4.某同學用伏安法做“測定電池的電動勢和內阻”實驗.
(1)現(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表(0~15V,內阻約20kΩ)
B.電壓表(0~3V,內阻約10kΩ)
C.電流表(0~0.6A,內阻約0.4Ω)
D.電流表(0~3A,內阻約1Ω)
E.滑動變阻器(20Ω,2A)
F.蓄電池(電動勢約2V,內阻約幾歐姆)
G.開關和導線若干
實驗中所用電壓表應選B,電流表應選C(填字母代號)
(2)請你根據(jù)所選的實驗器材,在下圖方框內畫出你實驗設計的電路圖.

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出U-I圖象,如圖所示,蓄電池的電動勢E=2.0V,內電阻r=3.8Ω,(結果保留2位有效數(shù)字).

分析 (1)根據(jù)電源電動勢選擇電壓表,根據(jù)電路最大電流選擇電流;
(2)明確實驗原理,從而確定誤差較小的電路接法;
(3)由圖示圖象求出電源電動勢與內阻;

解答 解:(1)由圖可知,電路最大電流約為零點幾安培,電流表選C,電動勢約為2V,電壓表選B;
(2)本實驗采用限流接法即可,為了準確測量應采用相對電源的電流表外接法,故電路圖如圖所示;
(3)由圖示電源U-I圖象可知,圖象與縱軸交點坐標值為2.0,電源電動勢E=2.0V,電源內阻:r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{2.0-0.5}{0.4}$=3.8Ω;
故答案為:(1)B;C;(2)如圖所示;(3)2.0;3.8

點評 本題考查了實驗器材的選擇、求電源電動勢與內阻,要掌握實驗器材的選擇原則,應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)是常用的實驗數(shù)據(jù)方法,要掌握應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)的方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,勻強電場方向豎直向上,A、B是兩個大小相同的金屬小球,B球的質量是A球質量的4倍.B球不帶電,放在水平臺面的邊緣.A球帶正電荷,與臺面間的摩檫因數(shù)為0.4.開始時A球在臺面上恰好能勻速運動,速度大小vA=5m/s.A球與B球發(fā)生正碰,碰后B球落到地面上,落地時的動能等于它在下落過程中減少的重力勢能,碰撞時間極短,且兩球總電荷量沒有損失.A、B兩球始終在電場中,臺面絕緣且足夠大,其高度h=1.6m,g取10m/s2.求
(1)碰撞后A、B兩球各自的速度大;
(2)碰撞后A球還能運動多長時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.電火花打點計時器是記錄物體運動信息的儀器,其工作電壓約為220 V,電源頻率是50Hz,它每隔0.02 s打一次點.在測定物體勻變速直線運動加速度實驗中,某次實驗紙帶的記錄如圖所示,紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,由圖可知F到G的距離為5.90cm,在打D點時物體的速度為0.40m/s,這次實驗物體的加速度是0.75m/s2(最后兩空保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,螺線管內有一平行于軸線的勻強磁場,規(guī)定圖中箭頭所示方向為磁感應強度B的正方向,螺線管與U型導線框cdef相連,導線框cdef內有一半徑很小的金屬圓環(huán)L,圓環(huán)與導線框cdef在同一平面內.當螺線管內的磁感應強度隨時間按圖示規(guī)律變化時( 。
A.在t1時刻,金屬圓環(huán)L內的磁通量為零
B.在t2時刻,金屬圓環(huán)L內的磁通量為零
C.在t1-t2時間內,金屬圓環(huán)L內有順時針方向的感應電流
D.在t1-t2時間內,金屬圓環(huán)L有擴張趨勢

