19．冰車原先在光滑的水平冰面上勻速滑行，若一人在冰車上先后向前和向后各拋出一個(gè)沙包，兩沙包質(zhì)量和對(duì)地速度大小都相同，沙包都拋出去之后，下列關(guān)于沙包和冰車的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩個(gè)沙包的總動(dòng)量向前B．兩個(gè)沙包的總動(dòng)量為零
C．冰車速度跟沙包拋出前的一樣大D．冰車速度比沙包拋出前的大

分析 人在冰車上先后向前和向后各拋出一個(gè)沙包的過(guò)程中，冰車和兩個(gè)沙包組成的系統(tǒng)遵守動(dòng)量守恒，根據(jù)動(dòng)量守恒定律列式判斷即可．

解答 解：設(shè)冰車質(zhì)量為M，每個(gè)沙包的質(zhì)量為m，原來(lái)冰車勻速運(yùn)動(dòng)的速度為v0，拋兩沙包速度大小為v．
兩個(gè)沙包的總動(dòng)量為：mv+m（-v）=0
冰車和兩個(gè)沙包組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，取冰車原來(lái)速度方向?yàn)檎较�，根�?jù)動(dòng)量守恒定律，有：
（M+2m）v0=mv+m（-v）+Mv′
解得：v′=$\frac{M+2m}{M}$v0＞v0
即兩個(gè)沙包拋出后，冰車的速度增加；故AC錯(cuò)誤，BD正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確小車和兩個(gè)沙包系統(tǒng)動(dòng)量守恒，其中兩個(gè)沙包的總動(dòng)量減為零，冰車的動(dòng)量增加．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．實(shí)際的自由振動(dòng)必然是阻尼振動(dòng)
B．在外力作用下的振動(dòng)是受迫振動(dòng)
C．阻尼振動(dòng)的振幅越來(lái)越小
D．受迫振動(dòng)穩(wěn)定后的頻率與自身物理?xiàng)l件無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)
（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P，Q二球相碰．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速運(yùn)動(dòng)．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片．圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1.25cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每0.036s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為0.7m/s（g取9.8m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．列關(guān)于電流的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金屬導(dǎo)體中，自由電子定向移動(dòng)的速率就是建立恒定電場(chǎng)的速率
B．電路接通后，各處的自由電子幾乎同時(shí)開(kāi)始定向移動(dòng)
C．金屬導(dǎo)體通電時(shí)，建立電場(chǎng)的速率等于光速
D．電路接通后，自由電子從電源負(fù)極經(jīng)電路移動(dòng)正極的時(shí)間是極短的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，一質(zhì)量為m=2kg的物體，以vA=2m/s的速度在水平面上通過(guò)A點(diǎn)，此后若在物體上施加一恒力F=6N，方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相同．物體經(jīng)2s的時(shí)間運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)．已知物體與水，平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，求：
（1）物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能；
（2）物體從A到B的過(guò)程中動(dòng)能的變化量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的分析或判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．照相機(jī)的電子閃光燈發(fā)出強(qiáng)烈的閃光，是通過(guò)電容器來(lái)實(shí)現(xiàn)的
B．電磁鐵、磁電式儀表、磁懸浮列車等都是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的
C．收音機(jī)音量、臺(tái)燈亮度的調(diào)節(jié)常用到電位器，它是通過(guò)改變電阻的大小調(diào)節(jié)電壓或電流
D．磁流體發(fā)電機(jī)是利用洛倫茲力使等離子體發(fā)生偏轉(zhuǎn)，在兩極板間形成電勢(shì)差來(lái)發(fā)電的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“探究做功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，常用的兩種實(shí)驗(yàn)方案如圖2所示：甲通過(guò)重物提供牽引力，小車在牽引力作用下運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車的速度，定量計(jì)算牽引力所做的功，進(jìn)而探究牽引力所做功與小車速度的關(guān)系；乙通過(guò)不同條數(shù)橡皮筋的作用下將小車彈出，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車的速度，進(jìn)而探究橡皮筋對(duì)小車所做功與其速度的關(guān)系．

（1）針對(duì)這兩種實(shí)驗(yàn)方案，以下說(shuō)法正確的是AC：
A．甲可以只打一條紙帶研究，而乙必須打足夠多條紙帶才能研究
B．甲中需要平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力，而乙中不需要平衡阻力
C．甲中小車質(zhì)量必須遠(yuǎn)大于所掛重物的質(zhì)量，而乙中小車質(zhì)量沒(méi)有特別的要求
D．乙方案中，換用2根同樣的橡皮筋同一位置釋放，橡皮筋所做的功與一根橡皮筋拉至伸長(zhǎng)量為原來(lái)2倍橡皮筋所做的功是一樣的
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖3所示，0、1、2…7為紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz．根據(jù)這條紙帶，可以判斷他在實(shí)驗(yàn)中采用的方案是乙（選填“甲”或“乙”），實(shí)驗(yàn)中小車失去外力后的速度為1.75m/s．

（3）在做完上述實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)甲的裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你評(píng)價(jià)下該同學(xué)能否實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模裟�，�?qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原理，若不能請(qǐng)說(shuō)明理由？不能，因?yàn)槟Σ亮?duì)小車做功，小車和重物組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．垂直于磁場(chǎng)B放置、長(zhǎng)為L(zhǎng)的一段導(dǎo)線，當(dāng)通過(guò)的電流為I時(shí)，它所受的安培力為F=BIL．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．電阻R1、R2與交流電源按照?qǐng)D（a）方式連接，R1=10Ω，R2=20Ω．合上開(kāi)關(guān)S后，通過(guò)電阻R2的正弦交變電流i隨時(shí)間t變化的情況如圖（b）所示．則（　　）
A．通過(guò)R1的電流有效值是1.2 AB．R1兩端的電壓有效值是6 V
C．通過(guò)R2的電流最大值是1.2 $\sqrt{2}$ AD．R2兩端的電壓最大值是12 $\sqrt{2}$ V

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