6.一輛汽車在高速公路上以30m/s的速度勻速行駛,由于在前方出現(xiàn)險情,司機采取緊急剎車,剎車加速度的大小為5m/s2,求:
(1)汽車剎車后10s內(nèi)滑行的距離.
(2)從開始剎車汽車滑行50m所經(jīng)歷的時間.
(3)在汽車停止前3秒內(nèi)汽車滑行的距離.

分析 (1)根據(jù)速度時間公式求出汽車速度減為零所需的時間,判斷汽車是否停止,再結(jié)合位移公式求出汽車剎車后的位移.
(2)根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出汽車剎車滑行50m所經(jīng)歷的時間
(3)由將運動看成做反向的初速度為零的勻加速運動由位移公式求得滑行距離.

解答 解:(1)由v=v0+at可知,汽車的剎車的時間為:
t0=$\frac{v-{v}_{0}}{a}$=$\frac{0-30}{-5}$=6s  
由于t0<t,所以剎車后10s內(nèi)滑行的距離即為汽車停止運動時滑行的距離為:
S=$\frac{{v}_{0}}{2}$$\frac{30}{2}×6$=90m     
(2)設(shè)從剎車到滑行50m所經(jīng)歷的時間為t′,由位移公式x=v0t′+$\frac{1}{2}$at2可知:
50=30t′-$\frac{1}{2}×5$t′2      
代入數(shù)據(jù)解得:t′=2s       
(3)此時可將運動看成做反向的初速度為零的勻加速運動,則有:S1=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}×5×$32=22.5m      
答:(1)汽車剎車后10s內(nèi)滑行的距離為90m.
(2)從開始剎車汽車滑行50m所經(jīng)歷的時間為2S.
(3)在汽車停止前3秒內(nèi)汽車滑行的距離為22.5m

點評 本題查了運動學(xué)中的剎車問題,是道易錯題,注意汽車速度減為零后不再運動,則確定剎車時間是求解問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一條長為L、質(zhì)量為m的均勻鏈條放在光滑水平桌面上,其中有三分之一懸在桌邊,如圖所示,在鏈條的另一端用水平力緩慢地拉動鏈條,當(dāng)把鏈條全部拉到桌面上時,需要做多少功( 。
A.$\frac{1}{6}$mgLB.$\frac{1}{9}$mgLC.$\frac{1}{18}$mgLD.$\frac{1}{36}$mgL

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.在“研究勻變速直線運動”的實驗中:小車拖著紙帶的運動情況如圖所示,圖中A、B、C、D為相鄰的記數(shù)點,實驗數(shù)據(jù)處理過程中每五個點取一個計數(shù)點,相鄰的記數(shù)點的時間間隔是0.1s.用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.91cm,BC=2.31cm,CD=2.71cm.則打點計時器在打A點時小車的瞬時速度是0.171m/s,在打C點時小車的瞬時速度是0.251m/s,小車運動的加速度是0.403m/s2(后三個空保留3位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.閉合線框abcd,自某高度自由下落時穿過一個有界的勻強磁場,當(dāng)它經(jīng)過如圖所示的三個位置時,感應(yīng)電流的方向是( 。
A.經(jīng)過Ⅰ時,無感應(yīng)電流B.經(jīng)過Ⅰ時,a→b→c→d→a
C.經(jīng)過Ⅱ時,無感應(yīng)電流D.經(jīng)過Ⅲ時,a→b→c→d→a

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中,某實驗小組同學(xué)采用如圖1所示的實驗裝置進(jìn)行實驗,他們利用打點計時器記錄小車從靜止釋放后的運動情況,把盤及盤中砝碼總重力大小作為小車受到的拉力大。π≤囎龅墓τ洖閃,對應(yīng)的小車末速度記為v,則
(1)該小組同學(xué)實驗前需要平衡小車的摩擦力嗎?是(填“是”或“否”).盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m和小車質(zhì)量M之間必須滿足的關(guān)系是m<<M.
(2)該組同學(xué)在下表中分別列出了拉力對小車做的功W、小車的速度v、小車速度的平方v2、小車速度的倒數(shù)$\frac{1}{v}$的實驗數(shù)據(jù).如果你是該小組的成員,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖2中建立恰當(dāng)?shù)臋M坐標(biāo),并畫出相應(yīng)的圖象.
W/J0.0050.0100.0150.0200.025
v/(m﹒s-10.140.200.240.280.32
v2/( m2•s-20.020.040.060.080.10
$\frac{1}{v}$/( m-1•s)7.145.004.173.573.13

(3)該實驗裝置還可以用于以下哪些實驗:AC
A.研究勻變速直線運動
B.探究求合力的方法
C.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
D.驗證機械能守恒定律.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,一理想變壓器原線圈兩端接頻率為50Hz的正弦式交流電,R為電阻箱,現(xiàn)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為18Ω時,恰好能使“36V 24W”的燈泡L1、L2正常發(fā)光,則( 。
A.理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4:1
B.該正弦式交流電電壓瞬時值的表達(dá)式為u=144$\sqrt{2}$sin100πt(V)
C.當(dāng)燈泡L1、L2正常發(fā)光時,電阻箱R上消耗的電功率為72W
D.斷開開關(guān)S,將電阻箱調(diào)節(jié)為27Ω時,燈泡L1仍能正常發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源,打點的時間間隔用△t表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)完成下列實驗步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點.
②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點列的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點.測量相鄰計數(shù)點的間距s1,s2,….求出與不同m相對應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則$\frac{1}{a}$與m處應(yīng)成線性關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空:
(。┍緦嶒炛,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(ⅱ)設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2和s3.a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50{△t}^{2}}$.圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=24.3mm,s3=47.2mm.由此求得加速度的大小a=1.15m/s2
(ⅲ)圖3為所得實驗圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$,小車的質(zhì)量為$\frac{k}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了萬有引力常量
B.第谷通過對太陽系各行星運動的觀測和記錄并總結(jié)出了行星運動的三大規(guī)律
C.“地心說”的代表人物是托勒密
D.伽利略通過“理想斜面實驗”得出“力是維持物體運動的原因”

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖1,三個實驗場景A、B、C分別是某同學(xué)按照課本中的要求所做的“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗、“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗、“驗證機械能守恒定律”實驗.該同學(xué)正確操作獲得了一系列紙帶,但由于忘了標(biāo)記,需要逐一對應(yīng)分析.圖2是該同學(xué)在實驗中獲得的一條紙帶,圖中紙帶上各點是打點計時器連續(xù)打下的點.已知所用打點計時器頻率為50Hz,完成以下問題.

(1)由圖2紙帶可求出加速度大小為2.5m/s2(保留二位有效數(shù)字),該紙帶所對應(yīng)的實驗場景是A(填A(yù)、B或C),其理由是場景B變加速運動,場景C接近重力加速度;
(2)選用場景C的裝置來“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列說法正確的是A;
A.應(yīng)選擇下端帶橡膠墊的重物
B.本實驗不能使用電火花計時器
C.本實驗必須選用打第1、2兩個點之間的距離為2mm的紙帶
D.根據(jù)v=g t計算重物在t時刻的速度從而獲得動能
(3)三個實驗都用到了紙帶,場景B中通過紙帶以獲取橡皮筋恢復(fù)原長時的速度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案