【題目】如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,軌道的B點(diǎn)與水平地面相切,其半徑為R.質(zhì)量為m的小球由A點(diǎn)靜止釋放,求:
(1)小球滑到最低點(diǎn)B時(shí),小球速度v的大;
(2)小球剛到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí),軌道對(duì)小球支持力FN的大小;
(3)小球通過粗糙的水平面BC滑上固定光滑曲面,恰達(dá)最高點(diǎn)D,后返回滑到到水平面BC的中點(diǎn)停下,求D到地面的高度為h.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)對(duì)開普勒第一定律的理解,下列說法正確的是( )
A. 太陽系中的所有行星有一個(gè)共同的軌道焦點(diǎn)
B. 行星的運(yùn)動(dòng)方向總是沿著軌道的切線方向
C. 行星的運(yùn)動(dòng)方向總是與它和太陽的連線垂直
D. 日心說的說法是正確的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】假如地球自轉(zhuǎn)速度增大,則下列說法正確的是( )
A. 放在赤道地面上的物體所受地球的萬有引力減小 B. 放在兩極地面上的物體的重力減小
C. 放在兩極地面上的物體的重力增加 D. 放在赤道地面上物體的重力減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究力對(duì)物體做功與物體速度變化的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖1所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來進(jìn)行第1次、第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長度都應(yīng)保持一致,我們把橡皮筋對(duì)小車做的功可記作W、2W、3W…對(duì)每次打出的紙帶進(jìn)行處理,求出小車每次最后勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v,記錄數(shù)據(jù)如下.請(qǐng)思考并回答下列問題
功W | 0 | W | 2W | 3W | 4W | 5W | 6W |
v/(ms﹣1) | 0 | 1.00 | 1.41 | 1.73 | 2.00 | 2.24 | 2.45 |
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做__(填答案前的字母).
A.是為了釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大橡皮筋對(duì)小車的彈力
C.是為了使橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功
D.是為了使橡皮筋松弛后小車做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)據(jù)以上數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙中作出W﹣v2圖象.
(3)根據(jù)圖象2可以做出判斷,力對(duì)小車所做的功與__.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)現(xiàn)代高新科技發(fā)展趨向及對(duì)其認(rèn)識(shí)的表述錯(cuò)誤的是
A. 電腦與網(wǎng)絡(luò)不斷縮小著世界的距離
B. 生物科學(xué)的發(fā)展對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍
C. 航天技術(shù)使人的視野投向宇宙
D. 科技發(fā)展不符合客觀規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】【全國百強(qiáng)校】某同學(xué)用如圖所示的裝置,利用兩個(gè)大小相同的小球做對(duì)心碰撞來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接平滑,O點(diǎn)為重錘線所指的位置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)10次,然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下,和球2碰撞,碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復(fù)10次.實(shí)驗(yàn)得到小球的落點(diǎn)的平均位置分別為M、N、P.
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的器材是下列器材中的 .
A.天平
B.游標(biāo)卡尺
C.刻度尺
D.大小相同的鋼球兩個(gè)
E.大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個(gè)
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,球1的質(zhì)量為m1,球2的質(zhì)量為m2,需滿足m1 m2(選填“大于”“小于”或“等于”).
(3)若碰撞過程中動(dòng)量守恒.要驗(yàn)證的表達(dá)式是 .
A.要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1ON=m1OM+m2OP
B.要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1OP=m1OM +m2ON
C.要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1(OP﹣2r)=m1(OM﹣2r)+m2ON
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)在光滑水平面上,原來靜止的物體在水平力F的作用下,經(jīng)過時(shí)間t、通過位移后,動(dòng)量變?yōu)?/span>p、動(dòng)能變?yōu)?/span>Ek。以下說法正確的是( )
A. 在F作用下,這個(gè)物體若經(jīng)過位移2,其動(dòng)量將等于2p
B. 在F作用下,這個(gè)物體若經(jīng)過時(shí)間2t,其動(dòng)量將等于2p
C. 在F作用下,這個(gè)物體若經(jīng)過時(shí)間2t,其動(dòng)能將等于2Ek
D. 在F作用下,這個(gè)物體若經(jīng)過位移2,其動(dòng)能將等于2Ek
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017年12月8日消息,青島科技大學(xué)在石墨烯量子點(diǎn)高效太陽能電池研究方面取得突破,提高了其光電轉(zhuǎn)換效率。近期科學(xué)家研制出一種新的太陽能電池,在正常照射下可將光能轉(zhuǎn)換成電能的效率高達(dá)45%,若用這種太陽能電池產(chǎn)生5V的電動(dòng)勢(shì),可獲得0.9A的電流,則每秒照射到這種太陽能電池上的太陽光的能量約是
A. 2J B. 4.5J C. 10J D. 50J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將直導(dǎo)線垂直于磁場(chǎng)方向放置在磁場(chǎng)中。當(dāng)導(dǎo)線中沒有電流時(shí),磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線沒有力的作用;導(dǎo)線通有電流時(shí),磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線有力的作用.由此可猜想:磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用.猜想的主要依據(jù)是
A. 磁場(chǎng)是由運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的 B. 電流是電荷定向運(yùn)動(dòng)形成的
C. 導(dǎo)線中存在正電荷和負(fù)電荷 D. 導(dǎo)線中存在可以自由移動(dòng)的電荷
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