1.如圖所示,一長(zhǎng)薄木板,質(zhì)量M=0.4kg,靜止在水平面上,長(zhǎng)薄木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1;一質(zhì)量m=0.4kg的小滑塊以v0=3.0m/s的速度從長(zhǎng)薄木板的右端滑上長(zhǎng)木板,滑塊與長(zhǎng)薄木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,小滑塊可視為質(zhì)點(diǎn).求:
(1)小滑塊剛滑上長(zhǎng)薄木板時(shí),長(zhǎng)薄木板、小滑塊的加速度大小a1、a2;
(2)小滑塊不從長(zhǎng)薄木板滑下長(zhǎng)薄木板最少長(zhǎng)度L.

分析 (1)分析兩物體的受力情況,根據(jù)牛頓第二定律可求得木板和滑塊加速度的大;
(2)當(dāng)二者速度相等時(shí)達(dá)到相對(duì)靜止,根據(jù)位移公式可求得兩物體的對(duì)地位移,可求得滑塊相對(duì)長(zhǎng)木板上滑行的距離,即為長(zhǎng)薄木板最少長(zhǎng)度.

解答 解:(1)小滑塊對(duì)長(zhǎng)木板的滑動(dòng)摩擦力μ2mg>μ1(M+m)g,則知長(zhǎng)木板向左加速,小滑塊向左減速,據(jù)牛頓第二定律得:
對(duì)木板有:μ2mg-μ1(M+m)g=Ma1
對(duì)小滑塊有:μ2mg=ma2 
解得:a1=2m/s2   a2=4m/s2
(2)小滑塊不從長(zhǎng)木板最左端滑下的條件是兩者速度相等,則有:
v0-a2t=a1t,
解得:t=0.5s 
小滑塊運(yùn)動(dòng)的距離:為:x2=v0t-$\frac{1}{2}$a2t2 
木板運(yùn)動(dòng)的距離為:x1=$\frac{1}{2}$a1t2
故小滑塊相對(duì)長(zhǎng)木板上滑行的距離為:L=x2-x1
解得:L=0.75m
所以小滑塊不從長(zhǎng)薄木板滑下長(zhǎng)薄木板最少長(zhǎng)度L為0.75m.
答:(1)小滑塊剛滑上長(zhǎng)木板時(shí),長(zhǎng)木板的加速度大小a1和小滑塊加速度大小a2分別為2m/s2和4m/s2
(2)小滑塊不從長(zhǎng)薄木板滑下長(zhǎng)薄木板最少長(zhǎng)度L為0.75m.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況分析清楚,然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解出各個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的加速度,最后根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,線圈面積S=1×10-3m2,匝數(shù)n=100,兩端點(diǎn)連接一電容器,其電容C=30 μF.線圈中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按$\frac{△B}{△t}$=0.1T/s增加,磁場(chǎng)方向垂直線圈平面向里,那么電容器所帶電荷量為$3×1{0}_{\;}^{-7}C$電容器的極板a帶正電(填“正”或“負(fù)”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如甲圖所示,n匝面積為S的線圈處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻變化.S閉合后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)出多組U、I值,描出電源兩端電壓隨電流I變化的圖象如乙圖.下列說法正確的是( 。
A.磁場(chǎng)均勻減小,磁場(chǎng)變化率$\frac{△B}{△t}$=$\frac{U}{nS}$,線圈的電阻r=$\frac{{U}_{0}}{{I}_{0}}$
B.磁場(chǎng)均勻減小,磁場(chǎng)變化率$\frac{△B}{△t}$=$\frac{{U}_{0}}{nS}$,線圈的電阻r=$\frac{{U}_{0}-U}{{I}_{0}}$
C.磁場(chǎng)均勻增大,磁場(chǎng)變化率$\frac{△B}{△t}$=$\frac{U}{nS}$,線圈的電阻r=$\frac{{U}_{0}}{{I}_{0}}$
