我國發(fā)射的“天宮一號”和“神舟八號”在對接前,“天宮一號”的運行軌道高度為350 km,“神舟八號”的運行軌道高度為343 km.它們的運行軌道均視為圓周,則( )
A.“天宮一號”比“神舟八號”速度大
B.“天宮一號”比 “神舟八號”周期長
C.“天宮一號”比“神舟八號”角速度大
D.“天宮一號”比“神舟八號”加速度大
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇南通中學(xué)高二必修上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
單匝矩形線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動軸垂直于磁場,若線圈所圍面積的磁通量隨時間變化規(guī)律如圖所示,則:( )
A.線圈在O時刻的感應(yīng)電動勢為零
B.線圈在D時刻的感應(yīng)電動勢為零
C.線圈在D時刻的感應(yīng)電動勢最大
D.線圈在0.01 s末的感應(yīng)電動勢為零
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科目:高中物理 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
豎直放置的П形支架上,一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G,現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點,另一端從與A點等高的B點沿支架緩慢地向C點移動,則繩中拉力大小變化的情況是
A. 先變小后變大 B. 先不變后變小
C. 先不變后變大 D. 先變大后變小
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科目:高中物理 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期周考一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
歐盟和中國聯(lián)合開發(fā)的伽利略項目建立起了伽利略系統(tǒng)(全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)).伽利略系統(tǒng)由27顆運行衛(wèi)星和3顆預(yù)備衛(wèi)星組成,可以覆蓋全球,現(xiàn)已投入使用.衛(wèi)星的導(dǎo)航高度為2.4×104km,傾角為56°,分布在3個軌道上,每個軌道面部署9顆工作衛(wèi)星和1顆在軌預(yù)備衛(wèi)星,當(dāng)某顆工作衛(wèi)星出現(xiàn)故障時可及時頂替工作.若某顆預(yù)備衛(wèi)星處在略低于工作衛(wèi)星的軌道上,以下說法中正確的是( )
A.預(yù)備衛(wèi)星的周期大于工作衛(wèi)星的周期,速度大于工作衛(wèi)星的速度,向心加速度大于工作衛(wèi)星的向心加速度
B.工作衛(wèi)星的周期小于同步衛(wèi)星的周期,速度大于同步衛(wèi)星的速度,向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度
C.為了使該顆預(yù)備衛(wèi)星進入工作衛(wèi)星的軌道,應(yīng)考慮啟動火箭發(fā)動機向前噴氣,通過反沖作用從較低軌道上使衛(wèi)星加速
D.三個軌道平面只有一個過地心,另外兩個軌道平面分別只在北半球和南半球
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,采用如圖所示的裝置圖進行實驗:
(1)實驗中,需要在木板的右端墊上一個小木塊,其目的是__________________。
(2)實驗中,已經(jīng)測出小車的質(zhì)量為M,砝碼(包括砝碼盤)的總質(zhì)量為m,若要將砝碼(包括砝碼盤)的總重力大小作為小車所受拉力F的大小,這樣做的前提條件是___________。
(3)在實驗操作中,下列說法正確的是________(填序號)。
A.求小車運動的加速度時,可用天平測出小盤和砝碼的質(zhì)量M′和m′,以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=g 求出 |
B.實驗時,應(yīng)先接通打點計時器的電源,再放開小車 |
C.每改變一次小車的質(zhì)量,都需要改變墊入的小木塊的厚度 |
D.先保持小車質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車受力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體A靜止在傾角為30°的斜面上,現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到37°,物體仍保持靜止,則下列說法中正確的是( )
A.A對斜面的壓力不變 B.A對斜面的壓力增大
C.A受到的摩擦力不變 D.A受到的摩擦力增大
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期月考四物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān),實驗室提供如下器材:
A.表面光滑的長木板(長度為L) |
B.小車 |
C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個 |
D.方木塊(備用墊木板) |
E.米尺
F.秒表
實驗過程:
第一步,在保持斜面傾角不變時,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,實驗中,通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量,只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用時間t,就可以由公式 求出a,某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如a表所示:根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實驗誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時間 (填“改變”或“不改變”)。
第二步,在物體質(zhì)量不變時,探究加速度與傾角的關(guān)系,實驗中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板的傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角的正弦值,某同學(xué)記錄了高度和加速度的對應(yīng)值,并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)后描點作圖如b,請根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2018021806033159621193/SYS201802180603375652268487_ST/SYS201802180603375652268487_ST.005.png"> ,進一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為 。
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江哈爾濱三中高三上第三次驗收考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將一輕質(zhì)彈簧從物體B內(nèi)部穿過,并將其上端懸掛于天花板,下端系一質(zhì)量為的物體A。平衡時物體A距天花板h=2.4m,在距物體A正上方高為=1.8m處由靜止釋放質(zhì)量為的物體B,B下落過程中某時刻與彈簧下端的物體A碰撞(碰撞時間極短)并立即以相同的速度與A運動,兩物體不粘連,且可視為質(zhì)點,碰撞后兩物體一起向下運動,歷時0.25s第一次到達最低點,(彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計空氣阻力,)下列說法正確的是:
A.碰撞結(jié)束瞬間兩物體的速度大小為2m/s
B.碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運動的最大位移大小為0.25m
C.碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運動的過程中,兩物體間的平均作用力大小為18N
D.A、B到最低點后反彈上升,A、B分開后,B還能上升的最大高度為0.2m
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
火車?吭谡九_上,乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,對面的火車緩緩起動了,等到站臺出現(xiàn),才知道對面的火車沒有動,而是自己乘坐的火車開動了,則前、后兩次乘客采用的參考系是( )
A.站臺,對面火車
B.兩次都是對面火車
C.兩次都是對面站臺
D.自己乘坐的火車,站臺
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