【小題1】某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是 ( ) .
A.建立“合力與分力”的概念 | B.建立“點電荷”的概念 |
C.建立“電場強度”的概念 | D.建立“光子說”的概念 |
科目:高中物理 來源:2011年河北正定中學高三第三次月考物理卷 題型:填空題
如圖所示,某同學探究小車加速度與力的關系的實驗裝置,他將光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.
【小題1】若用游標卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示,則d= cm;實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=2.0×10-2 s,則小車經(jīng)過光電門時的速度為 m/s;
【小題2】實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質量m與小車的質量M間應滿足的關系為 ;
【小題3】測出多組重物的質量m和對應遮光條通過光電門的時間Δt,并算出相應小車經(jīng)過光電門時的速度v,通過描點作出線性圖象,研究小車加速度與力的關系.處理數(shù)據(jù)時應作出
(選填“v-m”或“v2-m”)圖象;
【小題4】某同學在(3)中作出的線性圖象不通過坐標原點,其原因是 .
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科目:高中物理 來源:2011年寧夏石嘴山市第三中學高三上學期第二次月考物理卷 題型:實驗題
【小題1】某同學做《共點的兩個力的合成》實驗,操作完成后得到的實驗記錄如圖所示,其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結點,圖中_______是F1、F2合力的理論值,_______是合力的實驗值,需要進行比較F′ 和F,通過本實驗,可以得出結論:在誤差允許的范圍內, ____________________________是正確的。試分析誤差差生的原因(至少寫出兩條) 。
【小題2】在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果,是指下列說法中的( )
A.彈簧秤的彈簧被拉長 | B.固定橡皮條的圖釘受拉力產生形變 |
C.細線套受拉力產生形變 | D.使橡皮條在某一方向上的伸長量相等 |
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科目:高中物理 來源:2011年山東省文登市高一上學期期末模塊測試物理卷 題型:實驗題
如圖所示是某同學探究加速度與力、質量關系的實驗裝置。將一輛小車放在光滑的水平板上,小車前端系上細繩,繩的另一端跨過定滑輪掛一小盤,盤里放適量的砝碼,盤與砝碼的總質量為m,車后端連一紙帶,穿過打點計時器限位孔,小車運動時帶動紙帶運動,通過打點計時器記錄下小車運動的情況。
該同學通過在小車上加減砝碼改變小車的質量M,通過在盤中增減砝碼改變小車所受的合力F,研究紙帶算出小車運動的加速度a,幾次實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
M/kg | M0 | M0 | M0 | M0 | 1.25 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
F/N | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | F0 | F0 | F0 | F0 |
a/(m?s-2) | 0.25 | 0.51 | 0.74 | 0.99 | 0.80 | 0.67 | 0.50 | 0.40 |
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年度高三物理卷 題型:實驗題
二極管是電子線路中常用的電子元器件.它的電路符號如圖(甲)所示,正常使用時,“+”極一端接高電勢,“—”極一端接低電勢.要描繪某二極管在0~8V間的伏安特性曲線,另提供有下列的實驗器材:電源E(電動勢為8V,內阻不計):壓檔v有五個量程,分別為2.5V、10V、50V、250V、500V,可視為理想電壓表);開關一只;導線若干。
【小題1】在在內畫出測定其伏安特性的電路原理圖,并在圖上注明電壓表擋所選量程。
【小題2】利用多用電表電壓擋測量正常使用中的二極管電壓時____________(選填“紅”或“黑”)表筆流入電表。
【小題3】某同學通過實驗得出了圖乙所示的伏安特性曲線圖.接著,他又用該二極管、電源E和另一只固定電阻R等組成圖丙所示的電路,當閉合開關后,用多用電表的電壓擋測得R兩端的電壓為0.8V,由此可以判斷固定電阻R的阻值大約為_____________.
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