精英家教網(wǎng)如圖,兩根長度相等且不可伸長的細繩,一端分別系在豎直桿上A、B兩點上,另一端共同系拴住一小球C.當桿以ω轉(zhuǎn)動時,兩繩恰好都拉直,此后ω逐漸增大,則(  )
A、兩繩張力都增大B、AC張力增大,BC張力不變C、AC張力不變,BC張力增大D、兩繩張力和力總是指向AB中心
分析:小球做圓周運動,豎直方向上的合力為零,水平方向上合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律判斷兩根繩子的拉力的變化.
解答:解:設AC繩與桿的夾角為θ,則BC繩與桿的夾角也為θ.
在豎直方向上,有:TAcosθ=mg+TBcosθ
水平方向上有:T Asinθ+TBsinθ=mrω2
知θ角不變,繩子不可伸長,r不變,角速度ω增大,則兩繩張力都增大.故A正確,B、C、D錯誤.
故選:A.
點評:解決本題的關鍵知道小球做圓周運動向心力的來源,抓住兩繩與豎直方向的夾角不變,結合牛頓第二定律進行求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

一礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學“用單擺測定重力加速度”實驗探究該問題,實驗裝置圖如圖a.
(1)使用兩根長度相等的擺線,一端連接小球(直徑1cm),兩擺線另一端固定在鐵架臺的水平橫桿上,用最小分度為毫米的刻度尺測得一根擺線的長度為995.8mm,擺線的兩固定點的距離為200.0mm,用游標10格且總長為19mm的游標卡尺測得擺球的直徑如圖b所示,擺球的直徑為
 
mm.
(2)把擺球從平衡位置拉開一個小角度(小于50)由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動,將光電門固定在小球的平衡位置,當小球第一次通過光電門開始計時,下一次經(jīng)過時計時結束,光電門計時器記錄下了時間t1,多次將擺球從前后兩方向釋放重復實驗,記錄下相鄰兩次通過平衡位置的時間tn,求出其平均值為1.001s,測得當?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
 
m/s2.(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:三點一測叢書 高中物理 必修2 (人教版課標本) 人教版課標本 題型:021

如圖所示,物體P用兩根長度相等且不可伸長的細線系于豎直桿上,它們隨桿轉(zhuǎn)動,若轉(zhuǎn)動角速度為ω,則

A.當ω只有超過某一值時,繩子AP才有拉力

B.繩子BP的拉力隨ω的增大而增大

C.繩子BP的拉力一定大于繩子AP的拉力

D.當ω增大到一定程度時,繩子AP的拉力大于繩子BP的拉力

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科目:高中物理 來源:湖北模擬 題型:問答題

一礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學“用單擺測定重力加速度”實驗探究該問題,實驗裝置圖如圖a.
(1)使用兩根長度相等的擺線,一端連接小球(直徑1cm),兩擺線另一端固定在鐵架臺的水平橫桿上,用最小分度為毫米的刻度尺測得一根擺線的長度為995.8mm,擺線的兩固定點的距離為200.0mm,用游標10格且總長為19mm的游標卡尺測得擺球的直徑如圖b所示,擺球的直徑為
______mm.
(2)把擺球從平衡位置拉開一個小角度(小于50)由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動,將光電門固定在小球的平衡位置,當小球第一次通過光電門開始計時,下一次經(jīng)過時計時結束,光電門計時器記錄下了時間t1,多次將擺球從前后兩方向釋放重復實驗,記錄下相鄰兩次通過平衡位置的時間tn,求出其平均值為1.001s,測得當?shù)氐闹亓铀俣葹開_____m/s2.(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2011年湖北省補習學校聯(lián)考高考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學“用單擺測定重力加速度”實驗探究該問題,實驗裝置圖如圖a.
(1)使用兩根長度相等的擺線,一端連接小球(直徑1cm),兩擺線另一端固定在鐵架臺的水平橫桿上,用最小分度為毫米的刻度尺測得一根擺線的長度為995.8mm,擺線的兩固定點的距離為200.0mm,用游標10格且總長為19mm的游標卡尺測得擺球的直徑如圖b所示,擺球的直徑為
______mm.
(2)把擺球從平衡位置拉開一個小角度(小于5)由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動,將光電門固定在小球的平衡位置,當小球第一次通過光電門開始計時,下一次經(jīng)過時計時結束,光電門計時器記錄下了時間t1,多次將擺球從前后兩方向釋放重復實驗,記錄下相鄰兩次通過平衡位置的時間tn,求出其平均值為1.001s,測得當?shù)氐闹亓铀俣葹開_____m/s2.(保留3位有效數(shù)字)

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