D.磁場(chǎng)均勻增大,磁場(chǎng)變化率$\frac{△B}{△t}$=$\frac{{U}_{0}}{nS}$,線圈的電阻r=$\frac{{U}_{0}-U}{{I}_{0}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,在光滑水平地面上放一傾角為θ的斜面體,斜面體上有兩塊帶有壓力傳感器的擋板P、Q,擋板與斜面垂直,己知斜面體與兩擋板的總質(zhì)量為M.在兩擋板間放一質(zhì)量為m的光滑物塊,物塊的寬度略小于擋板P、Q間的距離.若分兩次推動(dòng)斜面體,第一次在斜面體的左方施加一水平推力時(shí),擋板P和Q上壓力傳感器的示數(shù)均為零;第二次在斜面體上施加某一推力后,擋板Q上壓力傳感器的示數(shù)大于零,同時(shí)觀察到斜面體在時(shí)間t內(nèi)由靜止通過了路程x,求:(重力加速度大小為g)
(1)第一次在斜面體上施加的推力的大。
(2)第二次推動(dòng)斜面體時(shí)擋板Q上壓力傳感器的示數(shù)為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在同一豎直平面內(nèi)有兩個(gè)正對(duì)著的半圓形光滑軌道,軌道的半徑都是R,軌道端點(diǎn)所在的水平線相隔一定的距離x,一質(zhì)量為m的小球在其間運(yùn)動(dòng)而不脫離軌道,經(jīng)過最高點(diǎn)A時(shí)的速度為v,小球在最低點(diǎn)B與最高點(diǎn)A對(duì)軌道的壓力之差為△F(△F>0).不計(jì)空氣阻力,則說法正確的是(  )
A.m、R一定時(shí),x越大,△F越大B.m、x、R一定時(shí),v越大,△F越大
C.m、x一定時(shí),R越大,△F越大D.m、x、R一定時(shí),v越大,△F越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板.系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng).(重力加速度為g)求:
(1)物塊B剛要離開C時(shí),物塊A的位移x為多少?
(2)物塊B剛要離開C時(shí),物塊A的加速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,在xOy平面內(nèi),x=2L處豎直放置一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng)的粒子吸收板AB,其下端點(diǎn)A在x軸上,粒子打到吸收板上立即被板吸收,不考慮吸收板帶電對(duì)粒子運(yùn)動(dòng)的影響.在AB左側(cè)存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E,在AB右側(cè)存在垂直存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).原點(diǎn)O處有一粒子源,可沿x軸正向射出質(zhì)量為m、電量為+q的不同速率的帶電粒子,不計(jì)粒子的重力.
(1)若射出的粒子能打在AB板上,求能力打在AB板上的粒子進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的速度范圍;
(2)在電場(chǎng)可側(cè)放置擋板BD,擋板與x軸交于C點(diǎn),已知AC=AB,BC=2CD.粒子與擋板碰撞速度大小不變,方向反向,為使由AB上邊緣進(jìn)入磁場(chǎng)的粒子能到達(dá)CD區(qū)域,求磁場(chǎng)感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.在探究“合力與分力的關(guān)系”時(shí),老師設(shè)計(jì)了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,她先用一根細(xì)繩懸掛一個(gè)吊籃,在吊籃中放入礦泉水,結(jié)果最多放入6瓶礦泉水細(xì)繩就被拉斷了.現(xiàn)在,她用兩根同樣的細(xì)繩按如圖乙所畫的角度懸掛上相同的吊籃,再往吊籃中放入相同的礦泉水,則她最多可放入礦泉水的瓶數(shù)將小于6瓶(填“大于”、“等于”或“小于”),請(qǐng)你解釋這一情況出現(xiàn)的原因:因?yàn)楹狭εc分力遵守平行四邊形定則,實(shí)驗(yàn)中分力一定,分力間夾角大于120°,故合力將小于分力,懸掛瓶數(shù)將小于6瓶.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.一艘小船在靜水中的速度為3m/s,渡過一條寬150m且水流速度為4m/s的河流,則該小船( 。
A.以最短位移渡河時(shí),位移大小為200 m
B.以最短時(shí)間渡河時(shí),沿水流方向的位移大小為200 m
C.渡河的時(shí)間可能少于50 s
D.能到達(dá)正對(duì)岸

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