如圖所示，MNP為豎直面內(nèi)一固定軌道，其1/4圓弧段MN與水平段NP相切于NP端固定一豎直擋板，NP長度為2m,圓弧半徑為1m。一個可視為質(zhì)點的物塊自.M端 從靜止開始沿軌道下滑，與擋板發(fā)生碰撞（只改變速度方向而不改變速度大小）后，最 終停止在水平軌道上某處。已知物塊在MN段的摩擦可忽略不計，與NP段軌道間的滑動摩擦因數(shù)為0.2。則物塊


  1. A.
    運動過程中與擋板發(fā)生2次碰撞
  2. B.
    返回圓弧軌道的最大髙度為0.6m
  3. C.
    在NP間往返一次克服摩擦力作功8J
  4. D.
    第一與第二次經(jīng)過圓軌道上N點時對軌道的壓力之比為15:7
D
試題分析：根據(jù)動能定理：可算出小物體塊在水平地面上運動的路程，因此物體與檔板僅發(fā)生一次碰撞，A錯誤；根據(jù)可求出返回圓弧軌道的最大髙度為，B錯誤；在NP間往返一次克服摩擦力做的功，C錯誤；第一次經(jīng)圓軌道上N點時，，第二次經(jīng)過N點時，，，整理可求出，D正確
考點：圓周運動向心力，動能定理
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?蘇州二模）如圖所示，間距為L的平行金屬板AB、CD之間有相互垂直的勻強電場和勻強磁場（圖中未畫出），電場強度為E1，磁感應(yīng)強度為B1．帶異種電荷的兩離子a、b，負離子a質(zhì)量為m、帶電量為q，其比荷為正離子b比荷的9倍．它們在分別距離AB、CD板L/4處，以平行于金屬板方向的速度沿直線穿過ABCD區(qū)域進入電場強度為E2的勻強電場區(qū)，E2與E1平行．MNP為沿AB、CD中心線方向的光滑絕緣板，離子與板碰撞后反彈無能量損失（即反彈前后水平分速度保持不變，豎直分速度大小不變、方向相反），且電量保持不變，到達板的N點后反彈進入磁感應(yīng)強度為B2的勻強磁場區(qū)，不計兩離子間的相互作用力及重力．
（1）在圖中畫出AB、CD間勻強磁場B1的方向，并寫出離子速度大小的表達式；
（2）MN的長度要滿足什么條件，兩離子能恰好到達N點？
（3）若a離子的比荷q/m=108C/kg，El=103V/m，Bl=0.1T，E2=3×103V，L=2×10-3m，且板NP足夠長．則兩離子進入勻強磁場B2后，沿板NP方向上平均速度之比為多少？

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科目：高中物理 來源：2013屆海南瓊海嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（三）物理試卷（帶解析） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m=0.2kg的小球（可視為質(zhì)點）從水平桌面左端點A以初速度v0水平拋出，桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP，其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧，MN為其豎直直徑。P點到桌面的豎直距離也為R。，g=10m/s2，小球飛離桌面后恰由P點無碰撞地落入圓軌道

求：（1）小球在A點的初速度v0及AP間水平距離x；
（2）小球到達圓軌道最低點N時對N點的壓力；
（3）判斷小球能否到達圓軌道最高點M。

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科目：高中物理 來源：2014屆浙江省東陽市高三9月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，MNP為豎直面內(nèi)一固定軌道，其1/4圓弧段MN與水平段NP相切于NP端固定一豎直擋板，NP長度為2m,圓弧半徑為1m。一個可視為質(zhì)點的物塊自.M端 從靜止開始沿軌道下滑，與擋板發(fā)生碰撞（只改變速度方向而不改變速度大小）后，最 終停止在水平軌道上某處。已知物塊在MN段的摩擦可忽略不計，與NP段軌道間的滑動摩擦因數(shù)為0.2。則物塊（    ）

A.運動過程中與擋板發(fā)生2次碰撞

B.返回圓弧軌道的最大髙度為0.6m

C.在NP間往返一次克服摩擦力作功8J

D.第一與第二次經(jīng)過圓軌道上N點時對軌道的壓力之比為15:7

 

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（三）物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m=0.2kg的小球（可視為質(zhì)點）從水平桌面左端點A以初速度v0水平拋出，桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP，其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧，MN為其豎直直徑。P點到桌面的豎直距離也為R。，g=10m/s2，小球飛離桌面后恰由P點無碰撞地落入圓軌道

求：（1）小球在A點的初速度v0及AP間水平距離x；

（2）小球到達圓軌道最低點N時對N點的壓力；

（3）判斷小球能否到達圓軌道最高點M。

 

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