【題目】如圖所示，一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合螺線管，則電路中(　　)

A. 始終有感應(yīng)電流自a向b流過電流表G

B. 始終有感應(yīng)電流自b向a流過電流表G

C. 先有a→G→b方向的感應(yīng)電流，后有b→G→a方向的感應(yīng)電流

D. 將不會產(chǎn)生感應(yīng)電流

【答案】C

【解析】條形磁鐵從左向右進(jìn)入螺線管的過程中，原磁場方向向右，且磁通量在增加，根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的磁場阻礙原磁場磁通量的變化，所以感應(yīng)電流的磁場向左，由安培定則，知感應(yīng)電流的方向a→G→b．條形磁鐵從左向右離開螺線管的過程中，原磁場方向向右，且磁通量在減少，根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的磁場阻礙原磁場磁通量的變化，所以感應(yīng)電流的磁場向右，由安培定則，知感應(yīng)電流的方向b→G→a．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“測定銅導(dǎo)線的電阻率”實驗中可供使用的器材有：

A.橫戰(zhàn)面積為1.0mm、長度為100m的一捆銅導(dǎo)線(電阻Rx，約2Ω)；

B.電流表G：內(nèi)阻Rg=100Ω，滿偏電流Ig=3mA；

C.電流表A：量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω；

D.滑動變阻器R；最大阻值5Ω；

E.定值電阻： =3Ω， =900Ω， =1000Ω；

F.電源：電動勢6V，內(nèi)阻不計；

G.開關(guān)、導(dǎo)線若干。

請完成下列實驗內(nèi)容：

（1）把電流表G與定值電阻串聯(lián)改裝成量程為3V的電壓表，則定值電阻應(yīng)選________(選填“”或“”)

（2）為了盡可能獲取多組數(shù)據(jù)，實驗電路圖應(yīng)選下列四幅中的_______。電路中的作用是_____________________(選填“增大G表讀數(shù)以減小誤差”或“改裝電表以擴(kuò)大量程”)

（3）根據(jù)正確的電路圖，完成實物圖的連接(已正確連接了部分導(dǎo)線) ______________________。

（4）某次測量中，電流表G的讀數(shù)為2.40mA時，電流表A的讀數(shù)為0.50A，由此求得銅導(dǎo)線的電阻率為___________Ω·m(保留2位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小球甲、乙、丙（都可視為質(zhì)點(diǎn)）分別從A、B、C三點(diǎn)由靜止同時釋放，最后都到達(dá)豎直面內(nèi)圓弧的最低點(diǎn)D，其中甲是從圓心A出發(fā)做自由落體運(yùn)動，乙沿弦軌道從一端B到達(dá)最低點(diǎn)D，丙沿圓弧軌道從C點(diǎn)運(yùn)動到D，且C點(diǎn)很靠近D點(diǎn)，如果忽略一切摩擦阻力，那么下列判斷正確的是（ ）

A. 丙球最先到達(dá)D點(diǎn)，乙球最后到達(dá)D點(diǎn)

B. 甲球最先到達(dá)D點(diǎn)，丙球最后到達(dá)D點(diǎn)

C. 甲球最先到達(dá)D點(diǎn)，乙球最后到達(dá)D點(diǎn)

D. 甲球最先到達(dá)D點(diǎn)，無法判斷哪個球最后到達(dá)D點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合導(dǎo)線框abcd的質(zhì)量可以忽略不計，將它從圖中所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場．若第一次用0.3 s時間拉出，拉動過程中導(dǎo)線ab所受安培力為F1，通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為q1；第二次用0.9 s時間拉出，拉動過程中導(dǎo)線ab所受安培力為F2，通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為q2，則(　　)

A. F1＜F2，q1＜q2

B. F1＜F2，q1＝q2

C. F1＝F2，q1＜q2

D. F1＞F2，q1＝q2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一面積為S的矩形導(dǎo)線框abcd，在勻強(qiáng)磁場中，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向與ad邊垂直并與線框平面成45°角，O、O′分別是ab和cd邊的中點(diǎn)．現(xiàn)將線框右半邊ObcO′繞OO′逆時針轉(zhuǎn)過90°到圖乙所示位置，下列判斷正確的是(　　)

A. 在圖甲位置時線圈中的磁通量是BS

B. 在圖乙位置時線圈中的磁通量是BS

C. 由圖甲位置到圖乙位置線圈中的磁通量變化了BS

D. 由圖甲位置到圖乙位置線圈中的磁通量變化了BS

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了自由落體運(yùn)動后，想到既然自由落體也是勻變速直線運(yùn)動，那就可以設(shè)計一自由落體運(yùn)動來測量自由落體加速度于是和同學(xué)合作，按照如圖1所示的裝置來進(jìn)行試驗．

1

2

3

4

5

實驗室中電火花計器是______儀器．

該同學(xué)實驗時讓重物從靜止下落，并且測量了第1、2點(diǎn)的間距接近______mm，就可以確保重物做的是自由落體運(yùn)動．

做完實驗，選擇了一條紙帶，并截取了中間某一段，如圖2，已知時間間隔為T．則測量C點(diǎn)速度______，重力加速度______寫表達(dá)式

另一同學(xué)計算了個其中連續(xù)5個點(diǎn)的速度，如下表，請在圖3中描繪出該運(yùn)動的圖象．通過圖象得出重力加速度______，偏差的原因______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國的“天鏈一號”衛(wèi)星是地球同步衛(wèi)星，可為中低軌道衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)通訊，如圖所示為“天鏈一號”衛(wèi)星a、赤道平面內(nèi)的低軌道衛(wèi)星b、地球的位置關(guān)系示意圖，O為地心，衛(wèi)星a的軌道半徑是b的4倍，已知衛(wèi)星a、b繞地球同向運(yùn)行，衛(wèi)星a的周期為T，下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星a、b的速度之比為2∶1

B. 衛(wèi)星b的周期為

C. 衛(wèi)星a的質(zhì)量是b的兩倍

D. 衛(wèi)星a、b的向心加速度之比為1:16

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)利用彈簧測力計在水平放置的方木板上做“驗證共點(diǎn)力的合成規(guī)律的實驗”。

(1)同學(xué)們用坐標(biāo)紙記下某次橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩彈簧測力計施加的拉力的大小和方向，如圖所示。圖中每個正方形小格邊長均表示1.0N，利用作圖法可知F1與F2的合力大小

為___________N。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)實驗時，第一次用兩個彈簧測力計、第二次用氣一個彈簧測力計將橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置，其目的是為了________。

(3)不改變測力計1的示數(shù)F1的大小，逐漸減小兩個彈簧測力之間的夾角。為使結(jié)點(diǎn)O位置保待不變，則另一測力計2的示數(shù)將__________ (填“增大”、“減小”或“不變)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌 MN 和 PQ 之間接有定值電阻 R,導(dǎo)體棒 ab 長為 L，電阻為 r 且 與導(dǎo)軌接觸良好，整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B 的豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，現(xiàn)在水平外力 F 作用使 導(dǎo)體棒 ab 以速度 v 向右勻速運(yùn)動，下列說法正確的是( )

A. 導(dǎo)體棒 ab 兩端的電壓大小為 BLv

B. 導(dǎo)體棒 ab 中 a 端電勢比 b 端電勢低

C. 導(dǎo)體棒 ab 所受外力 F 方向水平向右

D. 導(dǎo)體棒 ab 所受安培力方向水平向右

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同步練習(xí)冊答案