減慢至速度為100 m/s時(shí)下落到地面。取地面為重力勢(shì)能零點(diǎn),在飛船下落過(guò)程中,重力加速度可視為常量,大小取為9.8 m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

分別求出該飛船著地前瞬間的機(jī)械能和它進(jìn)入大氣層時(shí)的機(jī)械能;

求飛船從離地面高度600 m處至著地前瞬間的過(guò)程中克服阻力所做的功,已知飛船在該處的速度大小是其進(jìn)入大氣層時(shí)速度大小的2.0%。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】類比是一種常用的研究方法.對(duì)于直線運(yùn)動(dòng),教科書(shū)中講解了由圖象求位移的方法.請(qǐng)你借鑒此方法分析下列說(shuō)法,其中正確的是(

A. (加速度-時(shí)間)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng)物體的速度變量

B. (力-速度)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對(duì)應(yīng)速度變化過(guò)程中做功的功率

C. (力-位移)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對(duì)應(yīng)位移內(nèi)力所做的功

D. (角速度-半徑)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對(duì)應(yīng)半徑變化范圍內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)物體的線速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道AB與位于豎直面內(nèi)半徑為R的半圓形光滑軌道BCD相連,半圓形軌道的BD連線與AB垂直。質(zhì)量為m可看作質(zhì)點(diǎn)的小滑塊在恒定外力作用下從水平軌道上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)水平軌道的未端B點(diǎn)時(shí)撤去外力,小滑塊繼續(xù)沿半圓形光滑軌道運(yùn)動(dòng),且恰好能通過(guò)軌道最高點(diǎn)D,滑塊脫離半圓形軌道后又剛好落到A點(diǎn)。已知重力加速度為g,求:

(1)滑塊通過(guò)D點(diǎn)的速度大小

(2)滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入圓形軌道時(shí)對(duì)軌道壓力的大小

(3)滑塊在AB段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,將橡皮條的一端固定在水平木板的A點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,將結(jié)點(diǎn)拉伸到某一位置O,如圖所示。再只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到與前面相同的位置兩組同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如圖乙、丙所示。則下列說(shuō)法正確的是  

A. 兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B. 兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向夾角越大誤差越小

C. 兩組同學(xué)的數(shù)據(jù),丙圖更符合實(shí)際情況

D. 橡皮筋對(duì)O點(diǎn)的拉力是合力,兩測(cè)力計(jì)對(duì)O點(diǎn)的拉力是分力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案