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.對于落體的運動規(guī)律的研究,歷史上有兩位著名的科學家做出了具大的貢獻,他們是亞里士多德和伽利略.關于他們的研究工作,回答以下問題:
(一) 對“落體運動快慢”問題,亞里士多德和伽利略存在著不同的研究方法和觀點.請完成下表:
亞里士多德伽利略
研究問題的方法思辨
觀點物體下落快慢與物體輕重無關
(二)科學探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設,制定計劃與設計實驗,進行實驗與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作等.伽利略對落體的運動規(guī)律探究過程如下:
A.伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點.
B.伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點.
C.為“沖淡”重力,伽利略設計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況.
D.伽利略換用不同質量的小球,沿同一斜面從不同位置由靜止釋放,并記錄相應數(shù)據(jù).
E.伽利略改變斜面的傾角,重復實驗,記錄相應數(shù)據(jù).
F.伽利略對實驗數(shù)據(jù)進行分析.
G.伽利略將斜面實驗得到的結論推廣到斜面的傾角增大到90°時.
(1)與上述過程中B步驟相應的科學探究要素是猜想與假設.
(2)與上述過程中F步驟相應的科學探究要素是分析與論證.
(三)伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點,但在伽利略時代無法直接測出物體運動的速度.伽利略借助于數(shù)學方法,通過數(shù)學推理,巧妙地將研究“速度與時間的關系”轉換為研究“位移與時間的關系”,解決了這一難題.接著,伽利略用一條刻有光滑凹槽的長木板做成一個斜面,讓小球沿斜槽滾下,同時使用水鐘測量時間.下表是伽利略手稿中記錄的一組實驗數(shù)據(jù).
時間單位t1234567
距離單位s3213029852682411921600
(1)伽利略將研究“速度與時間的關系”轉換為研究“位移與時間的關系”的研究方法叫做“轉換法”.下面給出的四個實例,其中采取的研究方法與上述研究方法相同的是D
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體
B.在研究力和運動的關系時,為消除摩擦力的影響,伽利略用理想實驗的方法對這一問題進行研究
C.在探究加速度、力和質量三者之間關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系;然后再保持力不變研究加速度與質量的關系
D.在“探究彈性勢能的表達式”的探究活動中,我們通過研究“拉力做功與彈簧的勁度系數(shù)k和彈簧伸長量l的關系”,得出了彈性勢能的表達式
(2)寫出伽利略得出的位移與時間的關系.(提示:自由落體運動初速度為0)
(3)上表的實驗數(shù)據(jù)能驗證伽利略得出的位移與時間的關系嗎?如果能,請簡要寫出你的理由,并在下列坐標紙中作出能直觀反映這一結論正確的圖象.如果不能,請說明理由.
(如有需要可利用上表中的空格,作圖時請標明橫軸的意義.)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.關于分力與合力,下列說法中正確的是( 。
A.分力和合力同時作用在同一物體上
B.分力作用于物體上共同產(chǎn)生的效果與合力單獨作用時產(chǎn)生的效果是相同的
C.若兩個分力的大小分別為2N和5N,則合力可能是10N
D.質點同時受三個力而靜止,其中一個力大小為7N,另外兩個力的合力大小一定是7N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示為A、B兩個物體在同一直線上運動的v-t圖象,已知t=0時刻兩個物體恰好經(jīng)過同一地點,則下列說法中正確的是( 。
A.A、B兩物體運動方向相反
B.t=4 s時,A、B兩物體相遇
C.在相遇前,t=4 s時,A、B兩物體相距最遠
D.在相遇前,若A、B兩物體的最遠距離為14 m,則物體A的速度為8 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖為一理想變壓器,其原線圈與一電壓有效值不變的交流電源相連,Q為滑動頭.現(xiàn)令Q從均勻密繞的副線圈最底端開始,沿副線圈勻速上滑,直至白熾燈L兩端的電壓等于其額定電壓為止.用i1表示流過原線圈的電流,i2表示流過燈泡的電流,U2表示燈泡兩端的電壓,P2表示燈泡消耗的電功率(這里的電流.電壓均指有效值,電功率指平均值).下列四個圖中,能夠正確反映相應物理量的變化趨勢的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年廣東佛山一中高二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關于決定平行板電容器電容大小的因素,正確的是

A.跟兩板間距離成正比 B.跟電容器所帶電量無關

C.跟兩板間的正對面積成正比 D.跟兩板間的電壓成反比

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