帶有等量異種電荷的一對(duì)平行金屬板，上極板帶正電荷，如果兩極板間距不是足夠近或者兩極板面積不是足夠大，即使在兩極板之間，它們的電場(chǎng)線也不是彼此平行的直線，而是如圖所示的曲線（電場(chǎng)方向未畫出）．虛線MN是穿過兩極板正中央的一條直線．關(guān)于這種電場(chǎng)，以下正確的是（ ）

A．b點(diǎn)電勢(shì)高于d點(diǎn)電勢(shì)

B．b點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)電勢(shì)

C．若將一負(fù)電荷從a點(diǎn)移到d點(diǎn)，其電勢(shì)能增大

D．若將一正電荷從a點(diǎn)由靜止釋放，它將沿著電場(chǎng)線做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源：2016-2017貴陽花溪清華中學(xué)高二實(shí)驗(yàn)班上1、2小節(jié)物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，懸掛在O點(diǎn)的一根不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電荷量不變的小球A，在兩次實(shí)驗(yàn)中，均緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷的小球B，當(dāng)B到達(dá)懸點(diǎn)O的正下方并與A在同一水平線上，A處于受力平衡狀態(tài)，此時(shí)懸線偏離豎直方向的角度為，若兩次實(shí)驗(yàn)中B的電荷量分別為和，分別為30°和45°，則為

A．2 B．3 C． D．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理1卷（解析版） 題型：選擇題

下列物體中能視為質(zhì)點(diǎn)的是

A．神舟九號(hào)載人飛船進(jìn)行飛行姿勢(shì)調(diào)整時(shí)

B．研究飛行中的直升機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)

C．繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的人造衛(wèi)星

D．繞固定轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的直桿

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科目：高中物理 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)史上，通過“理想實(shí)驗(yàn)”推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這個(gè)觀點(diǎn)的物理學(xué)家和建立慣性定律的物理學(xué)家分別是

A．亞里士多德、伽利略 B．伽利略、牛頓

C．牛頓、愛因斯坦 D．愛因斯坦、亞里士多德

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科目：高中物理 來源：2017屆山東省高三第一次診斷考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的物塊在平行于斜面的恒力F作用下，從傾角為θ的固定斜面底端A由靜止開始沿斜面上滑，經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的速率為v，此時(shí)撤去F，物塊滑回斜面底端時(shí)速率也為v，若A、B間距離為x，則（ ）

A．滑塊滑回底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率為mgvsinθ

B．整個(gè)過程中物塊克服摩擦力做功為Fx

C．下滑過程中物塊重力做功為

D．從撤去F到物塊滑回斜面底端，摩擦力做功為-mgxsinθ

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科目：高中物理 來源：2016-2017廣東汕頭潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二培優(yōu)班8月考物理卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶負(fù)電小球質(zhì)量為m，電荷量－q，用絕緣輕繩（不伸縮）懸于O點(diǎn)，平衡時(shí)小球位于A點(diǎn)，此時(shí)繩與豎直方向的夾角。繩長為l，AO=CO=DO=l，OD水平，OC豎直。求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；

（2）當(dāng)小球移到D點(diǎn)后，讓小球由靜止自由釋放，小球向右擺動(dòng)過程中的最大速率和該時(shí)刻輕繩中張力（計(jì)算結(jié)果可帶根號(hào)）。

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科目：高中物理 來源：2016-2017廣東汕頭潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二培優(yōu)班8月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，可視為點(diǎn)電荷的小球A、B分別帶負(fù)電和正電，B球固定，其正下方的A球靜止在絕緣斜面上，則A球受力個(gè)數(shù)可能為（ ）

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期9月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)菜單中“力的相互作用”．把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動(dòng)，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示．觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線，可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論（ ）

A．作用力與反作用力同時(shí)存在

B．作用力與反作用力作用在同一物體上

C．作用力與反作用力大小相等

D．作用力與反作用力方向相反

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖，直線MN上方有平行與紙面且與MN成的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E大小未知；MN下方為方向垂直于直線向里的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。今從MN上的O點(diǎn)向磁場(chǎng)中射入一個(gè)速度大小為v、方向與MN成角的帶正電粒子，該粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌道半徑為R。若該粒子從O點(diǎn)出發(fā)記為第一次經(jīng)過直線MN，而第五次經(jīng)過直線MN時(shí)恰好又通過O點(diǎn)，不計(jì)粒子的重力，求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；

（2）該粒子再次從O點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后，運(yùn)動(dòng)軌道的半徑；

（3）該粒子從O點(diǎn)出發(fā)到再次回到O點(diǎn)所需的時(shí)間。

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