(08年江西兩校聯(lián)考)(12分)為了只用一根輕彈簧和一把刻度尺測(cè)定某滑塊與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(設(shè)μ為定值),設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn):
第一步:如圖所示,將彈簧的一端固定在豎直墻上,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮,松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止;測(cè)得彈簧壓縮量d與滑塊向右滑行的距離S的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出滑塊滑行距離S與彈簧壓縮量d間的關(guān)系應(yīng)是_______。
第二步:為了測(cè)出彈簧的勁度系數(shù),將滑塊掛在豎直固定的彈簧下端,彈簧伸長(zhǎng)后保持靜止?fàn)顟B(tài)。測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)量為△L,滑塊質(zhì)量為m,則彈簧的勁度系數(shù)k =______。用測(cè)得的物理量d,s,△L表示的滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______(彈簧彈性勢(shì)能Ep =kx2,k為勁度系數(shù),x為形變量)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(08年江西兩校聯(lián)考)(16分)在農(nóng)村人們蓋房打地基叫打夯,夯錘的結(jié)構(gòu)如圖,參加打夯共有5人,四個(gè)人分別握住夯錘的一個(gè)把手,一個(gè)人負(fù)責(zé)喊號(hào),喊號(hào)人一聲號(hào)子,四個(gè)人同時(shí)向上用力將夯錘提起,號(hào)音一落四人同時(shí)松手,夯錘落至地面將地基砸實(shí)。某次打夯時(shí),設(shè)夯錘的質(zhì)量為80kg,將夯錘提起時(shí),每個(gè)人都對(duì)夯錘施加豎直向上的力,大小均為250N,力的持續(xù)時(shí)間為0.6s,然后松手。夯錘落地時(shí)將地面砸出2cm深的一個(gè)凹痕。
求:(1)夯錘能夠上升的最大高度?
(2)夯錘落地時(shí)對(duì)地面的平均作用力為多大?(g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(08年江西兩校聯(lián)考)如圖所示,小物塊A的質(zhì)量為M =10kg,B質(zhì)量為m =2.5kg。A、B用一輕繩連接跨過(guò)無(wú)阻力的定滑輪且處于靜止?fàn)顟B(tài)。A與平臺(tái)間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25(與最大靜摩擦因數(shù)相等),F(xiàn)用豎直向上的F拉A物,且F由零線性增大至100N過(guò)程中,B下降高度恰為h =2m,(A未與滑輪相碰)則上述過(guò)程中的最大速度為(g =10m/s2)( )
A.1m/s B.2m/s C.3m/s D. 0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(08年江西兩校聯(lián)考)(10分)在水平地面上有一質(zhì)量為2kg的物體,物體在水平拉力F的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),10s后拉力大小減為F/3,該物體的速度隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示.g取10m/s2,求:
(1)物體受到的拉力F大。
(2)物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(08年江西兩校聯(lián)考)(15分)如圖甲所示,在場(chǎng)強(qiáng)大小為E、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)內(nèi)存在一個(gè)半徑為R的圓形區(qū)域,O點(diǎn)為該圓形區(qū)域的圓心,A點(diǎn)是圓形區(qū)域的最高點(diǎn),B點(diǎn)是圓形區(qū)域最右側(cè)的點(diǎn).在A點(diǎn)由放射源釋放出初速度大小不同、方向均垂直于場(chǎng)強(qiáng)向右的正電荷,電荷的質(zhì)量為m,電量為q,不計(jì)電荷的重力.
⑴正電荷以多大的速率發(fā)射,才能經(jīng)過(guò)圖中的P點(diǎn)(圖甲中∠POA =π-θ為已知)?
⑵在問(wèn)題⑴中,電荷經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的動(dòng)能是多大?
⑶若在圓形區(qū)域的邊緣有一接收屏CBD,其中C、D分別為接收屏上最邊緣的兩點(diǎn)(如圖乙所示),且∠COB=∠BOD=30°.則該屏上接收到的正電荷的最大動(dòng)能是多少?
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