A. | φA<φB<φC | B. | EC>EB>EA | C. | UAB<UBC | D. | UAB>UBC |
分析 電場強度的大小看電場線的疏密程度,電場線越密的地方電場強度越大,電勢的高低看電場線的指向,沿著電場線電勢一定降低.根據(jù)U=Ed可定性分析電勢差的關系.
解答 解:
A、A、B、C三點處在一根電場線上,根據(jù)沿著電場線的方向電勢逐漸降落,故有φA>φB>φC,故A錯誤;
B、由電場線的密集程度可看出電場強度大小關系為 EC>EB>EA,故B正確;
C、D、電場線密集的地方電勢降落較快,由U=Ed定性分析可知:UAB<UBC,故C正確D錯誤.
故選:BC.
點評 本題考查對電場線的掌握情況,此類問題要在平時注重對電場線與場強、等勢面與場強和電場線的關系的掌握,熟練理解常見電場線和等勢面的分布規(guī)律.注意U=Ed在本題中不能定量計算,但可以用來進行定性分析電勢差的大。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
距離 | d1 | d2 | d3 |
測量值/cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1、A2的示數(shù)同時增大、同時減小 | |
B. | A1示數(shù)增大時,A2的示數(shù)減小 | |
C. | A1的示數(shù)減小時,A2的示數(shù)增大 | |
D. | A1的示數(shù)變化量大于A2的示數(shù)變化量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個等勢線中,a的電勢最高 | |
B. | 帶電質點通過P點時的動能比通過Q點時大 | |
C. | 帶電質點通過P點時的電場力比通過Q點時小 | |
D. | 帶電質點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 安培力對ab棒所做的功不相等 | B. | 電流所做的功相等 | ||
C. | 產(chǎn)生的總內(nèi)能不相等 | D. | 光滑時通過ab棒的電荷量多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φP>φQ | B. | φP<φQ | ||
C. | EP>EQ且電場強度方向相同 | D. | EP<EQ且電場強度方向不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 11時21分34秒指的是時間 | |
B. | 3.5小時指的是時刻 | |
C. | 衛(wèi)星繞月球做橢圓運動,這是以地球為參考系來描述的 | |
D. | 在觀測衛(wèi)星繞月運行周期時可將其看成質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q變小,C不變,U不變,E變小 | B. | Q變小,C變小,U變大,E不變 | ||
C. | Q不變,C變小,U不變,E不變 | D. | Q不變,C變小,U變大,E不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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