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用DIS實驗系統(tǒng)做“驗證牛頓第三定律”的實驗,點擊實驗條目中“力的相互作用”.如圖(a),把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察軟件界面上出現的結果,如圖(b).觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結論


  1. A.
    作用力與反作用力的合力為零
  2. B.
    作用力與反作用力作用在同一物體上
  3. C.
    作用力與反作用力大小相等
  4. D.
    作用力與反作用力方向相反
CD
分析:作用力和反作用力是同種性質的力,它們大小相等,方向相反,同時產生同時消失,同時發(fā)生變化,互為施力物體和受力物體.
解答:A、B、作用力與反作用力作用在不同的物體上,效果不能抵消,合成無意義,故不能合成,故A錯誤,B錯誤;
C、D、觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以看出作用力與反作用力一定大小相等,作用力與反作用力大小一定同時變化;故C正確,D正確;
故選CD.
點評:掌握了作用力和反作用力的關系(作用力和反作用力是同種性質的力,它們大小相等,方向相反,同時產生同時消失,同時發(fā)生變化,互為施力物體和受力物體)即可順利解決此類問題.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,用DIS實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗時,把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現的結果,.觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結論.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?閔行區(qū)模擬)用DIS實驗系統(tǒng)做“驗證牛頓第三定律”的實驗,點擊實驗條目中“力的相互作用”.如圖(a),把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察軟件界面上出現的結果,如圖(b).觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結論
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科目:高中物理 來源:2008-2009學年上海市交大附中高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用DIS實驗系統(tǒng)做“驗證牛頓第三定律”的實驗,點擊實驗條目中“力的相互作用”.如圖(a),把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察軟件界面上出現的結果,如圖(b).觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結論22.

A.作用力與反作用力的合力為零
B.作用力與反作用力作用在同一物體上
C.作用力與反作用力大小相等
D.作用力與反作用力方向相反

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科目:高中物理 來源:2006-2007學年廣東省汕尾市高三(上)期末調研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用DIS實驗系統(tǒng)做“驗證牛頓第三定律”的實驗,點擊實驗條目中“力的相互作用”.如圖(a),把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察軟件界面上出現的結果,如圖(b).觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結論22.

A.作用力與反作用力的合力為零
B.作用力與反作用力作用在同一物體上
C.作用力與反作用力大小相等
D.作用力與反作用力方向相反

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年上海市崇明縣高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,用DIS實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗時,把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現的結果,.觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結論.

A.作用力與反作用力性質相同
B.作用力與反作用力作用在同一物體上
C.作用力與反作用力大小同時變化
D.作用力與反作用力作用在一條直線上

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