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4.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的物體以某一初速度從A點(diǎn)沖上傾角為37°的固定斜面,其運(yùn)動(dòng)的加速度大小等于重力加速度g,這個(gè)物體在斜面上能上升的最大高度為h,取sin37°=0.6,在這個(gè)過程中( �。�
A.物體的重力勢(shì)能增加了mgh
B.物體的動(dòng)能減少了mgh
C.物體克服摩擦力做功的功率隨時(shí)間均勻減小
D.物體的機(jī)械能減少了mgh

分析 重力勢(shì)能的增加量等于物體克服重力做的功;動(dòng)能的變化量等于外力所做的總功;機(jī)械能變化量等于除重力外其余力做的功.物體克服摩擦力做功的功率等于摩擦力的大小與速度大小的乘積,列式分析其變化.

解答 解:A、物體在斜面上能夠上升的最大高度為h,克服重力做功為mgh,所以物體的重力勢(shì)能增加了mgh,故A正確;
B、根據(jù)動(dòng)能定理得知:物體的動(dòng)能減小量等于物體克服合外力做的功,大小為△EK=F•s=mg•\frac{h}{sin37°}=\frac{5}{3}mgh,故B錯(cuò)誤;
C、設(shè)物體所受的摩擦力大小為f.根據(jù)牛頓第二定律得:mgsin37°+f=ma,a=g,可得:f=0.4mg,物體克服摩擦力做功的功率為 P=fv=0.4mg(v0-at),可知,P隨時(shí)間均勻減小,故C正確.
D、機(jī)械能的損失量為△E=fs=0.4mg•\frac{h}{sin37°}=\frac{2}{3}mgh,故D錯(cuò)誤;
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵掌握常見的功與能的關(guān)系,能根據(jù)功能關(guān)系的各種具體形式得到重力勢(shì)能變化、動(dòng)能變化和機(jī)械能變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某研究學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的裝置探究加速度與合力的關(guān)系.裝置中的鋁箱下端連接紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小,鋁箱向上運(yùn)動(dòng)的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出.現(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量m不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組a、F值(F為力傳感器的示數(shù),等于懸掛滑輪繩子的拉力),不計(jì)滑輪的重力.
(1)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示a-F關(guān)系圖象,則由該圖象可得鋁箱總質(zhì)量m=0.25kg,重力加速度g=9.8m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí),圖線D (填選項(xiàng)前的字母).
A.偏向縱軸      B.偏向橫軸      C.斜率逐漸減小      D.斜率不變.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.質(zhì)量為m的物體,以\frac{g}{3}的加速度由靜止豎直下落高度h,在此過程中下列說法中正確的是( �。�
A.物體的重力勢(shì)能減少\frac{mgh}{3}B.重力對(duì)物體做功mgh
C.物體的動(dòng)能增加\frac{mgh}{3}D.重力對(duì)物體做功\frac{mgh}{3}

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā)以加速度a1做勻加速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)后緊接著又以加速度a2做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)恰好停止.在AC和CB兩段運(yùn)動(dòng)過程中,下列說法正確的是(  )
A.物體通過的路程sAC和sCB一定相等
B.物體運(yùn)動(dòng)的加速度a1和a2大小一定相等
C.物體所用的時(shí)間tAC和tCB一定相同
D.物體的平均速度\overline{v}AC\overline{v}CB一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,位于傾斜桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和Q的兩段繩都與桌面平行.已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ=0.5,Q、P兩物塊的質(zhì)量都分別是m=1kg,M=2kg,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì).桌面的傾角θ=37°,若用沿桌面方向的力F拉P
(1)使它以加速度a=1m/s2運(yùn)動(dòng),則F的大�。縢=10m/s2
(2)若P的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2m,Q可以視為質(zhì)點(diǎn),最初Q在P的最下墻,且均靜止.則P、Q多久開始分離?

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)
(1)關(guān)于部分實(shí)驗(yàn)步驟以下說法正確的是A
A.拉力大小可以直接由彈簧測(cè)力計(jì)讀出                     
B.記錄拉力方向時(shí)可以用鉛筆沿細(xì)線畫一條線來表示
C.實(shí)驗(yàn)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的軸線可以與紙面不平行    
D.作力的圖示時(shí),不同的拉力可以設(shè)定不同的標(biāo)度
(2)實(shí)驗(yàn)中橡皮條的一端固定在P點(diǎn),用A、B兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉結(jié)點(diǎn)C,使其伸長(zhǎng)到O點(diǎn),記下C、O點(diǎn)的位置,同時(shí)記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧測(cè)力計(jì)A、B的讀數(shù)分別為F1、F2,如圖甲,然后用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)C仍然伸長(zhǎng)到原來的O點(diǎn),記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤的示數(shù)為F.
①某同學(xué)認(rèn)定F等于F1、F2兩個(gè)力的合力,是因?yàn)镕的作用效果與F1、F2共同作用的效果相同(選填“相同”、“不同”)
②通過探究,得到力的合成遵循平行四邊形定則.
③若實(shí)驗(yàn)中,用A、B兩只彈簧測(cè)力計(jì)把皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,這時(shí)AO、BO間夾角∠AOB<90°,如圖2所示,現(xiàn)改變彈簧測(cè)力計(jì)A的拉力方向,使α角減小,但不改變它的拉力大小,那么要使結(jié)點(diǎn)仍被拉到O點(diǎn),就應(yīng)調(diào)節(jié)彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的大小及β角,則下列調(diào)整方法中,可行的方法是ABC
A.增大B的拉力和β角                          B.增大B的拉力,β角不變
C.增大B的拉力,減小β角                   D.B的拉力大小不變,增大β角

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于加速度下列說法正確的是( �。�
A.利用a=\frac{△v}{△t}求得的加速度是△t時(shí)間內(nèi)的平均加速度
B.△v表示在△t時(shí)間內(nèi)物體加速度的變化量,它的方向不一定與加速度a的方向相同
C.加速度定義式a=\frac{△v}{△t},其中\frac{△v}{△t}表示速度的變化率,是標(biāo)量
D.加速度a的方向與v的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.山地自行車比賽是勇敢者的運(yùn)動(dòng).自行年的大齒輪和小齒輪通過鏈條相連,后輪與小齒輪繞共同的軸轉(zhuǎn)動(dòng).如圖所示,A、B和C分別是大齒輪、小齒輪和后輪邊緣上的點(diǎn),則(  )
A.A、B兩點(diǎn)角速度相等B.A、C兩點(diǎn)角速度相等
C.B、C兩點(diǎn)線速度大小相等D.A、B兩點(diǎn)線速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.2016環(huán)中國國際公路自行車賽珠海橫琴繞圈賽于9月25日下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)發(fā)槍,起、終點(diǎn)設(shè)在橫琴網(wǎng)球中心,參賽車隊(duì)繞橫琴島騎行5圈,全程82.9公里,經(jīng)過1小時(shí)52分鐘的激烈角逐,意大利的本法托摘得珠海站冠軍.下列相關(guān)說法中正確的是( �。�
A.下午1點(diǎn)指時(shí)間間隔,82.9公里指位移
B.下午1點(diǎn)指時(shí)刻,82.9公里指路程
C.1小時(shí)52分指時(shí)間間隔,82.9公里指位移
D.1小時(shí)52分指時(shí)刻,奪冠運(yùn)動(dòng)員的位移為零

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同步練習(xí)冊(cè)答案