【題目】如圖所示，粗細(xì)均勻的U形管，左側(cè)開(kāi)口，右側(cè)封閉。右細(xì)管內(nèi)有一段被水銀封閉的空氣柱，空氣柱長(zhǎng)為l=12cm，左側(cè)水銀面上方有一塊薄絕熱板，距離管口也是l=12cm，兩管內(nèi)水銀面的高度差為h=4cm。大氣壓強(qiáng)為P0=76cmHg，初始溫度t0=27℃。現(xiàn)在將左側(cè)管口封閉，并對(duì)左側(cè)空氣柱緩慢加熱，直到左右兩管內(nèi)的水銀面在同一水平線上，在這個(gè)過(guò)程中，右側(cè)空氣柱溫度保持不變，試求：

(1)右側(cè)管中氣體的最終壓強(qiáng)；

(2)左側(cè)管中氣體的最終溫度。

【答案】(1)96cmHg；(2)442K

【解析】

(1)以右管封閉氣體為研究對(duì)象

=80cmHg，=12cm，=l0cm

根據(jù)玻意耳定律

可得

=96cmHg

右管氣體最終壓強(qiáng)為96cmHg

(2)以左管被封閉氣體為研究對(duì)象

=76cmHg，=12cm，=(273+27)K=300K，=96cmHg，=14cm

根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程

即

，=442K

左管氣體最終溫度為442K。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上，實(shí)驗(yàn)小車通過(guò)輕細(xì)線滑輪跨過(guò)定滑輪與砂筒相連，小車與紙帶相連，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為f=50Hz。在保持沙桶及沙的總質(zhì)量不變的情況下，放開(kāi)砂桶，小車加速運(yùn)動(dòng)，處理紙帶得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度為a。改變小車上鉤碼的質(zhì)量，重做多次實(shí)驗(yàn)，分析紙帶，作上圖獲取a與m的關(guān)系。

（1）某次得到圖乙所示紙帶。紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算加速度為_________m/s2。（保留3位有效數(shù)字）

（2）以上實(shí)驗(yàn)操作前，_________ （填“需要”或“不需要”）墊高木板打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端以平衡小車摩擦力；_________（填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和車上鉤碼總質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開(kāi)始，經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程ab、bc、ca回到原狀態(tài)，其V—T圖像如圖所示，pa、pb、pc分別表示a、b、c的壓強(qiáng)，下列判斷正確的是（ ）

A.狀態(tài)a、b、c的壓強(qiáng)滿足pc=pb=3pa

B.過(guò)程a到b中氣體內(nèi)能增大

C.過(guò)程b到c中氣體吸收熱量

D.過(guò)程b到c中每一分子的速率都減小

E.過(guò)程c到a中氣體吸收的熱量等于對(duì)外做的功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小物塊A的質(zhì)量為m，物塊與坡道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，水平面光滑；坡道頂端距水平面高度為h，傾角為θ；物塊從坡道進(jìn)入水平滑道時(shí)，在底端O點(diǎn)處無(wú)動(dòng)能損失，重力加速度為g 。將輕彈簧的一端連接在水平滑道M處并固定墻上，另一自由端恰位于坡道的底端O點(diǎn)，如圖所示。物塊A從坡頂由靜止滑下，求：

（1）物塊滑到O點(diǎn)時(shí)的速度大小.

（2）彈簧為最大壓縮量時(shí)的彈性勢(shì)能.

（3）物塊A被彈回到坡道上升的最大高度h1.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為頸椎病人設(shè)計(jì)了一個(gè)牽引裝置：如圖，一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端掛著相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎（圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)），整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)。如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（　�。�

A.只減小兩滑輪間的距離

B.只增加重物的重量

C.只將手指向下移動(dòng)

D.只將手指向上移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三塊形狀不規(guī)則的石塊疊放在水平桌面上并保持平衡，、之間、、之間的接觸面均不在水平面上。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.桌面對(duì)石塊的作用力方向一定豎直向上B.石塊可能受到水平桌面施加的靜摩擦力

C.石塊一定受到三個(gè)力的作用D.石塊的重力與石塊對(duì)的支持力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，要求描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡和求物體平拋的初速度，已知重力加速度為：

(1)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A.安裝好器材，反復(fù)調(diào)試，直到平板豎直且斜槽末端切線________，記下斜槽末端小球的拋出點(diǎn)和過(guò)點(diǎn)的豎直線；

B．讓小球多次從斜槽上________位置滾下，記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列位置；

C．取下白紙，以為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫(huà)出平拋軌跡；

D．測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)，，便可算出該小球平拋的初速度________；實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求的值，然后再求它們的平均值；

(2)一個(gè)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中只畫(huà)出了如圖所示蟲(chóng)的一部分曲線，他們?cè)谇�上取水平距離相等的三點(diǎn)、、量得，又量出它們之間的豎直距離分別為，，利用這些數(shù)據(jù)，可求得拋出點(diǎn)與點(diǎn)的水平距離為________。（取）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的兩個(gè)表達(dá)式E＝F/q和E＝kQ/r2的敘述,正確的是（ ）

A. E＝F/q是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式，F是放入電場(chǎng)中的試探電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷的電荷量

B. E＝kQ/r2是點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的決定式，Q是放入電場(chǎng)中的檢驗(yàn)電荷的電荷量

C. E＝F/q是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式，F是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力，q是放入電場(chǎng)中電荷的電荷量，它適用于任何電場(chǎng)

D. 從點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)計(jì)算式分析庫(kù)侖定律的表達(dá)式F＝，式 是點(diǎn)電荷q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q1處的場(chǎng)強(qiáng)大小，而是點(diǎn)電荷q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在q2處的場(chǎng)強(qiáng)的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為靜電除塵器除塵機(jī)理的示意圖。塵埃在電場(chǎng)中通過(guò)某種機(jī)制帶電，在電場(chǎng)力的作用下向集塵極遷移并沉積，以達(dá)到除塵目的。下列表述正確的是

A. 到達(dá)集塵極的塵埃帶正電荷

B. 電場(chǎng)方向由集塵極指向放電極

C. 帶電塵埃所受電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)方向相同

D. 同一位置帶電荷量越多的塵埃所受電場(chǎng)力越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案