【題目】對于加速度的理解,下列說法不正確的是( 。

A. 物體的速度變化越快,它的加速度就越大

B. 物體的速度為零時,加速度就為零

C. 物體的加速度很大時,速度不一定很大

D. 物體的速度變化率越大,它的加速度就越大

【答案】B

【解析】試題分析:加速度是反映速度變化快慢的物理量,速度變化越快,加速度越大,故A正確;物體的速度為零,加速度不一定為零,比如自由落體運動的初始時刻,速度為零,加速度不為零,故B不正確;加速度很大,速度變化很快,但是速度不一定大,故C正確;加速度等于速度的變化率,物體的速度變化率越大,越大,故D正確。本題選不正確的,故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一滿偏電流為、內(nèi)阻為的電流表,某同學(xué)想把它改裝成中值電阻為的歐姆表,實驗室提供如下器材:

A.一節(jié)干電池(電動勢為,內(nèi)阻不計)

B.電阻箱(最大阻值

C.電阻箱(最大阻值

D.滑動變阻器

E.滑動變阻器

F.導(dǎo)線若干及兩個接線柱

(1)由于電流表的內(nèi)阻較大,該同學(xué)先把電流表改裝成量程為的電流表,則電流表應(yīng)

(填)聯(lián)一個電阻箱,將該電阻箱的阻值調(diào)為 。

(2)將改裝后的電流表改裝成歐姆表,請選擇適當(dāng)?shù)钠鞑脑诜娇騼?nèi)把改裝后的電路圖補畫完整(含電流表的改裝),并標注所選電阻箱和滑到變阻器的符號。

(3)用改裝后的歐姆表測量一電阻,電流表的示數(shù)為,則該電阻的阻值為 ;通過該電阻的電流為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】收聽廣播時會聽到:上海東方廣播電臺FM100.7”。這里的“100.7指的是電磁波的

A. 頻率 B. 周期 C. 波長 D. 波速

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的。做功使________________轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;熱傳遞使物體間的內(nèi)能___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為m1、m2,彈簧勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動,當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時,物塊A運動的距離為d,速度為v。則此時

A拉力做功的瞬時功率為Fv sin

B物塊B滿足m2gsin=kd

C物塊A的加速度為

D彈簧彈性勢能的增加量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 一次能源是可再生能源

B. 煤炭、石油、天然氣屬于常規(guī)能源

C. 凡是能量守恒的過程就一定會發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化

D. 空調(diào)機既能制熱又能制冷,說明熱傳遞不存在方向性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電場、磁場的說法不正確的是( 。

A. 電場、磁場雖然看不見、摸不著,但它們是客觀存在的物質(zhì)

B. 電場和磁場都具有能量

C. 電場線和磁感線都是為了形象描述電場和磁場假想出來的,并不實際存在

D. 電場線和磁感線不一定閉合但可以相交.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中,下列哪位科學(xué)家首先采用了把實驗和邏輯推理和諧的結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法

A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用實驗證實了電磁波的存在,為無線電技術(shù)的發(fā)展開拓了道路,被譽為無線電通信的先驅(qū)的德國物理學(xué)家是

A. 安培 B. 麥克斯韋 C. 韋伯 D. 赫茲

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同步練習(xí)冊答案